A szociális, az egészségügyi, a közoktatási és a gyermekvédelmi rendszer önkormányzati és nem önkormányzati keretei, formái, intézményrendszerük

A szociálpolitika alapjai, az érdekek és ideológiák összefüggései, a szociálpolitika céljai, értékei és dilemmái; a problémának definiált társadalmi jelenségek és a megoldásukra hivatott állami beavatkozás technikái, eszközei, formái

Szakmai etikai szabályok és alkalmazásuk a szociális szolgáltatások területén, az intézmények etikai kódexei, a szociális szakemberek kompetencia határai

Szociológiai alapfogalmak, szociológiai adatfelvételi módszerek

A társadalmi struktúrát létrehozó, rejtett és láthatóvá tevő viszonyok, a társadalmi integráció, dezintegráció, szegregáció fogalma

A társadalmi egyenlőtlenségek, a szegénység, a társadalmi integrációt veszélyeztető jelenségek és újratermelődésük okai, deviáns jelenségek a társadalomban, a veszélyeztetett csoportok és térségek jellemzői

A mai magyar társadalom szerkezete, a társadalmi mobilitás jellemzői, a problémának definiált társadalmi jelenségek

A helyi társadalom szerkezete, a helyi erőforrások és hiányok

Az egyén társadalmi meghatározottsága, a társadalom ártó-védő hatásai

A család és életmód fogalma, a családi életciklus, életút szakaszai, a család szocializációs szerepe, az átörökítés összefüggései

Az életútinterjú készítésének fázisai

Az emberi test felépítése, szerveződési szintjei, a szervrendszerek felépítése, működése és működésének szabályozási szintjei

A gyermek biológiai fejlődését meghatározó tényezők, életkori szakaszok és jellemzői, rendellenes fejlődésre utaló, a kóros állapotot jelző tünetek

Lelki jelenségek és folyamatok, a pszichológiai adatszerzés módszerei

Személyiség-pszichológia, fejlődéslélektan és szociálpszichológia

Vonzalmak és taszítások jellemzői, az előítéletek kialakulásának okai és működésének jellemzői

A csoportok kialakulása, szerkezete és a csoportközi viszonyok jellemzői, az együttműködés szociálpszichológiai jellemzői

A konfliktusok fajtái és a konfliktuskezelés módszerei

A segítés pszichológiai összefüggései

Az önismeret forrásai, az énvédő technikák

A kommunikáció csatornái, jellemzői, a nondirektív és a segítő beszélgetés jellemzői

szakmai készségek:

Köznyelvi és szakmai szöveg megértése, írásban és szóban való alkalmazása

Informatikai eszközök használata

Információforrások kezelése

Diagram, nomogram olvasása, értelmezése, készítése

Személyes kompetenciák:

Elhivatottság, elkötelezettség

Döntésképesség

Stressztűrő képesség

Társas kompetenciák:

Empátia készség

Tolerancia

Kapcsolatteremtő készség

Módszerkompetenciák:

Információgyűjtés

Problémaelemzés és -feltárás

Rendszerben való gondolkodás

519. A Gyermekotthoni tevékenységek megnevezésű, 10526-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Részt vesz a gyermekotthon mindennapi életének szervezésében

Gondoskodik az intézményi, közös használatú eszközök, anyagok nyilvántartásáról

Gondoskodik a közös használatú eszközök állapotának ellenőrzéséről, javításáról és pótlásáról

A nevelő irányítása mellett elvégzi a befogadás szervezési és tájékoztatási feladatait

Részt vesz a gyermekek megismerésében, szükségletei, gondozási igényének feltárásában és kielégítésében, megismeri a gyermek előéletét, vérszerinti családja társadalmi helyzetét

Törekszik a szülőkkel a megfelelő kapcsolat kialakítására és a hatékony együttműködésre

Segíti a gyermeket a kudarcok feldolgozásában

Segíti az egyéni tehetség kibontakozását

Részt vesz a sport, kulturális, egészségügyi felvilágosító programok szervezésében, tervezésében, lebonyolításában

Részt vesz ének-zenei, művészeti tevékenységek, irodalmi és médiatevékenységek tervezésében, szervezésében, bonyolításában

A gyermek életkorához, képességeihez illeszkedő játékokat szervez, vezet, részt vesz a játékokban

Figyelemmel kíséri és segíti a gyermek iskolai teendőinek az elvégzését

Részt vesz a gyermek tanszereinek beszerzésében, pótlásában, karbantartásában

Segítséget nyújt a gyermeknek az egyéniségének megfelelő pályaválasztásban, a jövő tervezésében

Az egészséges táplálkozás elvei szerint megtanítja a gyermeket az ételek elkészítésére

Ellenőrzi az előírásnak megfelelő ruházat meglétét

Részt vesz a hiányzó ruhaneműk pótlásában

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A szabadidős tevékenységek szervezése

A gyermekotthoni tevékenység szervezése

A gyermek életkori sajátosságainak megfelelő felszerelések, eszközök

A nevelési folyamatba való bekapcsolódás

Szabadidő-szervezési módszerek

Életkori sajátosságokhoz igazodó kulturális szükségletek

Egészségnevelés

A gyermek előéletének megismerése

A gyermek kora és állapota által meghatározott gondozási feladatok

A befogadással kapcsolatos tájékoztatási kötelezettségek

A vérszerinti család

A kapcsolattartás jogi szabályozása

A gyermek speciális helyzetéből adódó lelki szükségletek

Egyéni képességek feltárása

Tehetséggondozás lehetőségei

A kudarcok feldolgozási módjai

A tanulás tanítása

Háztartásgazdálkodás

Az intézményi működés sajátosságai

Életkori sajátosságokhoz igazodó kulturális szükségletek

Szakmai készségek:

Játékok használata

Háztartási gépek és eszközök használata

Dekorációs anyagok és eszközök használata (textíliák, papírok, színes ceruzák, olló stb.)

Kézimunka anyagok és eszközök használata

Köznyelvi és szakmai nyelvi beszéd- és íráskészség

Személyes kompetenciák:

Kézügyesség

Szervezőkészség

Felelősségtudat

Társas kompetenciák:

Segítőkészség

Kapcsolatteremtő készség

Konfliktusmegoldó készség

Módszerkompetenciák:

Gyakorlatias feladatértelmezés

Kreativitás, ötletgazdagság

Problémamegoldás, adekvát hibaelhárítás

520. A szükségletfelmérés és a problémamegoldás részfeladatai megnevezésű, 10527-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Alkalmazza a szükségletek és erőforrások feltárásának módszereit, értelmezi az emberi szükségleteket és a szükséglet-kielégítés hiányait

Érzékeli és értelmezi a társadalmi integrációt segítő és veszélyeztető tényezőket, folyamatokat

Felismeri az egyéni, csoportos és közösségi válsághelyzeteket, az elemi életfeltételek hiányát

Értelmezi a szociális ellátásokhoz való hozzájutás feltételeit és segítséget nyújt azok megszerzésében

Eligazodik a társadalom érték-, érdek- és normarendszerében

Értelmezi az életmódot kialakító tényezőket, törekvéseket

Értelmezi az emberi, állampolgári jogokat, kötelességeket és segíti ezek érvényre jutását

Megbízás alapján érdekképviseleti tevékenységet végez

Speciális helyzetekben részfeladatokkal megbízva részt vesz az egyénekkel folyó szociális munkában, a családlátogatásokon, a lakótelepi szociális munkában

Segíti a szociális munkás tevékenységét

Részt vesz szociális csoportmunkában

Részt vesz közösségi akciók szervezésében és lebonyolításában

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A család szerkezete, működése és működési zavarai

Az emberi szükségletek rendszere, a család mint támogató rendszer és mint problémaforrás jellemzői

A szervezet fogalma, a bürokratikus szervezet, a szervezetek működésének jellemzői

A szociális és gyermekvédelmi intézmények mint szervezetek, a kliens helye és szerepe a szociális intézményekben; munkamegosztás, hatáskör, döntési szintek

A szociális identitás kialakulásának összefüggései, a szerep fogalma és jellemzői, válságok az életciklus során, a viselkedési rendellenességek és személyiségzavarok

A családtámogatási rendszer szabályai

Az önkormányzati és nem önkormányzati szociális ellátások szabályai

Munkajogi szabályok alkalmazása

A civil szervezetek szociális feladatai

A szociális intézmény működése, munkamegosztási rendszere

A jelzőrendszer jellemzői

Az intézmények etikai szabályai

A kompetencia határok alkalmazása

A szakmai együttműködés szabályai

A szociális munka sajátosságai

A szociális munka elmélete és ideológiája

A szociális munka tevékenységrendszere

A szociális munka problémamegoldó modellje

Az etikai dilemmák

Az esetkezelés fogalma és elméleti irányzata

Az esetfeldolgozás módszerei

A problémamegoldás szakaszai és módszerei

A szociális hiányok és erőforrások felmérésének módszerei és technikái

A krízis és a krízisintervenció jellemzői

A családsegítés és a családgondozás módszerei

Szociális munka csoportokkal

A csoportmunkához szükséges alapismeretek

A szociális csoportmunka modelljeinek jellemzői

A szociális csoportmunka típusai

A szociális csoportmunka folyamata

A csoportdinamikai jelenségek jellemzői

A csoportvezetés elmélete

A közösségi szociális munka formái és folyamata

A szociális tervezés és a közösségfejlesztés elmélete

A közösségszervezés elmélete

A közösségi szociális munka gyakorlata

szakmai készségek:

Köznyelvi és szakmai szöveg megértése, írásban és szóban való alkalmazása

Informatikai és hírközlési eszközök használata

Információforrások kezelése

Diagram, nomogram olvasása, értelmezése, készítése

Személyes kompetenciák:

Megbízhatóság

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Önállóság

Társas kompetenciák:

Adekvát kommunikáció

Konfliktuskezelési készség

Segítőkészség

Módszerkompetenciák:

Általános ismeretek speciális helyzetekben való alkalmazására vonatkozó készség

Helyzetfelismerés

Gyakorlatias feladatértelmezés

521. A Házi időszakos gyermek-felügyeleti feladatok megnevezésű, 10528-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Megismerkedik a gyermek szüleivel

Megismerkedik a gyermekkel, törekszik arra, hogy személyét a gyermek elfogadja

Enyhíti a szülőtől való időszakos elválás fájdalmát

Ápolja a beteg gyermeket, szükség esetén biztosítja a szakszerű egészségügyi ellátáshoz jutást

Gondozza, segíti a sajátos nevelési igényű gyermeket

Figyelemmel kíséri a gyermekek ruházatának állapotát, jelzi a pótlás szükségességét

Gyermekkíséretet lát el, megtanítja a biztonságos közlekedés szabályait

Jelenléti ívet és eseménynaplót vezet az elvégzett feladatokról, a gyermekekkel történtekről

Felismeri a gyermek bántalmazásának testi és pszichés tüneteit, jelzi felettesének és a gyermekjóléti szolgálatnak

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A gyermek megismerésének módjai

A szülő és a gyermek kapcsolata

„Sajátos nevelési igényű gyermek”

A család nevelési szokásai, hagyományai

Életkornak megfelelő napirend kialakítása

A biztonságérzet kialakítása

Szabadidő szervezés

Fogyatékos gyermekek ellátása

Gyermekbalesetek és megelőzési lehetőségük

Beteg gyermek gondozása

A gyermekbántalmazás

Dokumentációs és nyilvántartási alapismeretek

Különleges események jelzése

szakmai készségek:

Köznyelvi és szakmai szöveg megértése, írásban és szóban való alkalmazása

Gyermekjátékok és kézimunka eszközök használata

Informatikai eszközök alkalmazása

Háztartási eszközök alkalmazása

Elsősegély-nyújtási és gyógyászati segédeszközök használata

Személyes kompetenciák:

Érzelmi stabilitás, kiegyensúlyozottság

Elhivatottság, elkötelezettség, megbízhatóság és felelősségtudat

Tájékozódás, önállóság, szervezőkészség

Társas kompetenciák:

Empátia, tolerancia

Kompromisszumkészség

Kapcsolatteremtő készség

Módszerkompetenciák:

Gyakorlatias feladatértelmezés

Kreativitás, ötletgazdagság

Helyzetfelismerés

522. A napközbeni gyermekellátás feladatai megnevezésű, 10529-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Részt vesz a gondozási hely megismertetésében

Lehetőséget biztosít az adaptációs időszakban a szülő számára a gyermek gondozására, illetve a gondozási feladatokat a gyermek alkalmazkodásához igazodva fokozatosan veszi át a szülőtől

Segíti a gyermeket az új környezetbe való beilleszkedésében

Folyamatosan tájékoztatja a szülőket a gyermek közérzetéről, fejlődéséről

Jelzi a szülőnek a gyermek fejlődésének fontos jeleit, állomásait

Észleli a testi és szellemi fejlődésben való elmaradás tüneteit és jelzéssel él a szülő, illetve az orvos felé

Figyelemmel kíséri a korhoz kötött védőoltások meglétét, hiányukra felhívja a szülő figyelmét

Segíti a gyógyászati segédeszközök használatát és azok karbantartását

Végzi a gondozás folyamatába épített nevelési feladatokat

Gyógypedagógus irányításával végzi a korai fejlesztés, gondozásba épített feladatainak ellátását

Tervezi és szervezi az évszaknak megfelelő napirendet

Törekszik a kornak és fejlettségnek megfelelő, az egészséges fejlődést biztosító napi étkezés biztosítására

Részt vesz az ünnepek előkészítésében, lebonyolításában, életkortól függően bevonja a gyermeket és lehetőségek szerint a családját is

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A napközbeni ellátás intézményei

A beszoktatás módszerei

Az ellátással kapcsolatos elvárások és realitások

A kölcsönös információátadás jelentősége és szabályai

Az anya-gyermek kapcsolat jelentősége

Az egyéni szükségletek kielégítésének lehetőségei csoportkörülmények között

A gyógyászati segédeszközök és karbantartásuk

A helyes napirend kialakítása

Az egészséges táplálkozás alapjai

A játékfejlődés szakaszai

A kisgyermekkori mondókák, énekek, mesék fejlődést segítő szerepe

Az ünnepek, hagyományok, szokások jelentősége

Az eltérő fejlődésre mutató jelek

A bölcsődei korai fejlesztés módszerei

A kisgyermek környezetében elvárt higiénés követelmények

A fertőző betegségek megelőzésében alkalmazott eljárások

Szervezés és felvilágosítás

szakmai készségek:

Köznyelvi szöveg fogalmazása írásban

Kézírás

Szakmai nyelvű beszédkészség

Informatikai eszközök használata

Dekorációs anyagok (színes ceruza, textíliák, papírok stb.) használata

Személyes kompetenciák:

Szervezőkészség

Elhivatottság, elkötelezettség

Döntésképesség

Társas kompetenciák:

Konfliktusmegoldó készség

Kapcsolatteremtő készség

Kompromisszumkészség

Módszerkompetenciák:

Gyakorlatias feladatértelmezés

Tervezés

Kreativitás, ötletgazdagság

523. A napközbeni gyermekellátás dokumentációs feladatai megnevezésű, 10530-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Munkatervet, fejlődési táblázatot, törzslapot készít a gyermekcsoporttal kapcsolatos feladatokról és tevékenységekről

Részt vesz az egyéni fejlesztési terv elkészítésében

Rögzíti a gyermek testi-lelki fejlődésével kapcsolatos adatokat, megfigyelési tapasztalatait

A sajátos nevelési igényű gyermek ellátásához kapcsolódó, jogszabályokban előírt dokumentációkat vezeti

Figyelemmel kíséri az orvosi vizsgálatok időpontját és a gyermek fejlődési állapotát rögzítő adatokat

Csoportnaplót, eseménynaplót vezet

Vezeti a gondozónői és szülői megjegyzéseket tartalmazó üzenő füzetet

A jogszabályoknak és a szakmai etikai normáknak megfelelően kezeli a családokkal és a gyermekkel kapcsolatos személyes adatokat, információkat

Elkészíti az intézményben előírt egyéb dokumentumokat

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A gyermekellátásokkal kapcsolatos adatok és tények

Környezettanulmány tartalmi és formai követelményei

Munkaterv készítésének szempontjai

Az egyéni fejlesztési terv készítésének szempontjai

A gyermek fejlődési adatlapjának és funkciójának szempontjai

Az eseménynapló funkciója

A csoportnapló vezetése

Az üzenőfüzet funkciója

Ügyiratkezelés szabályai

A helyi nyilvántartások rendszere és vezetésének jelentősége

A helyi dokumentumok rendszere és alkalmazása

A pályázatok lehetőségei és elkészítési szabályai

A szakmai protokollok és a minőségbiztosítási adminisztráció

Az életfunkciók és az egészségi adatok jelentősége

A gyógyszerelés adminisztrációja

A gyógyszernyilvántartás jelentősége

szakmai készségek:

Elemi szintű számítógép-használat

Köznyelvi beszédkészség

Szakmai nyelvű beszédkészség

Személyes kompetenciák:

Pontosság

Önfejlesztés

Önállóság

Társas kompetenciák:

Visszacsatolási készség

Tömör fogalmazás készsége

Közérthetőség

Módszerkompetenciák:

Rendszerező képesség

Rendszerben való gondolkodás

Emlékezőképesség (ismeretmegőrzés)

524. A látássérült személyek közlekedés-rehabilitációja megnevezésű, 10531-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

A látó kísérő-technika alkalmazása közben kialakítja a látássérülttel a sikeres együttműködéshez szükséges személyes viszonyt, felméri a tájékozódó képességet a látássérült lakókörzetében

A látássérült botos technikával történő közlekedése, tájékozódása közben fölméri, hogy milyen szokásokat, mozzanatokat kell a kutyával történő közlekedéshez módosítani

A rehabilitációban résztvevő szakemberrel konzultálva összeállítja a látássérült közlekedés-rehabilitációjához szükséges teendőket

A rehabilitációban résztvevő szakember segítségével betanítja a megfelelő közlekedési technikákat

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A látássérülés fogalma

A látássérülés személyiségre, életvitelre gyakorolt hatásai

A látássérültek tájékozódása és közlekedésük sajátosságai

A lefedett szemmel való önálló, hosszú, fehér bottal, illetve kísérővel történő tájékozódás és közlekedés

szakmai készségek:

Köznyelvi beszédkészség

Olvasott szakmai szöveg megértése

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése

Szakmai nyelvű beszédkészség

Személyes kompetenciák:

Önállóság

Látás, hallás

Elhivatottság, elkötelezettség

Társas kompetenciák:

Segítőkészség

Empatikus készség

Határozottság

Módszerkompetenciák:

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Helyzetfelismerés

525. A családi környezet felkészítésének feladatai megnevezésű, 10532-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Tudatosítja a nevelőszülői tevékenység iránti motivációját, értelmezi szerepét és végiggondolja az életében bekövetkező változásokat

Felkészíti családtagjait a nevelt gyermek fogadására

Felkészül a családon belüli kapcsolatok megváltozásából fakadó lehetséges konfliktusok kezelésére

Megismeri a gyermek élettörténetét

Segíti a nevelt gyermek és a családtagok közötti kapcsolatok kialakulását

Segíti és kezeli a vér szerinti családból, illetve az előző gondozási helyről való elszakadás okozta veszteség feldolgozását

Megteremti a gyermek fogadásának tárgyi feltételeit

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A nevelőszülői tevékenység jellemzői

A saját szándékok és motivációk

Személyes ellentmondások és dilemmák

Interperszonális kapcsolatok és változásai

A nevelőszülői szerepből adódó konfliktusok

A saját család és a nevelt gyermek élettörténetének elfogadása

Veszteség- és gyászfeldolgozás

szakmai készségek:

Szakmai nyelvű beszédkészség

Információforrások kezelése

Gyermekjátékok, gyermekek ellátásában szerepet játszó eszközök használata

Informatikai eszközök és híradástechnikai eszközök használata

Háztartási és kerti eszközök használata

Személyes kompetenciák:

Megbízhatóság

Felelősségtudat

Térbeli tájékozódás

Társas kompetenciák:

Kezdeményezőkészség

Empatikus készség

Kompromisszumkészség

Módszerkompetenciák:

Kreativitás

Körültekintés, elővigyázatosság

Környezet tisztán tartása

526. A gyermek képességeinek kibontakoztatása, az önálló életre való felkészítés feladatai megnevezésű, 10533-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Megismeri a gyermek adottságait, képességeit

Megteremti a gyermek életkorának és érdeklődésének megfelelő játéktevékenységéhez szükséges környezetet és eszközöket

Megalapozza és fejleszti a gyermek tanulási motivációját, önművelési, művelődési szokásait, igényeit

Biztosítja a gyermek kötelező oktatásban való részvételét

Figyelemmel kíséri a gyermek iskolai előmenetelét

Biztosítja a gyermek számára a szakszerű segítségnyújtás lehetőségét

Törekszik a szociokulturális és az adottságokból eredő esetleges hátrányok csökkentésére

Megismeri a gyermek különleges és speciális szükségleteit

Gondoskodik a szellemi és erkölcsi fejlődést szolgáló, kulturális értékekhez való hozzájutásról

Elősegíti a gyermek vér szerinti vagy örökbefogadó családba való visszakerülését

Megtanítja a gyermeknek a háztartási gépek és eszközök használatát

Elsajátíttatja a gyermekkel a biztonságos közlekedés szabályait

Segítséget nyújt a gyermeknek a pályaválasztással, a továbbtanulással kapcsolatos kérdésekben

Együttműködik a gyermekkel pályaválasztási elképzeléseinek feltárásában

Együttműködik a vér szerinti szülővel a gyermek pályaválasztásának, továbbtanulásának tervezésében

Együttműködik a gyermek gyámjával a gyermek pályaválasztásának, továbbtanulásának, életútjának tervezésében

Előkészíti és szükség esetén ellátja a nagykorúvá váló fiatal utógondozói ellátását

Támogatja a fiatalt a munkába állásban, az önálló életvitel kialakításában

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A fejlődéslélektan alapjai

A gyermek képességei

Speciális élethelyzetek

Különleges és speciális szükségletű gyermekek fejlesztése

A gyermek magával hozott normái és szokásai

A játék és a tanulás személyiségfejlődésben betöltött szerepe

A családi munkavégzés és munkamegosztás nevelési jelentősége

A gyermek önállósodásának alapjai

Pályaorientáció és pályaválasztás szempontjai

Esélyteremtés, önálló életkezdés támogatási lehetőségei

szakmai készségek:

A gyermek megismeréséhez szükséges készségek

A gyermekkel közös tevékenységhez szükséges készségek

Gyermekjátékok, a gyermekek ellátásában szerepet játszó eszközök használata

Informatikai eszközök és híradástechnikai eszközök használata

Háztartási és kerti eszközök használata

Papír, fonal, textíliák, színes ceruzák (dekorációs eszközök) használata

Személyes kompetenciák:

Kézügyesség

Felelősségtudat

Szervezőkészség

Társas kompetenciák:

Kommunikációs rugalmasság

Motiváló készség

Irányítási készség

Módszerkompetenciák:

Gyakorlatias feladatértelmezés

Új ötletek, megoldások kipróbálása

Tervezés

527. A nevelőszülő gyámi és dokumentációs feladatai megnevezésű, 10534-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Segíti a gyermek és a vér szerinti család kapcsolattartását

Részt vesz a gyermek életútjának rendezésében

Gyámhivatali kijelölés alapján ellátja a gyermek gyámságával kapcsolatos feladatait

Képviseli a gyermek érdekeit

Eligazodik az alanyi jogon járó, valamint adható juttatások és szolgáltatások között

Elkészíti és vezeti a gyermek élettörténet-könyvét

Részt vesz a „Gyermekek védelmében” elnevezésű dokumentációs rendszer vezetésében

Rögzíti a gyermek egészségi állapotával kapcsolatos adatokat

Dokumentálja a gyermek egyéni fejlődését

Részt vesz a gyermek egyéni nevelési, gondozási tervének készítésében

Vezeti a gyermek egyéni juttatásainak (ruházat, zsebpénz stb.) nyilvántartását

Vezeti a „Kapcsolattartási napló”-t

Megőrzi és rendszerezi a gyermek személyes iratait

Elvégzi a gyámsággal járó dokumentációs és beszámolási teendőket

Rendkívüli események bekövetkeztekor szakszerűen intézkedik, és eleget tesz értesítési kötelezettségeinek

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A kapcsolattartás jogi szabályozása

A szülői felügyeleti jog, törvényes képviselet

Gyámság és vagyonkezelés

Gyámsággal járó tájékoztatási, beszámolási kötelezettség

A nevelt gyermek jogai

Élettörténet-könyv készítése

Juttatás-nyilvántartás formai és tartalmi követelményei

Egyéni nevelési és gondozási terv tartalmi és formai követelményei

Gyermekvédelmi nyilvántartás

Gyámi feladatokkal járó adminisztráció

Rendkívüli események jelzése, dokumentációja

szakmai készségek:

Elemi szintű számítógép-használat

Szakmai nyelvi íráskészség, írásbeli fogalmazókészség

Információforrások kezelése

Elemi számolási készség

Személyes kompetenciák:

Felelősségtudat

Döntésképesség

Megbízhatóság

Társas kompetenciák:

Közérthetőség

Fogalmazó készség

Kompromisszumkészség

Módszerkompetenciák:

Helyzetfelismerés

Információgyűjtés

Rendszerben való gondolkodás

528. A Különleges ellátási igényű gyermekek gondozási, nevelési feladatai megnevezésű, 10535-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Gondozza, neveli, elfogadja a 0-3 éves korosztályú gyermekeket

Gondozza, neveli, elfogadja a fogyatékossággal élő gyermekeket

Megismeri és megfelelően kezeli a nevelőcsaládba kerülő 0-3 éves korosztályú gyermek sajátos helyzetét, szükségleteit

Megismeri és megfelelően kezeli a nevelőcsaládba kerülő fogyatékossággal élő gyermek sajátos helyzetét, szükségleteit

Felkészül a nevelőszülő tevékenység sajátos követelményeire

Felkészíti családtagjait 0-3 éves korosztályú gyermek családba fogadására

Felkészíti családtagjait fogyatékossággal élő gyermek családba fogadására

Megismeri és tiszteli a különleges ellátási igényű gyermek emberi jogait, segíti társadalmi befogadását

Felkészül a különleges ellátási igényű gyermekkel kapcsolatos sajátos gyámi feladatok ellátására

Biztosítja a különleges ellátási igényű gyermek állapotának, szükségleteinek megfelelő egyéni ápolást és gondozást

Megszervezi a különleges ellátási igényű gyermek életkorának megfelelő napi foglalkoztatását, biztosítva a fejlesztés, a játék, az egészséges életmód, a társas élet, a sajátos tanulás és a pihenés feltételeit

Életkorának, egyéni képességeinek, állapotának és igényeinek figyelembevételével bevonja a különleges ellátási igényű gyermeket a mindennapi tevékenységekbe

Biztosítja a különleges ellátási igényű gyermek környezetének baleset- és akadálymentességét

Segíti a különleges ellátási igényű gyermek kapcsolatrendszerének kiépítését

Felkészül a különleges helyzetek feldolgozására, illetve azok kezelésére

Vezeti a különleges ellátási igényű gyermek fejlődésével kapcsolatos dokumentációt

Felismeri a különleges ellátási igényű gyermek sajátos kommunikációját és ahhoz alkalmazkodva kapcsolatba lép vele

Alkalmazza a sajátos kommunikációs eszközöket a különleges ellátási igényű gyermek problémáinak megoldása során

Tiszteletben tartja a különleges ellátási igényű gyermek önállóságát, önrendelkezését, helyesen kezeli az előítéleteket

Együttműködik a különleges ellátási igényű gyermek érdekében a gyermekvédelmi és célzottan a szociális és egészségügyi ellátórendszer szakembereivel

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

0-3 éves korosztályú gyermekek mozgás-, látás-, hallás- és értelmi fejlődése

0-3 éves korosztályú gyermekek fejlődésének pszichológiája

0-3 éves korosztályú gyermekek gondozása, nevelése

Szociális ellátórendszer és segítőháló

Fogyatékos ügyben gyakran használt fontos kifejezések

Fogyatékosságok, mozgás-, látás-, hallás- és értelmi sérülések, illetve zavarok, rendellenességek

Fogyatékossághoz kapcsolódó sajátos pszichológiai alapok

Oktathatóság, képzési kötelezettség

Esélyegyenlőségi és fogyatékos embereket illető speciális emberi jogok

Fogyatékosságügyi egészségügyi ellátórendszer

Az egészségfejlesztés alapjai

Önkiszolgálás tanítása

Önálló életvitelre felkészítés az önrendelkezés lehetőségeinek határáig

Háztartási tudnivalók és tanítása az önrendelkezés lehetőségeinek határáig

szakmai készségek:

A 0-3 évesek gondozási eszközeinek használata, a fogyatékkal élők ellátásához szükséges eszközök használata

Szakmai nyelvi íráskészség, írásbeli fogalmazókészség

Információforrások kezelése

Gyermekjátékok használata

Informatikai eszközök és híradástechnikai eszközök használata

Személyes kompetenciák:

Felelősségtudat

Elhivatottság, elkötelezettség

Precizitás

Társas kompetenciák:

Empátia készség

Motiváló készség

Tolerancia

Módszerkompetenciák:

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Módszeres munkavégzés

A környezet tisztán tartása

529. A Speciális ellátási igényű gyermekek gondozási, nevelési feladatai megnevezésű, 10536-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Megismeri és megfelelően kezeli a nevelőcsaládba kerülő speciális ellátási igényű gyermek sajátos helyzetét, szükségleteit

Felkészül a nevelőszülő tevékenység sajátos követelményeire

Felvállalja a súlyos pszichés és disszociális tünetekkel élő gyermekek gondozását, nevelését

Megismeri és tiszteli a speciális ellátási igényű gyermek emberi jogait, segíti társadalmi befogadását

Felkészíti családtagjait és előkészíti a speciális ellátási igényű gyermek családba fogadását

Felkészül a speciális ellátási igényű gyermekkel kapcsolatos sajátos gyámi feladatok ellátására

Biztosítja a speciális ellátási igényű gyermek állapotának, szükségleteinek megfelelő egyéni ápolást és gondozást

Felismeri a szenvedélybetegségre utaló viselkedési és magatartási jeleket

Elősegíti a gyermek rehabilitációját

Felkészül a speciális helyzetek feldolgozására, illetve azok kezelésére

Minden területen törekszik a gyermek fejlesztésére

Megfogalmazza a felmerülő problémákat, rá tud hangolódni mások problémáira is

Esetmegbeszélést, szupervíziót alkalmaz

Hatékonyan és gyorsan reagál a váratlan történésekre

Határozottan és hozzáértő módon kér segítséget

Elfogadja a segítséget

Betartja a szabályokat, szerződéseket, szükség esetén felülvizsgálja azokat

Követi a jogszabályi változásokat

Tiszteletben tartja a speciális ellátási igényű gyermek önállóságát, önrendelkezését, helyesen kezeli az előítéleteket

Együttműködik a speciális ellátási igényű gyermek érdekében a gyermekvédelmi és célzottan a szociális és egészségügyi ellátórendszer szakembereivel, illetve a köznevelési intézményekkel és szakemberekkel

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Problémafelismerés és - értelmezés

Az előítéletek természetrajza

Gyermekkori pszichiátriai kórképek, tünetek (érzelmi akarati sérülések, beilleszkedési zavarok, disszociális tünetek, pszichoszociális tünetek)

A hatékony kommunikáció eszközei

Az agresszivitás és bántalmazás formái, kezelésük

A kábítószerek fajtái, azok hatásai, következményei

A szenvedélybetegség fogalma

A szociális, egészségügyi és köznevelési ellátórendszer

szakmai készségek:

Segítő módszerek alkalmazása, nehéz helyzetek kezelése, problémák értelmezése

Szakmai nyelvi íráskészség, írásbeli fogalmazókészség

Információforrások kezelése

Informatikai eszközök és híradástechnikai eszközök használata

Elsősegélynyújtáshoz szükséges eszközök és kötszerek használata

Személyes kompetenciák:

Elhivatottság, elkötelezettség

Érzelmi stabilitás, kiegyensúlyozottság

Stressztűrő képesség

Társas kompetenciák:

Határozottság

Együttműködés

Meggyőzőkészség

Módszerkompetenciák:

Áttekintő képesség

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Problémamegoldás, hibaelhárítás

530. A vakvezető kutyák kiképzése megnevezésű, 10537-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Kiválasztja a vakvezetésre alkalmas kutyát

Megtervezi a kölyöknevelési programot

Elősegíti a kutya megfelelő szocializációját

Elősegíti a kutya könnyebb kezelhetőségét

A kutya személyiségéhez, temperamentumához illeszkedő kiképzési módszert alkalmaz

A kutya korának és felkészültségének megfelelő szintfelmérő feladatsorokat állít össze

Elvégzi a kutya alapkiképzését, alapengedelmességi vizsgát tesz vele

Kiképzi a kutyákat a vakvezetésre alkalmas feladatokra

Felméri a kutya viselkedési problémáit és megfelelő viselkedéskorrekciót alkalmaz

Kiválasztja a helyzethez ideálisan illeszkedő képzési módszert

Ápolja és gondozza a kutyát

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A vakvezető kutya kiképzési standardjai, munkára alkalmas fajták

Tenyésztési alapismeretek

A vakvezető kutya kölykök kiválasztása, kölyöknevelő programokba való bevonása és alkalmasságuk elbírálása

A vakvezető kutya engedelmességi és vezetési feladatok tanítása

A vakvezető kutya tartása, ápolása és egészségvédelme

szakmai készségek:

Elemi szintű számítógép-használat

Olvasott szakmai szöveg megértése

Szakmai nyelvű beszédkészség

Személyes kompetenciák:

Önállóság, döntésképesség

Türelmesség

Rugalmasság

Társas kompetenciák:

Kapcsolatteremtő, kapcsolatfenntartó készség

Tömör fogalmazás készsége

Közérthetőség

Módszerkompetenciák:

Helyzetfelismerés, lényegfelismerés (lényeglátás), ismeretek helyénvaló alkalmazása

Kontroll (ellenőrző képesség), értékelés

Nyitott hozzáállás

531. A vakvezető kutyák munkába állítása megnevezésű, 10538-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Jellemzi a kiképzett kutyákat

Teszteli a jelentkezőket

A rehabilitációban résztvevő szakemberrel konzultálva értelmezi és észrevételezi az alkalmasságot elbíráló szakvéleményben foglaltakat

Mérlegeli a gazdajelöltek és a vakvezető kutyák összeillőségét

Bemutatja a látássérültek számára a kutyák tartásával, ápolásával, hétköznapi gyakoroltatásával, egészségvédelmével kapcsolatos tennivalókat

Levezeti az átadó folyamatot

Segít a felkészülésben a vizsgára készülő párosoknak

Megszervezi az utógondozás látogatásait

Javaslatot tesz a felmerülő problémák megoldására

Szükség esetén más szakember kompetenciájába utalja a probléma megoldását

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A kutyával közlekedni kívánók alkalmasságának elbírálása

A harmonikus gazda-kutya páros ismérvei

A leendő gazdák felkészítése

Az átadás folyamata

A vakvezető kutya-gazda páros közlekedésbiztonsági vizsgáztatása

Az utógondozás feladatai

szakmai készségek:

Köznyelvi beszédkészség

Olvasott szakmai szöveg megértése

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése

Szakmai nyelvű beszédkészség

Személyes kompetenciák:

Megbízhatóság

Felelősségtudat

Elhivatottság, elkötelezettség

Társas kompetenciák:

Segítőkészség

Motiváló készség

Kommunikációs rugalmasság

Módszerkompetenciák:

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Helyzetfelismerés

Kontroll (ellenőrző képesség), értékelés

532. A Segítő kutyák alkalmazásához szükséges rehabilitációs alapok megnevezésű, 10539-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Megismeri a rehabilitáció fogalmát, a rehabilitáció különböző válfajait, helyszíneit, szolgáltatási sajátosságait

Megismeri a különböző fogyatékossági típusokkal élők alapvető képességeit és korlátait és figyelembe veszi ezeket a kutyával való összeszoktatás során

Megfelelő munkastílust alakít ki a különböző sérüléstípustól szenvedő emberrel szemben annak érdekében, hogy az a segítő kutyát használni tudja

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A rehabilitáció alapfogalmai

Az állapotfelmérés jelentősége

A fogyatékosság értelmezése: a funkcióképesség, fogyatékosság és egészség nemzetközi osztályozása; FNO

Az idegrendszer betegségeinek rehabilitációja

A mozgásszervi betegségek rehabilitációjának sajátosságai

A gyermek rehabilitáció sajátosságai

szakmai készségek:

Köznyelvi beszédkészség

Olvasott szakmai szöveg megértése

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése

Szakmai nyelvű beszédkészség

Személyes kompetenciák:

Precizitás

Felelősségtudat

Döntésképesség

Társas kompetenciák:

Meggyőzőkészség

Tömör fogalmazás készsége

Határozottság

Módszerkompetenciák:

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

533. A mozgássérült-segítő kutyák kiképzése megnevezésű, 10540-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Megfelelő módon szocializálja a kölyköt

Felismeri a kutya kommunikációs viselkedését és motivációs állapotváltozásait

Megfelelően irányítja és kontrollálja a kutyát

Kölyöknaplót vezet és kiértékel

Alkalmazza a különböző szintfelmérő adatlapok kitöltésének és kiértékelésének módját

Hatásosan alkalmazza az alternatív kiképzési módszereket

Releváns módon alkalmazza a pozitív és negatív megerősítési technikákat

Szállítja a kutyát

Gyakorol a kutyával, felkészíti vizsgára

Kiképzési naplót vezet

Kapcsolatot tart a mozgássérült jelentkezőkkel

Együttműködik a pszichológussal, terápiás szakemberrel a leendő gazda kiválasztásában

A mozgássérült jelölt egyedi speciális igényeinek megfelelő feladatokra képezi a kutyát

Átadó vizsgára felkészíti a kutyát és mozgássérült gazdáját

Az összeszoktatás alatt folyamatos kapcsolatot tart a mozgássérülttel

Átadó vizsga után utógondozási feladatokat lát el

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A mozgássérült-segítő kutyák kölyökkortól való felnevelésének szempontjai

A mozgássérült-segítő kutyák kiválasztására alkalmas kölyökteszt és értékelése

A nevelőgazdákkal szemben támasztott követelmények

Az alap és speciális kiképzés elméleti alapjai, lépései

Szintfelmérő adatlapok kitöltése és kiértékelése

Az alternatív képzési technikák előnyei, alkalmazhatóságuk korlátai és alkalmazásuk a gyakorlatban

A mozgássérült gazdajelöltekkel szemben támasztott követelmények

A mozgássérült gazda kiválasztása, a kutya átszoktatásának lépései

A kutya és gazdája felkészítése az átadó vizsgára, a felkészítés folyamata, lépései

Az átadó vizsga kiértékelése

szakmai készségek:

Olvasott szakmai nyelvi szöveg megértése

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése

Szakmai nyelvű beszédkészség

Személyes kompetenciák:

Mozgáskoordináció (testi ügyesség)

Rugalmasság, döntésképesség

Látás, hallás

Társas kompetenciák:

Empatikus készség

Határozottság

Kapcsolatteremtő készség

Módszerkompetenciák:

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Helyzetfelismerés

Módszeres munkavégzés

534. A Hallássérültek rehabilitációja megnevezésű, 10541-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Megismerkedik a hallássérülés definíciójával, különböző meghatározásaival

Felismeri a hallássérülés típusait

Megfelelően kommunikál a hallássérültekkel

Megfelelően viselkedik hallássérültek társaságában

Felismeri a rehabilitáció különböző válfajait, helyszíneit, szolgáltatási sajátosságait

Felismeri a hallássérültek különböző kommunikációs csatornáit

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A hallássérülés fogalma

A hallássérülés személyiségre, életvitelre gyakorolt hatásai

A siketek és hallássérültek kommunikációjának sajátosságai

A hallássérült személyekkel való hatékony együttműködés módszerei

szakmai készségek:

Köznyelvi beszédkészség

Olvasott szakmai szöveg megértése

Szakmai nyelvi íráskészség, írásbeli fogalmazókészség

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése

Szakmai nyelvű beszédkészség

Személyes kompetenciák:

Önállóság

Látás

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Társas kompetenciák:

Interperszonális rugalmasság

Motiváló készség

Módszerkompetenciák:

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

535. Az epilepszia neurológiai, pszichiátriai és pszichológiai ismeretanyaga megnevezésű, 10542-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Az epilepszia kóreredetét, keletkezési mechanizmusát, típusait felismeri

Megismerkedik az epilepszia diagnosztikájával, a kezelés típusaival

Megismerkedik az epilepsziás betegek gondozási folyamatával

Megfelelően kommunikál a beteggel

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Az epilepszia fogalma, típusai

Az epilepszia diagnosztikai módszerei

Az epilepsziás rohamok típusai

Az epilepszia személyiségre, életvitelre gyakorolt hatásai

Az epilepsziás személyekkel való hatékony együttműködés módszerei

szakmai készségek:

Köznyelvi beszédkészség

Olvasott szakmai szöveg megértése

Szakmai nyelvi íráskészség, írásbeli fogalmazókészség

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése

Szakmai nyelvű beszédkészség

Személyes kompetenciák:

Látás

Önállóság

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Társas kompetenciák:

Közérthetőség

Fogalmazó készség

Tömör fogalmazás készsége

Módszerkompetenciák:

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

536. A hallássérült-segítő kutyák kiképzése megnevezésű, 10543-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Megfelelő módon szocializálja a kutyakölyköt

A kutya kommunikációs viselkedését és motivációs állapotváltozásait felismeri

Megfelelően irányítja és kontrollálja a kutyát

Kölyöknaplót vezet és kiértékel

Alkalmazza a különböző szintfelmérő adatlapok kitöltésének és kiértékelésének módját

Hatásosan alkalmazza az alternatív kiképzési módszereket

Releváns módon alkalmazza a pozitív és negatív megerősítési technikákat

Szállítja a kutyát

Gyakorol a kutyával, felkészíti vizsgára

Kapcsolatot tart a hallássérült jelentkezőkkel

Megismerkedik a leendő gazda igényeivel, elvárásaival

A hallássérült egyedi speciális igényeinek megfelelő feladatokra képezi a kutyát

Átadó vizsgára felkészíti a kutyát és hallássérült gazdáját

Az összeszoktatás alatt folyamatosan kapcsolatot tart a hallássérülttel

Kiképzési naplót ír

Átadó vizsga után utógondozási feladatokat lát el

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A hallássérült gazdajelöltekkel szemben támasztott követelmények

A nevelőgazdákkal szemben támasztott követelmények

Kölyökteszt hallókutyák kiválasztására

A hallássérült-segítő kutyák kiképzési programja

A hallássérült-segítő kutyák kiképzésének módszerei

A hallássérült-segítő kutyák alap-kiképzése

A hallássérült-segítő kutyák speciális kiképzése

A hallássérült-segítő kutyák kiképzésének követelményrendszere, a kiértékelés szempontjai

Az utógondozás módszerei

szakmai készségek:

Kézügyesség

Köznyelvi beszédkészség

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése

Szakmai nyelvű beszédkészség

Személyes kompetenciák:

Mozgáskoordináció (testi ügyesség)

Kitartás, megbízhatóság

Rugalmasság

Társas kompetenciák:

Segítőkészség

Motiváló készség

Kommunikációs rugalmasság

Módszerkompetenciák:

Áttekintő képesség

Nyitott hozzáállás

537. Az epilepszia roham-jelző kutyák kiképzése megnevezésű, 10544-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Kiválasztja a speciális segítő munkára alkalmas kölyköket

Felkészíti a befogadót a kiképzési feladatokra

Megfelelő módon segíti a kutyakölyök szocializációját és kiképzését

Felismeri a kutya kommunikációs viselkedését és motivációs állapotváltozásait

Megfelelően irányítja és kontrollálja a kutyát

Kölyöknaplót vezet és kiértékel

Alkalmazza a különböző szintfelmérő adatlapok kitöltésének és kiértékelésének módját

Hatásosan alkalmazza az alternatív kiképzési módszereket

Releváns módon alkalmazza a pozitív és negatív megerősítési technikákat

Gyakorol a kutyával és a gazdával, felkészíti őket a vizsgára

Kapcsolatot tart a jelentkezőkkel

Megismerkedik a leendő gazda igényeivel, elvárásaival

A jelölt egyedi speciális igényeinek megfelelő feladatokra képezi a kutyát

Vizsgára felkészíti a kutyát és gazdáját

Átadó vizsga után utógondozási feladatokat lát el

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Az epilepsziaroham-jelző kutyák kiválasztása-kölyöktesztek

Az epilepsziaroham-jelző kutyák kiképzésének módszerei

Az epilepsziaroham-jelző kutyák szocializációs programja

Az epilepsziaroham-jelző kutyák kiképzési programja

Az ideális gazda kiválasztása

A recipiens és családjának képzése

Az epilepsziaroham-jelző kutyák vizsgáztatása

Utánkövetés szervezése

szakmai készségek:

Olvasott szakmai szöveg megértése

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése

Szakmai nyelvű beszédkészség

Kézügyesség

Személyes kompetenciák:

Mozgáskoordináció (testi ügyesség)

Önállóság, fejlődőképesség, önfejlesztés

Látás

Társas kompetenciák:

Segítőkészség

Motiválókészség

Kommunikációs rugalmasság

Módszerkompetenciák:

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Nyitott hozzáállás

538. A kutyák viselkedése, állatjólét megnevezésű, 10545-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

A kiképzések során felhasználja a kutyák viselkedésének etológiai alapjaival kapcsolatos ismereteit

Figyeli és értelmezi a kutya viselkedését és folyamatos visszacsatolással ahhoz igazítja a kiképzői munkát

Felismeri és kezeli a kutya viselkedési problémáit

Felismeri a kutya kommunikációs jelzéseit és releváns módon reagál rá

Biztosítja a kutya érzelmi és motivációs egyensúlyához szükséges feltételeket

Segíti a kutyával interakcióba kerülő személyeket a kutya viselkedésének értelmezésében és a megfelelő reakciók kialakításában

Figyelemmel kíséri a kutya viselkedését és egészségi állapotát, szükség esetén megfelelő intézkedéseket tesz, értesíti az állatorvost.

Tájékoztatja az állatorvost a kutya egészségügyi állapotáról

Felügyeli a kutya ápolási, gondozási és táplálási feladatait

Felügyeli az állat-egészségügyi adminisztrációt

Betartja és betartatja az állatvédelmi és állatjóléti előírásokat, jogszabályokat

Kialakítja, illetve ellenőrzi a kutya tartási helyét, biztosítja a kutya tartásának optimális egészségügyi feltételeit

Biztosítja a kutya megfelelő mozgását

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A farkasok jellemző szociális viselkedésformái

A kutya domesztikációja során létrejött fontos változások

Az állati tanulás törvényszerűségei, az ezzel kapcsolatban kidolgozott modellek

A kutya-ember kapcsolat jellegzetességei, a kutya és ember viselkedésében megfigyelhető párhuzamok

A kutya intra- és inter-specifikus szociális viselkedése (kötődés, kommunikáció, agresszió)

A kutyák főbb viselkedési problémái és a megoldások lehetséges módszerei

Az egészség és betegség megkülönböztetése

Gyakoribb betegségek kórképei

A kutyák ápolása, gondozása

Külső és belső paraziták elleni védekezés

Teendők a kutya betegsége és sérülése esetén

Zoonózisok

A védőoltásokkal kapcsolatos alapismeretek

Állatvédelem és állatjólét alapelvei

A nem megfelelő tartásmódból eredő viselkedési problémák, kockázati tényezők

szakmai készségek:

Elemi szintű számítógép-használat

Olvasott szakmai szöveg megértése

Szakmai nyelvi beszédkészség

Személyes kompetenciák:

Felelősségtudat

Társas kompetenciák:

Meggyőzőkészség

Módszerkompetenciák:

Nyitott hozzáállás

539. A Terápiás kutyák alkalmazása megnevezésű, 10546-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Kiválasztja a célcsoporthoz a megfelelő temperamentumú és képzettségű kutyát

A célcsoporttal foglalkozó szakemberrel együttműködve a célszemélyhez igazítja a feladatokat

Tanítja a kutyát a célcsoporthoz igazított feladatokra

Terápiázik a kutyával

Felkészíti a kutya felvezetőjét a terápiás helyzetben való sikeres együttműködésre

Felkészíti a kutyavezetőt a terápiás vizsgára

Felismeri a kutya motivációs állapotát a terápián és ennek megfelelően irányítja

Segít a kutyavezetőnek, hogy felismerje kutyája motivációs állapotát a terápián és ennek megfelelően irányítsa

Együttműködik a célcsoporttal foglalkozó szakember irányítása mellett a célszemélyek nevelésében, oktatásában, fejlesztésében, habilitációs, rehabilitációs tevékenységekben

Felismeri és értelmezi az emberi viselkedés metakommunikációs jegyeit

Felismeri a mentálhigiénés zavarokat és kezeli azt az együttműködés során

Felismeri a különböző fogyatékossági típusokat és kommunikál az adott állapotú alannyal

Megismeri és betartja saját kompetenciájának határait

Gyógyászati segédeszközöket használ

Értelmezi a kutya viselkedését terápiás helyzetben

Segít a kutyavezetőnek, hogy értelmezze saját kutyája viselkedését terápiás helyzetben

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A kutyás terápia története, az AAA, AAT és AAE fogalma és jellemzői

A kutyás foglalkozások általános alapelvei, a terápiás munkába kapcsolódás lépései

A kutyás foglalkozások személyi és tárgyi feltételei

A kutyás foglalkozások tervezése, dokumentációja, a foglalkozás felépítésének szempontjai

A kutya viselkedésének megfelelő értelmezése terápiás helyzetben

A gyógypedagógia tárgya, legfontosabb fogalmai, alapvető tevékenységei

A tanulási nehézségek nevelési, oktatási, fejlesztési folyamatainak alapvető jellemzői

A tanulási akadályozottság nevelési, oktatási, fejlesztési folyamatainak alapvető jellemzői

Az értelmi akadályozottság nevelési, oktatási, fejlesztési folyamatainak alapvető jellemzői

A látásfogyatékos személyek nevelési, oktatási, fejlesztési folyamatainak alapvető jellemzői

A hallásfogyatékos személyek nevelési, oktatási, fejlesztési folyamatainak alapvető jellemzői

A mozgáskorlátozott személyek nevelési, oktatási, fejlesztési folyamatainak alapvető jellemzői

A beszédfogyatékos személyek nevelési, oktatási, fejlesztési folyamatainak alapvető jellemzői

Az autista személyek nevelési, oktatási, fejlesztési folyamatainak alapvető jellemzői

A pszichés fejlődési zavarral küzdő személyek nevelési, oktatási, fejlesztési folyamatainak alapvető jellemzői

A halmozottan fogyatékos személyek nevelési, oktatási, fejlesztési folyamatainak alapvető jellemzői

A fejlesztés főbb területei, alapfogalmak: kognitív funkciók fejlesztéséhez kapcsolódó alapfogalmak

A fejlesztés főbb területei, alapfogalmak: motoros és orientációs képességek fejlesztéséhez kapcsolódó alapfogalmak

A fejlesztés főbb területei, alapfogalmak: érzelmi állapot, akarati cselekvések, szociális képességek fejlesztéséhez kapcsolódó alapfogalmak

A gyógyászati segédeszközök különböző típusai és alkalmazási lehetőségei

Lelki jelenségek és folyamatok időskorban, demencia, geronto-pszichiátriai betegségek alapvető jellemzői

szakmai készségek:

Olvasott szakmai nyelvi szöveg megértése

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése

Szakmai nyelvű beszédkészség

Személyes kompetenciák:

Felelősségtudat

Érzelmi stabilitás, kiegyensúlyozottság

Társas kompetenciák:

Segítőkészség

Empatikus készség

Határozottság

Módszerkompetenciák:

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Helyzetfelismerés

Figyelemmegosztás

540. A Kommunikáció és konfliktuskezelés megnevezésű, 10547-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Gyakorlatban alkalmazza a beszédtechnikai ismereteket

Megismeri és használja a személyközi kommunikációs technikákat

Az interakciók során a kommunikáció módját a partner személyiségéhez és érzelmi állapotához igazítja

Konfliktus- és feszültségoldási technikákat használ

Részt vesz a problémák megoldásában

Érvel

Meggyőzően kommunikál

Kezeli a kérdéseket, ellenvetéseket

Tömegkommunikációs eszközöket használ

Segíti a csapatépítést

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Az emberre és állatokra jellemző kommunikációs formák

Verbális stíluseszközök

Nem verbális kommunikáció

A kommunikáció funkciói

Csoportos prezentáció készítésének technikái

Kérdések, ellenvetések kezelésének technikái

Kérdések megválaszolásának technikái

A határozottság és az udvariasság összeegyeztetésének technikái

A meggyőző kommunikáció stratégiái

Érvrendszer kidolgozásának módszerei

Tömegkommunikáció

Az érzelmek észlelésének módszerei

A személyiségtípusok felismerésének módszerei

A konfliktushelyzetek ok-okozati viszonyai, felismerésének és megoldásának módszerei

Konfliktuskezelés technikái

Az ütközések fejlesztő ereje, a nehézségek lehetséges okai a konfliktusokban

szakmai készségek:

Köznyelvi beszédkészség

Számítógép-használat

Szakmai nyelvű beszédkészség

Személyes kompetenciák:

Érzelmi stabilitás, kiegyensúlyozottság

Önfegyelem

Stressztűrő képesség

Társas kompetenciák:

Interperszonális rugalmasság

Irányítási készség

Módszerkompetenciák:

Nyitott hozzáállás

541. A habilitációs kutyák kiképzése megnevezésű, 10548-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Kiválasztja a habilitációs munkára alkalmas kutyát

Megtervezi kölyöknevelési programot

Elősegíti a kutya megfelelő szocializációját

Elvégzi a kutya alapkiképzését

Elősegíti a kutya könnyebb kezelhetőségét

Hozzászoktatja a kutyát az aktuális környezetéhez

A kutya személyiségéhez, temperamentumához illeszkedő kiképzési módszert alkalmaz

A kutya korának és felkészültségének megfelelő szintfelmérő feladatsorokat állít össze

Kiképzi a kutyákat fejlesztő terápiás feladatokra

Felméri a kutya viselkedési problémáit és megfelelő viselkedéskorrekciót alkalmaz

Kiválasztja a helyzethez ideálisan illeszkedő képzési módszert

Alkalmazza a szimatmunka és az őrző-védő feladatok alapjaival kapcsolatos tudását

Ügyességi feladatok segítségével javítja a kutya irányíthatóságát, illetve a felvezető irányításra való képességét

Segíti a kutya felvezetőjét a kutya megfelelő képzésében

Sikeresen adja át szakmai ismereteit a kutya felvezetőjének

Felkészíti a kutyát és a felvezetőt a terápiás vizsgára

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A kutya tanulási képességei, a tanulási jelenségek hátterében lezajló motivációs és kognitív folyamatok

A kutyára jellemző tanulási formák (habituáció, szenzitizáció, asszociációs és szociális tanulás), valamint ezek felhasználása a kiképzési gyakorlatban

A kölyöknevelés alapvető technikái

Az alapkiképzés és a nevelővizsgák tartalmi elemei

A klikkertréning elméleti alapjai

A kölyökszocializáció és környezeti ingerekhez való szoktatás technikái

A motiváció és kontroll megfelelő használata az alapképzés során

A megerősítés és büntetés különböző technikáinak szituációfüggő alkalmazása

A játék mint tanító, motiváló, rávezető eszköz

Az engedelmességi gyakorlatok alternatív tanítási módszerei

Ügyességi feladatok alkalmazása a póráz nélküli kontroll javításához

A szimatmunka és őrző-védő munka megtanítása modern képzési módszerekkel

Alternatív képzési módok alkalmazása (halti, dummytréning, citronellás nyakörv, ignorálás)

szakmai készségek:

Olvasott szakmai szöveg megértése

Szakmai nyelvű beszédkészség

Személyes kompetenciák:

Mozgáskoordináció (testi ügyesség)

Látás

Döntésképesség, fejlődőképesség, önfejlesztés

Társas kompetenciák:

Határozottság

Irányítási készség

Konfliktusmegoldó készség

Módszerkompetenciák:

Figyelemmegosztás

Problémamegoldás, hibaelhárítás

Helyzetfelismerés

542. A jelnyelvi tolmácsolás általános alapjai megnevezésű, 10549-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Munkája során tiszteletben tartja és képviseli sorstársai emberi értékeit, személyiségi jogait, autonómiáját, kulturális és nyelvi sajátosságait

Munkája során fogyatékos-specifikus tudás alapján közelít a hallássérült közösséghez

Kezeli a szolgáltatás során esetleg felmerülő szerep-összeférhetetlenséget, a résztvevőkben kialakult előítéletet

A szakmai titoktartás szabályai szerint, a munkája során birtokába jutott információkat tiszteletben tartja, betartja a személyes adatok védelmére vonatkozó jogszabályokat

Az emberi pszichikum fejlődésmenete és a szociálpszichológiai folyamatok tükrében értelmezi a szolgáltatást igénybe vevők problémáit

A szociálpolitikai ellátások előnyeit és hátrányait mérlegelve támogatja a szolgáltatást igénybe vevők igényeit, szükségleteit

Alkalmazza az önismeret-fejlesztés technikáit szakmai fejlődése érdekében

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A pszichológia alapjai

Személyiség- és viselkedéslélektan

Önismeret és személyközi kapcsolatok

A segítés pszichológiai összefüggései

Hallássérülés pszichológiai aspektusai

A hallássérülés szerepe az egyén személyiségfejlődésében

A szociológiai alapjai

A kisebbségszociológia alapjai

Társadalmi egyenlőtlenségek, normák, értékek

A nyelvelsajátítás és nyelvi szocializáció szociolingvisztikai aspektusai

Nyelvi sokféleség

Nyelvi repertoár és nyelvi változatok

Siket gyermekek nyelv elsajátítása

A siketek kétnyelvűsége

A jelnyelv nyelvi rétegeinek jellemzői

Nyelvi identitás, nyelvi attitűdök

Kommunikációelmélet

A kultúrák közti kommunikáció jellemzői és szabályai

A szubkultúra, másság-kisebbség jellemzői és hatásai

Fordításelmélet alapjai, a megértés, értelmezés szabályai, célnyelvi újraszerkesztés

A magyar nyelv tudatos és szabályos használata, szövegtan

Hatékony tanulási és felkészülési technikák

Hallássérülés orvosi megközelítése, anatómiai és élettani jellemzői

Mentálhigiéné és önismeret

Informatikai tudás alkalmazása a szolgáltatás adatkezelésének, a háttér információk beszerzésének folyamatában

szakmai készségek:

Kommunikációs esélyegyenlőség biztosítása

Fordításelméleti ismeretek alkalmazása

A jelnyelvi változatok felismerése

Különbségtétel a hallássérülés különböző fokai között

A megfelelő kommunikációs csatorna és mód kiválasztása

Személyes kompetenciák:

Elkötelezettség

Fejlődőképesség

Döntésképesség

Társas kompetenciák:

Kapcsolatteremtő készség

Kommunikációs rugalmasság

Adekvát metakommunikáció

Módszerkompetenciák:

Áttekintő képesség

Következtetési képesség

Helyzetfelismerés

543. A jelnyelvi tolmácsolás szakmai alapjai megnevezésű, 10550-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

A kulturális kommunikációs egyenlőtlenségek kialakulásának és átörökítésének folyamatában értelmezi a jelnyelv használók problémáit

Tiszteletben tartja a siket kultúra értékeit, és alkalmazkodik a siket kultúrából eredő viselkedési sajátosságokhoz

Megismerkedik a jelnyelvi tolmácsolás elméleti alapfogalmaival, annak folyamatával

Megismerkedik a jelnyelvi tolmácsolás fizikai és pszichés feltételeivel

Különbséget tesz a tiszta profilú tolmácsolás és személyi segítés között

Betartja a tolmácsolás kompetencia határait

Eligazodik a hallássérült személyeket tömörítő hazai és nemzetközi szervezetek rendszerében

Eligazodik a hallássérülteket ellátó szociális intézmények rendszerében

Felkészül az egyes tolmácsolási feladatokra

Figyelembe veszi a szolgáltatást igénybe vevők nyelvi kompetenciáját

Személyes interakciója során alkalmazza a hallássérültek speciális kommunikációs jellemzőit

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Jelnyelvi tolmácsolás elmélete

Jelnyelvi tolmácsolás formái és módja

Tolmácsolási szituációk elemzése

Tolmácsolási technikák

Jelnyelvi tolmácsolás színterei

Jogi és alkotmányjogi alapok

Személyiségi jogok

A fogyatékos ügyi jogszabályok

A jelnyelvi tolmácsszolgáltatás jogszabályi háttere

Audiológia

Habilitáció, rehabilitáció fogalma és intézményrendszere

A siket közösség szociológiai, demográfiai jellemzői

A siket közösség összetétele

A siket közösségek kialakulásának története

Közösségi szerepek, hierarchiák

A siket közösség kulturális jellemzői

Hazai és nemzetközi közösségek önszerveződései

Siket identitás

Hallássérültekkel történő kommunikáció sajátosságai

A jelnyelv szerkezete, nyelvtani sajátosságai

A jelnyelv fonológiája, morfológiája, szintaxisa

A jelnyelvi lejegyzési rendszerek

Kommunikációs helyzetgyakorlatok

Helyes hangsúly, kiejtés, artikuláció

Nonverbális kommunikáció

Írásbeli szövegalkotás, szövegtagolás, stílusrétegek, stílusárnyalatok

A helyesírás és nyelvhelyesség szabályai

Tolmácsdiagnosztika jelnyelvi laborkörülmények között

szakmai készségek:

Megfelelő tolmácsolási technikák alkalmazása

Hallássérültekre vonatkozó jogszabályok közötti eligazodás

Jelnyelv tudatos használata

Jelnyelvi lejegyzési rendszer alkalmazása

Személyes kompetenciák:

Állóképesség

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Precizitás

Társas kompetenciák:

Tolerancia

Fogalmazó készség

Kompromisszumkészség

Módszerkompetenciák:

Figyelem-összpontosítás

Lényegfelismerés

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

544. A jelnyelvi tolmácsolás módszertana megnevezésű, 10551-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Szociokulturális és pszicho-lingvisztikai megfeleltetést hajt végre

Nyelvi modifikációt végez

Alkalmazza a nyelvi tömörítés módszerét

Az adott fizikai feltételeket figyelembe véve ellátja tolmácsolási munkáját

A tolmácsolási protokoll szabályai szerint jár el

A tolmácsolás etikai szabályait tiszteletben tartja, munkájába beépíti

Alkalmazza a jegyzetelés és írótolmácsolás szabályait

Nyilvános szóbeli megnyilatkozásai során betartja a retorika szabályait

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Jelnyelvi tolmácsolásra vonatkozó etikai szabályok

A jelnyelvi tolmács hivatás erkölcsi és magatartásbeli szabályai

Jelnyelvi tolmácsolási helyzetgyakorlatok, esettanulmányok, tolmácsdiagnosztika

Tolmácsolás elemzésének elmélete, tolmácsolási folyamatok, modelljei, befolyásoló tényezők, elemzési szempontok

Jelnyelvi tolmácsolási technikák, módszerek alkalmazása és gyakorlása különböző helyzetekben

Team-tolmácsolás elmélete és gyakorlata

Közös munka tipikus területei

Munkamegosztás és kompetenciahatárok

Írótolmácsolás, jegyzetelés

A jegyzet formai követelményei, szerkesztése

Lényegkiemelési technikák

Orális tolmácsolási technikák, szituációk elemzése

A szájról olvasás technikájának szabályai

Szövegegyszerűsítési gyakorlatok

Jegyzetelő tolmácsolás esetei és általános szabályai

A spontán önálló megszólalást segítő technikák

Testbeszéd, gesztus, mimika

Hangsúly, hangszín, hangerő, hanglejtés

A viselkedéskultúra alapvető elemei

Hivatali etikett és protokoll

Hivatalos rendezvények protokollja

Tárgyalások és prezentációk protokollja

Terepmegfigyelés szempontjai

Szempontrendszeren alapuló megfigyelési módszerek

Hospitálási napló vezetése

Tolmácsdiagnosztika jelnyelvi labor körülmények között

szakmai készségek:

A tolmácsolás etikai szabályainak alkalmazása

A jelnyelvi tolmácsolási technikák és módszerek adekvát alkalmazása

A retorika szabályainak alkalmazása

Személyes kompetenciák:

Állóképesség

Önállóság

Terhelhetőség

Társas kompetenciák:

Visszacsatolási készség

Interperszonális rugalmasság

Empatikus készség

Módszerkompetenciák:

Gyakorlatias feladatértelmezés

Emlékezőképesség

Problémaelemzés, -feltárás

545. A Jelnyelvi tolmácsolás a gyakorlatban megnevezésű, 10552-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Szociokulturális és pszicholingvisztikai megfeleltetést hajt végre

Nyelvi modifikációt végez

Konszekutív tolmácsolást biztosít

Szimultán tolmácsolást biztosít

Alkalmazza a nyelvi tömörítés módszerét

Tolmácsol magyar jelnyelvre

Tolmácsol hangzó nyelvre

Írásos szövegek jelnyelvi adaptálását készíti

Jelnyelvi megnyilatkozás írásos változatát készíti

Valós és szimulált helyzetek elemzését végzi

Felhasználja a munkájához szükséges háttér-információkat

Magyar jelnyelvi tolmácsolást végez egészségügyi, közigazgatási, oktatási helyzetekben, konferenciákon és egyéb alkalmakon

Személyi tolmácsolást biztosít életviteli ügyintézés során

Értelmezi a kialakult konfliktusokat és alkalmazza a konfliktuskezelés különböző módszereit

A szakmai titoktartás szabályai szerint kezeli a birtokába jutott információkat

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Tolmácsolás elemzésének elmélete

Tolmácsolás során előforduló tipikus hibák és okai

Szimultán tolmácsolás során alkalmazott tolmácsolási technikák

Konszekutív tolmácsolás során alkalmazott tolmácsolási technikák

Tömörítő tolmácsolás során alkalmazott technikák

Telefonos tolmácsolási technikák

Pár és team-tolmácsolás alapjai

Az egészségügy intézményrendszere

Betegjog

Egészségügyi, orvosi témájú jelkincs

Az anatómia alapjai

Oktatási tolmácsolás sajátosságai, kategóriái, technikái, tolmácsolási módok

Az államigazgatási tolmácsolás eljárásrendje

Közigazgatási, bírósági, rendőrségi tolmácsolás, eljárásrendek, folyamatok

A tolmácsoláshoz kapcsolódó törvények, jogszabályok, állampolgári és jogi alapok

Konferenciatolmácsolás során alkalmazott tolmácsolási módok és technikák

Konferenciatolmácsolás színterei

Alacsony nyelvi kompetenciájú személyek kommunikációjának sajátosságai

Alacsony nyelvi kompetenciájú személyek, alkalmazott technikák, lényegkiemelés, kontaktusteremtés

Szituációs helyzetgyakorlatok

Írásos források feldolgozása

Reflexiók, egyéni fejlődési út kiértékelése

Szakdolgozatírás szabályai, formai és tartalmi követelményei

Tolmácsdiagnosztika jelnyelvi labor körülmények között

Konfliktusok felismerése, konfliktuskezelés, asszertív technikák

Tolmácsszolgálatok működése

Tolmácsszolgálatok adminisztrációja, dokumentációja, pályázat elszámolása

szakmai készségek:

Szimultán és konszekutív tolmácsolás alkalmazása

Tolmácsolási színterekhez alkalmazkodás

A területre vonatkozó jogszabályok adekvát alkalmazása

A tolmácsszolgáltatás rendszerében eligazodás

Team munka végzése

Személyes kompetenciák:

Megbízhatóság

Monotónia-tűrés

Stressztűrő képesség

Társas kompetenciák:

Kapcsolatfenntartó készség

Konszenzuskészség

Irányítási készség

Módszerkompetenciák:

Áttekintő képesség

Tervezés

Figyelemmegosztás

546. A Jelnyelv - B2 szinten megnevezésű, 10553-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Közérdekű témában hosszabb szöveg egyes részleteit megérti, főbb tartalmi pontjait kiemeli

Összetettebb konkrét vagy elvont témájú szövegek főbb gondolati egységeit megérti

A dialektusban zajló interakciót követi

Mindennapi témákról, eseményekről világosan, részletesen, jól szerkesztetten jelel

Folyamatos párbeszédet folytat anyanyelvi jelnyelv használóval úgy, hogy az egyiküknek sem jelent nehézséget

Véleményét érvekkel támasztja alá, kifejezi egy adott téma előnyeit és hátrányait is

Az érzések különböző fokozatait kifejezi, az információt érzékletesen adja át

Partnerének speciális kommunikációs igényeit felismeri, és ennek megfelelően jelel

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Jelnyelvi szókincs B2 szinten

Nyelvi pontosság és választékosság B2 szinten

Jelnyelvi kommunikáció B2 szinten

szakmai készségek:

B2 szintnek megfelelő jelkinccsel kommunikálás

B2 szintű jelnyelvi megnyilatkozás létrehozása, megértése

Személyes kompetenciák:

Térlátás

Precizitás

Szorgalom, igyekezet

Társas kompetenciák:

Nyelvhelyesség

Kommunikációs rugalmasság

Interperszonális rugalmasság

Módszerkompetenciák:

Eredményorientáltság

Általános tanulóképesség

Kreativitás, ötletgazdagság

547. A Jelnyelv - C1 szinten megnevezésű, 10554-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Ismert témáról szóló, gyakorlati élethelyzethez köthető megnyilatkozásokat totálisan megérti

Szakterületének megfelelő szakmai beszélgetéseket is megérti

A rejtett jelentéstartalmakat is érzékeli

Bármely közérdekű, összetettebb témáról összefüggő, jól strukturált bemutatást, leírást ad

Gondolatait kiegészítő adatokkal, szemléltető példákkal fejti ki

Összefoglalja mások gondolatait is

Világosan, hatékonyan fogalmaz szakmai, tudományos témákban

A jelnyelvet a kommunikációs céljának megfelelően, rugalmasan használja

Jelnyelvi interakcióban humorosan vagy célzatosan is részt vesz

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Jelnyelvi szókincs C1 szinten

Nyelvi pontosság és választékosság C1 szinten

Jelnyelvi kommunikáció C1 szinten

szakmai készségek:

C1 szintnek megfelelő jelkinccsel kommunikálás

C1 szintű jelnyelvi megnyilatkozás létrehozása, megértése

Személyes kompetenciák:

Térlátás

Precizitás

Szorgalom, igyekezet

Társas kompetenciák:

Nyelvhelyesség

Kommunikációs rugalmasság

Interperszonális rugalmasság

Módszerkompetenciák:

Eredményorientáltság

Általános tanulóképesség

Kreativitás, ötletgazdagság

548. A Jelnyelvi tolmácsolási szakirányok megnevezésű, 10555-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Jelnyelvi tolmács alap-szakképesítés munkaterületeiben meghatározott feladatait gyakorolja

Jelnyelvi tolmácsolási feladatokat lát el a médiában

Színházi és művészi produkciókat jelnyelven interpretál jelnyelvhasználó közönség részére

Irodalmi művek jelnyelvi adaptációját hozza létre

Vallásos szertartáson jelnyelvi tolmácsolást biztosít jelnyelv használók számára

Jelnyelvi igazságügyi szakértői tevékenységet lát el

Speciális jelnyelvi tolmácsolást biztosít alacsony nyelvi kompetenciájú hallássérültek számára

IS használóként jelnyelvi tolmácsolási feladatot lát el

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Tolmácsolás elemzésének elmélete

Tolmácsolás során előforduló tipikus hibák és okai

Szimultán tolmácsolás során alkalmazott tolmácsolási technikák

Konszekutív tolmácsolás során alkalmazott tolmácsolási technikák

Tömörítő tolmácsolás során alkalmazott technikák

Az államigazgatási tolmácsolás eljárásrendje

Közigazgatási, bírósági, rendőrségi tolmácsolás, eljárásrendek, folyamatok

Igazságügyi szakértő felelősségköre

Színházi produkció interpretálása során alkalmazott tolmácsolási módok és technikák

Média műsorszámok interpretálása során alkalmazott tolmácsolási módok és technikák

Vallásos szertartás tolmácsolása során alkalmazott módok és technikák

Különböző tolmácsolási színterek terminológiája

Irodalmi művek adaptálási folyamatának gyakorlata

Alacsony nyelvi kompetenciájú személyek kommunikációjának sajátosságai

Alacsony nyelvi kompetenciájú személyek, alkalmazott technikák, lényegkiemelés, kontaktusteremtés

Nemzetközi jelkincs bővítése

Szituációs helyzetgyakorlatok

Reflexiók, egyéni fejlődési út kiértékelése

Tolmácsdiagnosztika jelnyelvi labor körülmények között

Konfliktusok felismerése, megoldási módok kialakítása, asszertív technikák elsajátítása

Adminisztrációs dokumentációs, pályázat elszámolási tudnivalók

szakmai készségek:

Szimultán és konszekutív tolmácsolás végzése

Tolmácsolási színterekhez alkalmazkodás

A területre vonatkozó jogszabályok adekvát alkalmazása

Team munka végzése

Szakirányának megfelelő feladatok ellátása

Személyes kompetenciák:

Megbízhatóság

Monotónia-tűrés

Stressztűrő képesség

Társas kompetenciák:

Kapcsolatfenntartó készség

Konszenzuskészség

Irányítási készség

Módszerkompetenciák:

Módszeres munkavégzés

Eredményorientáltság

Figyelemmegosztás

549. A Gondozási-ápolási feladatok megnevezésű, 10556-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Részt vesz az alapvető ápolási szükségletek felmérésében; közreműködik a személyre szabott ápolási-gondozási terv, a rehabilitációs program készítésében

Megfigyeli a szolgáltatást igénybe vevő állapotváltozásait, és elvégzi a szükségletekhez és az orvosi utasításokhoz igazodó alapápolási feladatokat

Elvégzi az alapvető életfunkciók, a vércukorszint mérését és az adatok rögzítését

Elkészíti a szolgáltatást igénybe vevő ágyát, elvégzi az ágyneműcserét; alkalmazza az állapotnak megfelelő fektetési módokat, kényelmi eszközöket

Megelőzi, felismeri és ellátja a felfekvést; szükség szerint segítséget nyújt a hely- és helyzetváltoztatásban

Szükség esetén segítséget nyújt a személyes higiéné megteremtésében, az étkezésben és a folyadékpótlás biztosításában

Az orvos utasításainak megfelelően alkalmazza a fizikális és természetes gyógymódokat, a megfelelő gyógyszereket, felismeri a gyógyszerek esetleges mellékhatását, valamint összeállítja a házi patika szereit és szabályszerűen tárolja a gyógyszereket

Orvosi utasításra intramusculáris és subcután injekciózást végez, jelzi az injekciózás esetleges szövődményeit

Alkalmazza a fizikális és természetes gyógymódokat, vizsgálatra testváladékot vesz le és tárol

Részt vesz a járvány kialakulásának megelőzésében és a kialakult járvány lokalizálásában

Alkalmazza a fertőtlenítő eljárásokat; kezeli a veszélyes hulladékokat

Ellátja a haldokló beteget; szakszerűen intézkedik halál esetén

Egészségügyi felvilágosító munkát végez

Közélelmezési feladatokat végez, az egészségi állapotnak megfelelő étrendet állít össze, szükség esetén segítséget nyújt az ételek elkészítésében

Közreműködik a háztartásvitelben; háztartásgazdálkodással kapcsolatos praktikus tanácsokat ad

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Az alapvető emberi szükségletek és az ápolás összefüggései, az ápolás alapjai, a betegmegfigyelés szempontjai, az ápolási folyamat lélektani összefüggései

A szociális identitás kialakulásának összefüggései, a szerep fogalma és jellemzői, válságok az életciklus során, a viselkedési rendellenességek és személyiségzavarok

Válságok az életciklus során; veszteségek és feldolgozásuk módszerei

Kórokok holisztikus értelmezése, a betegségek rizikófaktorai, lefolyása és a szervezet reakciói

Gyógyszertani ismeretek, főbb gyógyszercsoportok és alkalmazási területeik, a gyógyszer sorsa a szervezetben, a gyógyszerkezelés szabályai

Gyógyszerelés, fizikális gyógymódok, fertőtlenítés

Népegészségügy, a leggyakoribb fertőzőbetegségek járványtana

Veszélyeztető állapotból következő elsősegély-nyújtási feladatok, az elsősegélynyújtás alapszabályai, módszerei és technikái

A haldokló beteg ellátásának feltételei, a halott körüli tennivalók

A gondozás fogalma, célja, feladatai, a gondozás célcsoportjai; aktivizálás, foglalkozás, foglalkoztatás

Háztartásgazdálkodás, háztartásvitel

Közélelmezési feladatok

Munka- és balesetvédelem

szakmai készségek:

Köznyelvi és szakmai szöveg megértése, írásban és szóban való alkalmazása

Az egészségügyi ellátás állóeszközeinek, az ápolási eszközök használata, műszerek kezelése, textíliák, kötszerek használata

Gyógyászati segédeszközök, kényelmi eszközök, háztartási gépek és konyhatechnikai eszközök használata

Személyes kompetenciák:

Felelősségtudat

Stressztűrő képesség

Pontosság

Társas kompetenciák:

Kapcsolatteremtő készség

Empatikus készség

Segítőkészség

Módszerkompetenciák:

Helyzetfelismerés

Rendszerben való gondolkodás

Információgyűjtés

550. A Befogadott gyermek ellátásának alapfeladatai megnevezésű, 10557-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Tiszteletben tartja a szolgáltatást igénybe vevők értékeit, autonómiáját, identitását, érdekeiket szem előtt tartva oldja meg az etikai dilemmákat

Munkája során kezeli előítéleteit, a szerep-összeférhetetlenségeket

A szakmai titoktartás szabályai szerint kezeli a birtokába jutott információkat

Együttműködik más szakemberekkel, betartja szakmai illetékessége határait

Alkalmazza az önismeret-fejlesztés, az önvédelem és a szakmai hitelesség megőrzésének technikáit

A segítséget kérőkkel kapcsolatot épít ki, nondirektív, segítő beszélgetést folytat

Értelmezi a konfliktusokat, alkalmazza a konfliktuskezelés különböző módszereit

Értelmezi a szolgáltatást igénybe vevő problémáit a társadalmi, pszichológiai és szociálpszichológiai folyamatok tükrében

Értelmezi a társadalompolitikai és szociálpolitikai jelenségeket, alapfogalmakat, alapvető összefüggéseket

Értelmezi a gyermeki és szülői jogokat és kötelességeket

Alkalmazza a gyermek védelmében elfogadott szabályokat

Tájékozódik a gyermek családi körülményeiről, a család nevelési szokásairól

Törekszik a családi nevelés értékeinek megismerésére és megőrzésére, a családi nevelés segítésére

Biztosítja a gyermek számára a fizikai és érzelmi biztonságot nyújtó nyugodt légkört

A gyermek állapotának, szükségleteinek megfelelő egyéni gondozást végez

Szervezi a gyermek napi tevékenységét, biztosítva a játék, az alvás, a szabad levegőn való mozgás és a rekreálódás feltételeit

Életkori sajátosságok, egyéni képességek és igények figyelembevételével bevonja a gyermeket a mindennapi tevékenységbe, segíti a kultúrhigiénés szokások, egyéni ízlés kialakulását

Segíti a társadalmilag elfogadott értékrend kialakulását a gyermekben

Törekszik a kornak és fejlettségnek megfelelő ingergazdag környezet kialakítására

Biztosítja a környezet baleset- és akadálymentességét

Biztosítja a gyermekre veszélyes anyagok biztonságos tárolását

Segíti a gyermek kapcsolatrendszerének megőrzését, új kapcsolatok kialakítását és ápolását

Figyelemmel kíséri és szükség szerint, az életkortól függően segíti a gyermek játékát

Segíti a gyermek képességeinek kibontakozását

Észleli a gyermek lelkiállapotának változásait, problémafeltárást végez

Felismeri az átlagostól eltérő viselkedési formákat

Felismeri a gyermek sajátos nevelési igényét, segíti a másság elfogadását

Felismeri a gyermek betegségét, szükség esetén elsősegélyt nyújt

Betartja az ellátási formához kapcsolódó szabályokat, illetve gondoskodik azok betartásáról

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Jogi és adatvédelmi alapok, a gyermeki jogok nemzetközi és hazai szabályai

A gyermekvédelem jogi szabályozása, a családjog alapjai

Gyermek- és fiatalkorúak büntethetősége

A közoktatási jogszabályok

Az egészségügyi ellátások szabályai

Szociálpolitikai alapok, a szociálpolitika céljai, értékei és dilemmái, az állami beavatkozás és az azt meghatározó ideológiák és érdekek

A szociális és társadalombiztosítási ellátások jogi szabályozása, a közigazgatás szervezete és intézményei

A problémának definiált társadalmi jelenségek és ellátások, eszközök

Az inklúzió, integráció és a differenciált nevelés lehetőségei, a gyermekek esélyegyenlőségét szolgáló ellátások, intézkedések

A szakma etikai szabályai és dilemmái, a szakmai együttműködés etikai szabályai, kompetencia határok

Az egyén társadalmi meghatározottsága, a társadalmi egyenlőtlenségek és újratermelődésük okai

Mai magyar társadalom rétegződése, a szegénység kialakulásának okai, jellemzői és megjelenési formái

A szükségletek és erőforrások feltárásának módszerei

A család fogalma, funkciói és struktúrája, a családi szerepek és szerepkonfliktusok, a családi életciklusok

Az emberi szükségletek, a kötődés és biztonságérzet fontossága, a család mint támogatórendszer, és mint problémaforrás jellemzői, deviáns jelenségek és kialakulásuk okai

Életmód, kultúra fogalma, az etnikai kisebbségek sajátosságai

Non direktív beszélgetés, a segítő beszélgetés jellemzői

A fejlődéslélektan alapjai, a lelki fejlődés meghatározói, életkori szakaszai, az önismeret forrásai, énvédő technikák

A szocializáció folyamata és színterei, a szociális identitás kialakulásának összefüggései, a szerep fogalma és jellemzői, a gyermekek kapcsolatainak fejlesztése

A kommunikáció fajtái, kommunikációs zavarok

Vonzalmak és taszítások jellemzői, az előítéletek kialakulásának okai és működésének jellemzői

Az együttműködés szociálpszichológiai jellemzői, a konfliktusok fajtái és a konfliktuskezelés módjai

A mentális fejlődés segítése, a tanulási folyamat, tanulás-segítés

A nevelési hatáskeltés pszichológiai alapjai, nevelési stílusok és attitűdök, a segítés pszichológiai összefüggései

A nevelői szerep összefüggései, sikerek és kudarcok a nevelésben

A gyermek biológiai fejlődését meghatározó tényezők, életkori szakaszok és jellemzőik, rendellenes fejlődésre utaló, a kóros állapotot jelző tünetek

A leggyakoribb gyermekbetegségek és tüneteik, a tünetek enyhítésének technikái és módszerei gyermekkorban, védőoltások és kísérő tüneteik

A gyógyszerek használatának és tárolásának szabályai, elsősegélynyújtás

Az akadály-mentesítés és a balesetmegelőzés szabályai, technikái

A gondozás célja, feladatai, célcsoportjai, a gondozás mint a nevelés eszköze, a testi gondozás módszerei, szabályai

szakmai készségek:

Köznyelvi és szakmai szöveg megértése, írásban és szóban való alkalmazása

Információforrások kezelése

Elsősegélynyújtáshoz szükséges eszközök és kötszerek használata

Gyermekjátékok használata

Informatikai eszközök és híradástechnikai eszközök használata

Személyes kompetenciák:

Elhivatottság, elkötelezettség

Érzelmi stabilitás, kiegyensúlyozottság

Rugalmasság

Társas kompetenciák:

Kapcsolatteremtő készség

Közérthetőség, adekvát kommunikáció

Konfliktuskezelő készség

Módszerkompetenciák:

Információgyűjtés

Problémaelemzés, -feltárás

Rendszerben való gondolkodás

551. Az Önálló szociális segítő feladatok megnevezésű, 10558-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Részt vesz a fogadótér kliensközpontú kialakításában

Fogadja az intézménybe érkezőket, előtéri ügyeletet lát el

Tájékoztatást nyújt a szociális és jóléti ellátások formáiról, funkcióiról, intézményrendszeréről

Szükség esetén elkíséri a szolgáltatást kérőt a megfelelő intézménybe

Támogatja az intézményekben élők kapcsolattartását családjaikkal és eredeti környezetükben élőkkel

Kapcsolatot tart a jelzőrendszer tagjaival

Semleges helyen biztosítja a kapcsolattartásra jogosult és a gyermek találkozását

Segíti a lakóotthonokban és lakásotthonokban élők napi életvitelét

Szervezi és ellátja a szociális konyhán, nappali melegedőben a szolgáltatást igénybe vevőkkel kapcsolatos feladatokat

Hajléktalanszállón éjszakai ügyeletet lát el

Támogatja a működési területén szerveződő önsegítő csoportokat, civil és karitatív szervezetek humanitárius munkáját

Felhívja a szociális munkás figyelmét a kompetenciáját meghaladó problémákra

Gyűjti, kezeli és az igénylőkhöz eljuttatja az intézménybe érkező adományokat, gondoskodik a szolgáltatást igénybe vevők értéktárgyainak megőrzéséről

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A családtámogatási rendszer szabályainak értelmezése

Az önkormányzati és nem önkormányzati szociális és gyermekvédelmi ellátások szabályainak értelmezése

Munkajogi szabályok alkalmazása

A civil szervezetek szociális feladatainak segítési lehetőségei

A szociális intézmény működésének ismerete

A helyi jelzőrendszer jellemzői és a kapcsolatok működtetésének lehetőségei

A szakmai és intézményi etikai szabályok értelmezése

A kompetencia határok értelmezése

A szakmai együttműködés szabályainak értelmezése

A szociális munka sajátosságai és módszerei

A szociális munka elmélete és ideológiája

A szociális munka tevékenységrendszere

A szociális munka problémamegoldó modelljei

Az etikai dilemmák megoldási módszerei

Az esetkezelés fogalma és elméleti irányzatai

A problémamegoldás szakaszai és módszereinek alkalmazása

A szociális hiányok és erőforrások felmérésének módszerei és technikái

A krízis és a krízisintervenció jellemzői

A családsegítés és a családgondozás módszerei

Szociális munka csoportokkal, a csoportmunkához szükséges alapismertek

A szociális csoportmunka modelljeinek jellemzői

A szociális csoportmunka típusai, folyamata

A csoportdinamikai jelenségek jellemzői

A csoportvezetés elmélete és a feladatok megosztásának lehetőségei

A közösségi szociális munka formái, folyamata és a feladatok megosztásának lehetőségei

A szociális tervezés és a közösségfejlesztés elmélete

A közösségszervezés elmélete

A közösségi szociális munka gyakorlata

Pedagógiai pszichológia

A munka pszichológiája

szakmai készségek:

Köznyelvi és szakmai szöveg megértése, írásban és szóban való alkalmazása

Informatikai és hírközlési eszközök használata

Információforrások kezelése

Diagram, nomogram olvasása, értelmezése, készítése

Személyes kompetenciák:

Önállóság

Döntésképesség

Szervezőkészség

Társas kompetenciák:

Kapcsolatteremtő készség

Adekvát kommunikáció

Konfliktustűrő képesség

Módszerkompetenciák:

Helyzetfelismerés

Kreativitás, ötletgazdagság

Gyakorlatias feladatértelmezés

552. Az Elsősegély-nyújtási feladatok megnevezésű, 10559-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Felismeri a közvetlen életveszélyt

Felismeri az egészségi állapot gyors megváltozását

Megméri, rögzíti az életműködés főbb adatait, elvégzi a testsúly és testmagasság mérését

Elsősegélyt nyújt heveny rosszullétek, belgyógyászati kórképek, mérgezések, sebészeti beavatkozást igénylő balesetek esetén

Alkalmazza a szükséges elsősegély-nyújtási módszereket, eszközöket

Szükség esetén mentőt vagy sürgősségi segítséget hív

Segítséget nyújt a fedél nélkül élők elemi fizikai ellátásában

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Az egészség holisztikus értelmezése

Népegészségügyi alapismeretek

A társadalmi helyzet és az egészség

A leggyakoribb gyermekbetegségek és tünetei, a tünetek enyhítésének technikái és módszerei gyermekkorban, védőoltások és kísérő tüneteik

Egészségmegőrzés

Az életműködés adatai

Az életműködés adatainak értelmezése

Az elsősegélynyújtás gyakorlata

A légutak átjárhatóságának biztosítási technikái

Az eszméletlen beteg ellátásának technikái

A stabil oldalfekvés biztosításának módjai

A vérzések jellemzői és ellátásuk technikái

Áramütés jelei és a segítségnyújtás lehetőségei, módszerei, technikái

A háztartási balesetek sérülései, ellátásuk

A cukorbetegség jelei és a cukorbeteg ellátásának lehetőségei

A törések jellemzői és ellátásuk lehetőségei

A fagyások jellemzői és ellátásuk lehetőségei, módszerei

Az égési sérülések jellemzői és ellátásuk módszerei, technikái

Mérgezések jellemzői és a segítségnyújtás módszerei, technikái

Az éhezés, a kiszáradás jelei és a segítségnyújtás módszerei, technikái

A sokkos és görcsös állapotok és a segítségnyújtás módszerei, technikái

Orvosi segítségkérés, mentőhívás

Tűzoltóság, katasztrófavédelem értesítése

szakmai készségek:

Köznyelvi és szakmai szöveg megértése, írásban és szóban való alkalmazása

A hírközlési eszközök használata

Az elsősegélynyújtáshoz szükséges eszközök és kötszerek használata

Szakmai nyelvű beszédkészség

Személyes kompetenciák:

Döntésképesség

Szervezőkészség

Stressztűrő képesség

Társas kompetenciák:

Adekvát kommunikáció

Segítőkészség

Kapcsolatteremtő készség

Módszerkompetenciák:

Helyzetfelismerés

Gyakorlatias feladatértelmezés

Általános ismeretek speciális helyzetekben való alkalmazására vonatkozó készség

553. A Rehabilitációs feladatok megnevezésű, 10560-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Részt vesz a fogyatékossággal élő személy szükségleteinek és a helyi lehetőségeknek a felmérésében

Részt vesz az egyéni fejlesztési, rehabilitációs terv kidolgozásában és a minőségbiztosítás helyi rendszerének kialakításában

Támogatja és hozzásegíti a fogyatékossággal élő személyt az önálló döntéshozatalában, a társadalmi beilleszkedésben, részt vesz a normalizált életfeltételek kialakításában, megtanítja a mindennapos tevékenységek végzésére

Szükség esetén gondozási tevékenységet végez és segíti a fogyatékos embert a hely- és helyzetváltoztatásban

Segíti a fogyatékos személyt a kreatív tevékenységek végzésében, sportolási és szabadidős programokat szervez

Súlyos-, halmozott fogyatékossággal élő személyek fejlesztő foglalkozásaiban segédkezik

Gyógypedagógus irányításával segítséget nyújt a fogyatékossággal élő személyeknek

Egyéni fejlesztést, személyi asszisztenciát nyújt a csoportos foglalkozásokhoz

Részt vesz a fogyatékossággal élő ember orvosi, egészségügyi rehabilitációjában, támogatja foglalkozási rehabilitációját

Támogatja a fogyatékossággal élő embert mentális egészségének megtartásában, életkrízisei megoldásában

Segíti a fogyatékossággal élő személyt az idősödés elfogadásában, az idősödés folyamatában

Támogatja a nemi identitásának kialakulásában, szexualitásának, párkapcsolatainak megélésében

Részt vesz a viselkedészavarok és az ebből adódó konfliktusok kezelésében

Részt vesz a fogyatékossággal élő személyt érő visszaélések megelőzésében, feltárásában, dokumentálásában

Támogatja a fogyatékossággal élő személyt a gyász, a haldoklás és a halál fázisaiban

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Általános pedagógiai alapismeretek

A nevelés céljai, eszközei, módszerei, helyszínei, intézményrendszere, a nevelési stílusok

A fogyatékosság típusai, a fogyatékossággal élő emberek társadalmi helyzete

A fogyatékosság megközelítésének modelljei, a társadalmi integráció

A Fogyatékossággal élő személyek jogairól szóló Egyezmény alapelvei

A gyógypedagógiai módszerek, felmérő eljárások, eszközök, a gyógypedagógiai nevelés szempontjai és céljai, az inklúzíó szemlélete

A kísérő, támogató személy magatartási modellje

A fogyatékossággal élő emberek kapcsolatrendszere, idősödési folyamata, szocializáció

A képzési, munkavállalási és integrációs lehetőségek

A mozgáskorlátozott személyek fejlesztési lehetőségei és módszerei

Az érzékszervi fogyatékossággal élő személyek fejlesztési lehetőségei és módszerei

A pszicho-szociális zavarokkal küzdő személyek fejlesztési lehetőségei és módszerei

A beszédfogyatékossággal élő személyek fejlesztési lehetőségei és módszerei

Az idegrendszer felépítése, az agy és idegrendszer megbetegedései, terápiás eszközei

Az értelmi fogyatékosság okai és típusai

Az értelmi fogyatékossággal élő személyek fejlesztési lehetőségei és módszerei

A tanulási korlátok és fejlesztési lehetőségeik

A pszichózisok, neurózisok megjelenési formái, a pszichoszomatikus kórképek terápiája

Az epilepszia okai és megjelenési formái, preventív és terápiás eszközei, formái

A szenvedélybetegségek elterjedtsége, kialakulási okai, típusai, prevenciós és rehabilitációs eszközei, módszerei, a szenvedélybetegek társadalmi helyzete

A pszichiátriai diagnózisok értelmezése

A pszichózisok terápiás eszközei és módszerei

A neurózisok terápiás lehetőségei és formái

Az abnormális élményreakciók, azok feldolgozási módszerei

A szociálpszichiátria prevenciós és rehabilitációs eszközei

A pszichiátriai betegek ellátási és rehabilitációs intézményrendszere, társadalmi integrációjuk

A szenvedélybetegek ellátási és rehabilitációs intézményrendszere, társadalmi integrációjuk

A hajléktalanok ellátási és rehabilitációs intézményrendszere, társadalmi integrációjuk

A játék mint fejlesztő eszköz; szenzomotorikus és funkciójátékok, szabadban bonyolítható játékok, szituációs játékok a társadalmi beilleszkedés elősegítéséhez, társas kapcsolatokat fejlesztő játékok, dramatikus technikák

A kreatív foglalkozások formái, hatása

A mozgásélmény hatásai, a mozgás fejlesztése, módszerei, a ritmika jelentősége és alkalmazási lehetőségei, az ének és hangszeres technikák

A média használata a foglalkozások során, az elektronikus média használati lehetőségei

szakmai készségek:

Köznyelvi és szakmai szöveg megértése, írásban és szóban való alkalmazása

Számítástechnikai, hírközlési eszközök és információforrások kezelése

Könnyen érthető kommunikáció módszerének készségszintű alkalmazása

Személyes kompetenciák:

Döntésképesség

Stressztűrő képesség

Szervezőkészség

Társas kompetenciák:

Kapcsolatteremtő készség

Visszacsatolási készség

Kommunikációs rugalmasság

Módszerkompetenciák:

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Helyzetfelismerés

Gyakorlatias feladatértelmezés

554. A rehabilitáció adminisztrációs feladatai megnevezésű, 10561-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Részt vesz programok előkészítésében, projektek megvalósításában

Végzi a rehabilitációs munka folyamatának dokumentálását

Vezeti a rehabilitációs munkájához kapcsolódó dokumentációt

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A gyógypedagógiai rehabilitáció adminisztrációja

A fogyatékossággal élő emberek kapcsolatrendszerének fenntartásával összefüggő adminisztráció

A fogyatékossággal élő emberek személyi ügyeivel kapcsolatos adminisztráció

Az állapot- és szükségletfelmérés adminisztrációja

A terápiás és fejlesztő foglalkozások adminisztrációja

A képzéssel és a munkavállalással kapcsolatos adminisztráció

A fogyatékos emberekkel kapcsolatos abúzusok dokumentálása

Az elhunyttal kapcsolatos adminisztrációs feladatok

Az ellátó és fejlesztő intézmények adminisztrációja

Az intézmény vagy ellátás fejlesztésével kapcsolatos adminisztráció

A pszichiátriai diagnózisok adminisztrációja

A prevenciós, rehabilitációs és terápiás eljárások adminisztrációja

A pszichiátriai betegellátás, szenvedélybeteg-ellátás és rehabilitációs intézmény adminisztrációja

A munkavállalással és a társadalmi kapcsolatok fenntartásával összefüggő adminisztráció

Az ellátottak személyi ügyeivel kapcsolatos adminisztráció

Az intézményi programok szervezéséhez szükséges adminisztráció, szervezési feladatok elvégzése

szakmai készségek:

Köznyelvi és szakmai szöveg megértése, írásban és szóban való alkalmazása

Informatikai és híradástechnikai eszközök használata

Információforrások kezelése

Irodatechnikai eszközök használata

Személyes kompetenciák:

Megbízhatóság

Önállóság

Precizitás

Társas kompetenciák:

Motiválhatóság

Tömör fogalmazás készsége

Konszenzuskészség

Módszerkompetenciák:

Áttekintő képesség

Rendszerező képesség

Módszeres munkavégzés

555. A Szabadidő-szervezési és rekreációs feladatok megnevezésű, 10562-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Felméri a szabadidő szervezésére vonatkozó igényeket, lehetőségeket, saját tevékenységkészletét

Szabadidős és rekreációs aktivitásokat szervez és végez

Felkutatja, ha kell, pályázatokkal biztosítja a program megvalósításához szükséges személyi és tárgyi feltételeket

Megtervezi a szabadidős programot

Megalkotja a programismertetőt és gondoskodik annak terjesztéséről

Ellátja a programhoz kapcsolódó szervezési feladatokat

Rugalmasan alkalmazkodik a szabadidős és rekreációs programban résztvevők igényeihez

Különböző felkészítőkön és képzéseken új szabadidős és rekreációs technikákat tanul

Érzékeli és értelmezi a csoportdinamikai jelenségeket

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A szabadidő fogalma

A szervezett szabadidőre vonatkozó szükségletek felmérésének módszerei

A személyi és tárgyi feltételek felmérésének módszerei

Szabadidő-szervezés módszerei

Szabadidős és rekreációs technikák, módszerek és eszközök

A szabadidő eltöltésnek csoportos formái

A csoportos szabadidős programok szociálpszichológiai összefüggései

Csoportos szabadidős programok marketingje

Pályázati lehetőségek

Pályázatkészítés

A rekreáció fogalma

A rekreáció célja, feladatai és eszközei

A rekreáció formái

Az egyéni rekreációs szükségletek és lehetőségek feltételei

Az egészségi és fizikai állapotfelmérés elemi technikáinak ismerete

A rekreáció pszichikai hatása

Az egészséges életmód fogalma és feltételei

Az egészségre ártalmas és veszélyes életmód jellemzői

Civilizációs ártalmak

Az életmódváltás nehézségei és alapelvei

Az egészséges táplálkozás fő elvei és jellemzői

szakmai készségek:

Köznyelvi és szakmai szöveg megértése, írásban és szóban való alkalmazása

Számítástechnikai, hírközlési eszközök és információforrások kezelése

Szabadidős aktivitásokhoz szükséges eszközök használata

Rekreációs eszközök használata

Személyes kompetenciák:

Döntésképesség

Szervezőkészség

Állóképesség

Társas kompetenciák:

Motiváló készség

Prezentációs készség

Kommunikációs rugalmasság

Módszerkompetenciák:

Gyakorlatias feladatértelmezés

Kreativitás, ötletgazdagság

Tervezési képesség

556. A Szociális munka adminisztrációja megnevezésű, 10563-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Részt vesz az intézményi adminisztrációs rendszer kialakításában

Részt vesz az intézményi és egyéni munkaterv kialakításában

Közreműködik a pályázatok és projekttervek kialakításában

Felhasználói szinten kezeli az intézményi informatikai eszközöket és programokat

Gyűjti és rendszerezi az intézményi működéshez és a szociális ellátáshoz szükséges adatokat és információkat

Részt vesz az intézményi működést ismertető tájékoztató anyagok összeállításában és terjesztésében

Részt vesz az intézmény adatszolgáltatási tevékenységében

Vezeti a forgalmi naplót, a szolgáltatást igénybevevők nyilvántartásait

Segítséget nyújt a szolgáltatást igénybevevőknek a szükséges nyomtatványok beszerzésében és kitöltésében

Eljár a szolgáltatást igénybevevők személyes iratainak pótlása érdekében

Gondoskodik a munkához szükséges adatlapok, űrlapok, nyomtatványok folyamatos pótlásáról

Vezeti az intézményi működéshez és saját munkájához kapcsolódó adminisztrációt, a különböző nyilvántartásokat

Iktatja a ki- és bemenő leveleket, továbbítja az intézményi küldeményeket

Üzeneteket vesz fel és továbbít

Kezeli a szolgáltatást igénybevevők számára érkezett postai küldeményeket

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A közigazgatási eljárás jogi szabályai

Ügyiratkezelés

Adminisztráció

Közigazgatási eljárás adminisztrációja

A szociális intézmények adminisztrációs rendszere

A kötelező és az intézményben összeállított űrlapok, dokumentumok, nyomtatványok

A feladatokkal kapcsolatos nyilvántartások

Az intézményi nyilvántartások

Az egyéni esetkezeléshez kapcsolódó dokumentációs feladatok, dokumentumok

A csoportos szociális munka adminisztrációja, a használatos dokumentumok

A közösségi szociális munka adminisztrációja, a használatos dokumentumok

Levelezés

szakmai készségek:

Köznyelvi és szakmai szöveg megértése, írásban és szóban való alkalmazása

Informatikai eszközök használata

Információforrások kezelése

Irodatechnikai eszközök használata

Személyes kompetenciák:

Felelősségtudat

Megbízhatóság

Pontosság

Társas kompetenciák:

Motiválhatóság

Tömör fogalmazás készsége

Konszenzuskészség

Módszerkompetenciák:

Áttekintő képesség

Rendszerező képesség

Módszeres munkavégzés

557. A Szociális és gyermekvédelmi ügyviteli és ügyirat-kezelési feladatok megnevezésű, 10564-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Szövegszerkesztő, táblázatkezelő és adatbáziskezelő programokat működtet

Szakszerűen vezeti a szociális és gyermekvédelmi nyilvántartásokat, karbantartja és azokból adatokat szolgáltat

Ügyiratkezelést végez

Jegyzőkönyvet, hivatalos leveleket, feljegyzést készít

Idézést és meghívást bocsát ki

Ellenőrzi a benyújtott kérelmek, nyomtatványok kitöltésének helyességét, szükség esetén segíti az ügyfelet vagy hiánypótlást kér

Tájékoztatást ad az ügyfelek számára a szociális, gyermekjóléti és gyermekvédelmi intézmények, valamint hatóságok működési rendjéről, ügyfélfogadási rendjéről és idejéről

Betartja a munkahely ügyrendjét, a közigazgatási hatósági eljárás szabályait

Figyelemmel kíséri a munkaköréhez szükséges jogszabályi változásokat

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A közigazgatási hatósági eljárás és szolgáltatás általános szabályai

A szociális és gyermekvédelmi intézményrendszer működése és finanszírozása

A személyes adatok védelme, az ellátottak és gyermekek jogai

Ügyiratkezelés, titkos ügyiratkezelés

A kérelmek követelményei

A jegyzőkönyv követelményei

Az idézés és meghívás követelményei

Az ellátások, szolgáltatások igénybevételének feltételei, igénylésük rendje

Az ellátások, szolgáltatások igényléséhez szükséges dokumentumok köre és követelményei

A szociális és gyermekvédelmi kötelező nyilvántartások vezetése

Az ügyfélfogadás rendje, kapcsolat az ügyfelekkel

Levelezés

szakmai készségek:

Köznyelvi és szakmai szöveg megértése, írásban és szóban történő alkalmazása

Gépírás, szövetszerkesztés, táblázatkezelés

Adatbázis-kezelés

Kommunikáció

Információforrások kezelése

Személyes kompetenciák:

Megbízhatóság

Pontosság

Felelősségtudat

Társas kompetenciák:

Kapcsolatteremtő készség

Fogalmazó készség

Konfliktusmegoldó készség

Módszerkompetenciák:

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Problémaelemzés, -feltárás

Módszeres munkavégzés

558. A Szociális és gyermekvédelmi ügyintézés megnevezésű, 10565-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Tiszteletben tartja és alkalmazza az Alaptörvényben és nemzetközi megállapodásokban rögzített emberi, polgári, gyermeki és ellátotti jogokat

Mozgósítja az ügyfelek jogi, anyagi, kapcsolati, személyes és családi erőforrásait

Tisztázza az ügyfelek problémáit és a megoldáshoz szükséges felelősségvállalást

Fogadja, tájékoztatja az ügyfeleket, segítséget nyújt az ellátások, szolgáltatások igénybevételéhez szükséges formanyomtatványok kitöltésében

Tájékoztatást ad az ügyfeleknek a szociális, gyermekjóléti, gyermekvédelmi ellátások, szolgáltatások köréről

Segítséget nyújt az ellátások és a szolgáltatások igénybevételében

Tájékoztatást ad az ügyfeleknek a jogorvoslati lehetőségekről

Előkészíti a kérelmek elbírálását

Döntés-tervezetet készít

Hatáskör gyakorlóként döntéseket hoz

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A szociális munka általános alapjai

Az egyénekkel és családokkal végzendő szociális munka szabályai

A szociális igazgatás szervezete és általános szabályai

Pénzbeli és természetbeni szociális ellátások

Szociális alapszolgáltatások és szakosított ellátások

A szociális intézményi jogviszony szabályai

A családtámogatások rendszere

A gyermekek védelméről szóló törvény alapvető szabályai, alapelvei

A pénzbeli és természetbeni ellátások a gyermekek védelme érdekében

A gyermekjóléti alapellátások rendszere, napközbeni ellátások, átmeneti gondozás

A gyermekvédelmi szakellátás rendszere, a gyermekvédelmi gondoskodás formái

A gyermekvédelmi gondoskodás rendszere, hatósági intézkedések

A gyámügyi igazgatás szervezete és hatásköre

A házasságról, a családról és a gyámságról szóló törvény

A közigazgatási hatósági döntések követelményei

A közigazgatási hatósági eljárás és szolgáltatás általános szabályai

A gyermekvédelmi és gyámügyi eljárás különös szabályai

A civil szervezetek részvétele a szociális, gyermekjóléti és gyermekvédelmi ellátásokban

szakmai készségek:

Jogszabály ismerete és alkalmazása

Szakmai nyelvi íráskészség, írásbeli fogalmazókészség

Információforrások kezelése

Irodatechnikai eszközök használata

Szóbeli kommunikáció, értő figyelem

Személyes kompetenciák:

Önállóság

Döntésképesség

Stressztűrő képesség

Társas kompetenciák:

Segítőkészség

Közérthetőség

Konfliktusmegoldó képesség

Módszerkompetenciák:

Áttekintő képesség

Helyzetfelismerés

Módszeres munkavégzés

559. A Döntés-előkészítés és szolgáltatások szervezése megnevezésű, 10566-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Átlátja az államszervezet felépítését, megismerkedik az államigazgatás szervezetének rendszerével

Eligazodik a jogszabályok hierarchiájában, a döntéshozatal rendszerében

Alkalmazza az általános és helyi jogszabályokat

Értelmezi a szociális ügyek ellátására vonatkozó helyi döntési kompetenciákat

Értelmezi a gyermekjóléti és gyermekvédelmi ellátásokra vonatkozó helyi döntési kompetenciákat

Összegyűjti a döntés-előkészítéshez szükséges információkat

Képet ad a döntéshozók számára az ügyfélkör szociális helyzetéről

Információkat szolgáltat a településen élő veszélyeztetett és hátrányos helyzetű családokban élő gyermekekről

Ügyfélforgalmi adatok elemzését végzi, statisztikai beszámolókat készít

Környezettanulmányt készít társintézmények és hatóságok felkérésére

Kapcsolatot tart és együttműködik a szociális és gyermekvédelmi igazgatási szervekkel, intézményekkel, a gyermekvédelmi jelzőrendszer tagjaival

Adatokat szolgáltat az adatvédelmi szabályoknak megfelelően az adatkezelésre jogosultak számára

Mozgósítja a szükségletek kielégítése érdekében a társadalmi erőket, helyi erőforrásokat, önszerveződéseket

Közreműködik jelentések, testületi előterjesztések előkészítésében

Közreműködik szociális szolgáltatás-tervezési koncepciók, rendelet-tervezetek megalkotásában

Részt vesz a szociális és gyermekjóléti, gyermekvédelmi szolgáltatások eredményességére vonatkozó hatásvizsgálatokban

Részt vesz új szolgáltatások és intézmények kialakításában, valamint a szociális, gyermekjóléti és gyermekvédelmi feladatokat ellátó szolgáltatások és intézmények ellenőrzésében

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Magyarország államszervezetének jellemzői

Az önkormányzatok szervezete és feladatai

Általános és szociális statisztikai alapok

Demográfiai alapok

A közösségi szociális munka alapjai

Költségvetés, a szociális és gyermekvédelmi szolgáltatások és intézmények finanszírozása

A Társadalombiztosítási Alap

A Munkaerőpiaci Alap

Az intézményi gazdálkodás szabályai

A nem állami szervek finanszírozása

A szociális, gyermekjóléti és gyermekvédelmi intézmények szervezése és működtetése

Az intézményi nyilvántartások és adminisztráció

Az új intézmények létrehozásának szabályai és adminisztrációja

Szociális, gyermekjóléti és gyermekvédelmi intézmények működésének ellenőrzése

szakmai készségek:

Irodatechnikai eszközök használata

Szövegszerkesztés, táblázatkezelés és adatbázis-kezelés

Információforrások kezelése

Szakmai nyelvi íráskészség, írásbeli fogalmazókészség

Diagram, nomogram készítése, olvasása, értelmezése

Személyes kompetenciák:

Precizitás

Szervezőkészség

Elhivatottság, elkötelezettség

Társas kompetenciák:

Kezdeményezőkészség

Közérthetőség

Kompromisszumkészség

Módszerkompetenciák:

Rendszerező képesség

Problémaelemzés, -feltárás

Gyakorlatias feladatértelmezés

560. A Mentálhigiénés feladatok megnevezésű, 10567-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Értelmezi a népegészségügyi programokat, részt vesz ezek megvalósításában

Egészségügyi felvilágosító tevékenységet folytat, programokat szervez

Felismeri az egészségre ártalmas életviteli szokásokat

Felismeri a népbetegségnek számító krónikus megbetegedések rizikófaktorait

Felismeri a szenvedélybetegségek kialakulásához vezető okokat és azok tüneteit

Egészségmegőrző és drogmegelőző akciókat, tűcsere-programokat szervez

Egészségnevelési, életvezetési tájékoztatást és tanácsot nyújt, részt vesz a szűrővizsgálatok népszerűsítésében

Segítséget nyújt a szolgáltatást igénybevevők lelki egészségének megőrzésében, az önvédelmi technikáik megerősítésében

Támogatást nyújt a családi és párkapcsolatok fenntartásában, javításában

Segítő-támogató tevékenységet végez krónikus betegek, haldoklók, szenvedélybetegek, balesetet elszenvedettek és azok családtagjai körében

Támogatja az ifjúsági és kortárssegítő csoportok működését

Támogatja a helyi közösségformáló folyamatokat

Bentlakásos intézmények mentálhigiénés csoportjait vezeti

Elősegíti a környezettudatos szemlélet és magatartás formálását, fejlesztését

Környezetvédelmi akciókat szervez és valósít meg

Segíti a helyi társadalmi nyilvánosság fórumainak létrejöttét, működését

Elvégzi a mentálhigiénés munkájával kapcsolatos adminisztrációs feladatokat

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Az egészség és a prevenció holisztikus értelmezése

Egészségmagatartás, betegségmagatartás

Egészségmegőrzés a családban

Egészségmegőrzés a gyermekközösségekben

Egészségmegőrzés a munkahelyeken

Munkahelyen kívüli közösségi színterek egészséget befolyásoló hatásai

Népegészségügyi alapok

Az egészséggondozás gyakorlata

A korlátozott munkavégző képesség és a rehabilitáció fogalma

A rehabilitáció eszközei és folyamata

A prevenció és a rehabilitáció összefüggései

A rehabilitációt segítő és akadályozó tényezők

A rehabilitáció területei és intézményrendszere

Rehabilitáció és érdekvédelem kapcsolata

Az egészség fogalma

A mentálhigiéné fogalma

A mentálhigiénés tevékenység típusai

A humán-ökorendszer mint természetes támasz és mint problémaforrás

A család mentálhigiénéjének összefüggései

Munkahelyi mentálhigiéné összefüggései

Önsegítő csoportok, civil szervezetek mentálhigiénés tevékenysége

Lakóközösségi mentálhigiéné összefüggései

A segítő folyamat és hatótényezői

A professzionális segítés eszközei és módszerei

Laikus és önkéntes segítők munkájának lehetőségei

A mentálhigiéné gyakorlata

A haldoklók segítése

szakmai készségek:

Köznyelvi és szakmai szöveg megértése, írásban és szóban való alkalmazása

Informatikai eszközök használata

Információforrások kezelése

Diagram, nomogram olvasása, értelmezése, készítése

Személyes kompetenciák:

Döntésképesség

Stressztűrő képesség

Szervezőkészség

Társas kompetenciák:

Kapcsolatteremtő készség

Segítőkészség

Konfliktuskezelési készség

Módszerkompetenciák:

Rendszerező képesség

Információgyűjtés

Eredményorientáltság

561. A Munka és terápiás jellegű foglalkozások szervezési feladatai megnevezésű, 10568-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Felméri a szolgáltatást igénybevevők foglalkozási szükségleteit, az egyes munkafeladatokra való alkalmasságát

Felméri a munkajellegű foglalkozások helyi lehetőségeit és jogi feltételeit

A foglalkozási lehetőségek ismertetésével erősíti a szolgáltatást igénybevevő motiváltságát

Megteremti a foglalkozások és azok elérhetőségének feltételeit

Az igényeknek, az életkornak, fogyatékossági típusnak és mértéknek, valamint az egészségi állapotnak megfelelő, személyre szabott foglalkozásokat szervez

Folyamatosan gondoskodik a motiváló, humánus és jó munkafeltételekről

Megtanítja a szolgáltatást igénybevevőt a foglalkozáshoz, munkavégzéshez szükséges ismeretekre, a feladatok célszerű, hatékony és eredményes teljesítésére

Ismerteti a foglalkozással kapcsolatos munka-, baleset- és tűzvédelmi szabályokat

Kidolgozza és alkalmazza a személyre szabottan motiváló teljesítmény-értékelés és elismerés rendszerét

Gondoskodik az előállított termékek nyilvántartásáról, hasznosításáról és értékesítéséről

Részt vesz a munkavállaláshoz szükséges dokumentumok beszerzésében, elkészítésében

Közreműködik megállapodások, szerződések megkötésében

Elvégzi a foglalkozással, foglalkoztatással kapcsolatos adminisztrációs feladatokat

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Az aktivitás, munkavállalás célja, funkciója

A foglalkozások formái

Munkajog

A foglalkoztatással kapcsolatos jogi szabályok

A helyi és az elérhető környék, foglalkozási lehetőségei

Az utazási és az utazás-támogatási lehetőségek

Álláskeresési technikák

A védett és védőmunka vállalási lehetőségei, feltételei

A munkavállalást támogató szolgáltatások és támogatások

Munka-, baleset-, környezet- és tűzvédelem

A munkavállalási szükségletek felmérési módszerei

Az egyén foglalkozási motívumai

Az egészségi és fizikai állapotfelmérés elemi technikái

A foglalkozások személyi és tárgyi feltételei

A foglalkozások tervezése

A személyi és tárgyi feltételek biztosítása

Az életmódváltás nehézségei és alapelvei

A munka, a tevékenység pszichikai hatásai

A csoportos tevékenységek szociálpszichológiai jelenségei és folyamatai

A foglalkozások adminisztrációja

A termékek értékesítése

szakmai készségek:

Köznyelvi és szakmai szöveg megértése, írásban és szóban való alkalmazása

Informatikai eszközök használata

Információforrások kezelése

Diagram, nomogram olvasása, értelmezése, készítése

Személyes kompetenciák:

Szervezőkészség

Kiegyensúlyozottság

Döntésképesség

Társas kompetenciák:

Kapcsolatteremtő készség

Motiváló készség

Konfliktuskezelő készség

Módszerkompetenciák:

Problémaelemzés, -feltárás

Új ötletek, megoldások kipróbálása

Eredményorientáltság és értékelési képesség

562. A Gondozási-ápolási alapfeladatok megnevezésű, 10569-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Tiszteletben tartja a szolgáltatást igénybevevők értékeit, autonómiáját, identitását, érdekeiket szem előtt tartva oldja meg az etikai dilemmákat

Munkája során kezeli előítéleteit, a szerep-összeférhetetlenségeket

A szakmai titoktartás szabályai szerint kezeli a birtokába jutott információkat

Együttműködik más szakemberekkel, betartja szakmai illetékessége határait

Alkalmazza az önismeret-fejlesztés, az önvédelem és a szakmai hitelesség megőrzésének technikáit

A segítséget kérőkkel non direktív, segítő beszélgetést folytat

Értelmezi a konfliktusokat, alkalmazza a konfliktuskezelés különböző módszereit

Értelmezi a szolgáltatást igénybe vevő problémáit a társadalmi, pszichológiai és szociálpszichológiai folyamatok tükrében

Értelmezi a társadalompolitikai és szociálpolitikai alapfogalmakat, alapvető összefüggéseket

Részt vesz az alapvető ápolási szükségletek felmérésében; közreműködik a személyre szabott ápolási-, gondozási terv, a rehabilitációs program készítésében

Megfigyeli a szolgáltatást igénybevevő állapotváltozásait, és elvégzi a szükségletekhez és az orvosi utasításokhoz igazodó alapápolási feladatokat

Elvégzi az alapvető életfunkciók, a vércukorszint, a testsúly, a testmagasság mérését és az adatok rögzítését

Elkészíti a szolgáltatást igénybevevő ágyát, elvégzi az ágyneműcserét; alkalmazza az állapotnak megfelelő fektetési módokat, kényelmi eszközöket

Megelőzi, felismeri és ellátja a felfekvést; szükség szerint segítséget nyújt a hely- és helyzetváltoztatásban

Szükség esetén segítséget nyújt a személyes higiéné megteremtésében, az étkezésben és a folyadékpótlás biztosításában

Az orvos utasításainak megfelelően alkalmazza a fizikális és természetes gyógymódokat, a megfelelő gyógyszereket, felismeri a gyógyszerek esetleges mellékhatását, valamint összeállítja a házi patika szereit és szabályszerűen tárolja a gyógyszereket

Orvosi utasításra intramusculáris és subcután injekciózást végez, jelzi az injekciózás esetleges szövődményeit

Alkalmazza a fizikális és természetes gyógymódokat, vizsgálatra testváladékot vesz le és tárol

Részt vesz a járvány kialakulásának megelőzésében és a kialakult járvány lokalizálásában

Alkalmazza a fertőtlenítő eljárásokat; kezeli a veszélyes hulladékokat

Felismeri a közvetlen életveszélyt, elsősegélyt nyújt heveny rosszullétek, belgyógyászati kórképek, mérgezések, sebészeti beavatkozást igénylő balesetek esetén, szükség esetén mentőt, vagy sürgősségi segítséget kér

Ellátja a haldokló beteget; szakszerűen intézkedik halál esetén

Egészségügyi felvilágosító munkát végez

Közélelmezési feladatokat végez, az egészségi állapotnak megfelelő étrendet állít össze, szükség esetén segítséget nyújt az ételek elkészítésében

Közreműködik a háztartásvitelben; háztartásgazdálkodással kapcsolatos praktikus tanácsokat ad

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Jogi, családjogi, adatvédelmi és államigazgatási alapismeretek, az állam és az önkormányzat felépítése, feladatai, a közigazgatási és hatósági eljárás szabályai

A szociális, az egészségügyi és a gyermekvédelmi védelmi rendszer önkormányzati és nem önkormányzati keretei, formái, intézményrendszerük

A szociálpolitika alapfogalmai, alapelvei, technikái, eszközei, a problémának definiált társadalmi jelenségek és a megoldásukra hivatott ellátások

Szakmai etikai szabályok és alkalmazásuk a szociális szolgáltatások területén, a szociális szakemberek kompetencia határai, az együttműködés etikai szabályai

Az önismeret forrásai, az énvédő technikák

Lelki jelenségek és folyamatok, a pszichológiai megfigyelés módszere

Személyiségpszichológia, fejlődéslélektan, szociálpszichológia

A szociális identitás kialakulásának összefüggései, a szerep fogalma és jellemzői, válságok az életciklus során, a viselkedési rendellenességek és személyiségzavarok

Vonzalmak és taszítások jellemzői, az előítéletek kialakulásának okai és működésének jellemzői

A csoportok kialakulása, szerkezete és a csoportközi viszonyok jellemzői, az együttműködés szociálpszichológiai jellemzői, a konfliktusok fajtái és a konfliktuskezelés módszerei

A kommunikáció csatornái, jellemzői, a non direktív és a segítő beszélgetés jellemzői, az együttműködés szociálpszichológiai jellemzői

A segítés pszichológiai összefüggései

A lelki fejlődés meghatározói, az életút pszichológiai fejlődési szakaszai, a szocializáció folyamata és színterei

Válságok az életciklus során; veszteségek és feldolgozásuk módszerei

Az emberi test felépítése, szerveződési szintjei, a szervrendszerek felépítése, működése, működésének szabályozási szintjei

Kórokok holisztikus értelmezése, a betegségek rizikófaktorai, lefolyása és a szervezet reakciói

Gyógyszertani ismeretek, főbb gyógyszercsoportok és alkalmazási területeik, a gyógyszer sorsa a szervezetben, a gyógyszerkezelés szabályai

Gyógyszerelés és a fizikális gyógymódok, fertőtlenítés

Népegészségügy, a leggyakoribb fertőzőbetegségek járványtana

Az alapvető emberi szükségletek és az ápolás összefüggései, ápolási alapismeretek, a betegmegfigyelés szempontjai, az ápolási folyamat lélektani összefüggései

Veszélyeztető állapotból következő elsősegély-nyújtási feladatok, az elsősegélynyújtás alapszabályai, módszerei és technikái

A haldokló beteg ellátásának feltételei, a halott körüli tennivalók

A gondozás fogalma, célja, feladatai, a gondozás célcsoportjai; aktivizálás, foglalkozás, foglalkoztatás

Háztartásgazdálkodás, háztartásvitel

Közélelmezési feladatok

Munka- és balesetvédelem

szakmai készségek:

Köznyelvi és szakmai szöveg megértése, írásban és szóban való alkalmazása

Az egészségügyi ellátás állóeszközeinek, az ápolási eszközök használata, műszerek kezelése, textíliák, kötszerek használata

Gyógyászati segédeszközök, kényelmi eszközök, háztartási gépek és konyhatechnikai eszközök használata

Személyes kompetenciák:

Felelősségtudat

Stressztűrő képesség

Pontosság

Társas kompetenciák:

Kapcsolatteremtő készség

Empatikus készség

Segítőkészség

Módszerkompetenciák:

Helyzetfelismerés

Rendszerben való gondolkodás

Információgyűjtés

563. A szükségletek felmérése megnevezésű, 10570-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Részt vesz a szükségletek, erőforrások és a helyi cselekvési lehetőségek felmérésében; értelmezi az emberi szükségleteket és a szükséglet-kielégítés hiányait

Információkat szerez és tájékoztatást nyújt az idős és fogyatékos emberek szociális és egészségügyi ellátásairól, a jogérvényesítés és jogorvoslat lehetőségeiről

Értelmezi a szociális és egészségügyi ellátásokhoz való hozzájutás feltételeit és a szolgáltatást igénybevevőknek segítséget nyújt azok megszerzésében

Szükség esetén elkíséri a szolgáltatást igénybevevőt a megfelelő intézménybe, szolgáltatóhoz

Közreműködik az előgondozási feladatok elvégzésében

Felismeri az egyéni, csoportos és közösségi válsághelyzeteket, az elemi életfeltételek hiányát, az idős és a fogyatékos ember pszichés problémáit

Részt vesz az egyéni gondozási, ápolási, fejlesztési és a rehabilitációs terv kidolgozásában

Megbízás alapján képviseli kliense érdekeit

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A mai magyar társadalom szerkezete, az egyenlőtlenség fogalma, dimenziói, a társadalmi integrációt veszélyeztető jelenségek, a veszélyeztetett csoportok, a szegénység értelmezése és jellemzői

A magyar társadalom térbeli jellemzői, a társadalmi mobilitás fogalma

A fogyatékossággal élők és az idősek társadalmi helyzete; az esélyegyenlőségüket célzó jogszabályok

Az egészségügyi ellátás formái és intézményei

Az idős és fogyatékos ellátás formái és intézményei

A szociális munka sajátosságai, elméletei és ideológiái, tevékenységi rendszere, a problémamegoldás módszerei, értékei, a szociális munka szabályai és etikai dilemmái

Az egészség, betegség fogalma

A fogyatékosság orvosi és pszichoszociális szempontú értelmezése, fogyatékosságtan

A sejtek felépítése és feladata, a kromoszóma rendellenességek, a szövetek funkciója

A mozgásszervek felépítése, funkciója, morfológiai és funkcionális zavarai

A vér felépítése és a vérképzés; a vérképzőrendszer betegségei, a szív és a keringési rendszer működése, megbetegedései

A légzőszervrendszer felépítése, funkciói és megbetegedései

A kiválasztó rendszer működése és megbetegedései, urológia

Az irányító rendszerek működései és betegségei

Anyagcsere betegségek

Daganatos betegségek

A sebek klinikuma, a sebészeti ellátást igénylő sérülések, műtéti javallatok, a műtéten átesett beteg ápolása

Ideggyógyászati megbetegedések, az elmegyógyászat körébe tartozó megbetegedések

Bőrgyógyászat

Reumatológia

Az érzékszervek felépítése, funkciói és betegségei

A nemi szervek felépítése, funkciója, betegségei; nőgyógyászat

A fog- és szájbetegségek, az emésztőszervrendszer megbetegedései, endokrin betegségek

Orr-fül-gégészet és szemészet

A szenvedélybetegségek kialakulásának okai és típusai

Rehabilitáció lehetőségei és formái

Dietetika

Geriátria

Gondozási szükségletek felmérése, a gondozási, ápolási, fejlesztési és rehabilitációs tervek készítése

Az ellátottak érdekérvényesítési és érdekképviseleti lehetőségei

szakmai készségek:

Információforrások kezelése

A demonstrációs termi eszközök és kötszerek használata

Híradástechnikai és számítástechnikai eszközök alkalmazása

Személyes kompetenciák:

Elhivatottság, elkötelezettség

Megbízhatóság

Türelmesség

Társas kompetenciák:

Segítőkészség

Tolerancia

Közérthetőség

Módszerkompetenciák:

Információgyűjtés

Problémaelemzés, -feltárás

Tervezési képesség

564. A Sajátos gondozási feladatok megnevezésű, 10571-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Közreműködik az egyéni gondozási, ápolási, fejlesztési és rehabilitációs folyamat tervezésében, megvalósításában

Közreműködik a személyre szóló napirend kialakításában

Segítséget nyújt az állapotnak megfelelő, egészséges élettér kialakításában, illetve a környezeti higiéné biztosításában

Megtanítja és szükség esetén segítséget nyújt a mindennapi tevékenységek elvégzésében; az öltözködésben, az étkezésben

Segítséget nyújt a gyógyászati segédeszközök beszerzésében és használatában

Támogatja a szolgáltatást igénybevevőt az életkori sajátosságok és az új élethelyzetek elfogadásában

Segítséget nyújt a családi és egyéni krízisek leküzdésében

Segítséget nyújt a személyes és hivatali kapcsolatok fenntartásában

Megszervezi más szolgáltatók közreműködését

Segítséget nyújt a háztartásvezetésben

Támogatja a fogyatékos emberek társadalmi befogadásának folyamatát

Együttműködik a foglalkozások, csoportfoglalkozások, csoportülések lebonyolítóival

Részt vesz közösségi szociális munka szervezésében, bonyolításában

Munkája során ügyel a munka-, baleset- és tűzvédelmi utasítások betartására, annak betartatására

Szakmai munkája hatékonyabbá tétele érdekében esetmegbeszéléseken vesz részt

Szakmai személyisége és személyisége védelmében részt vesz szupervízióban

Részt vesz adományok gyűjtésében és elosztásában

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Az egyéni esetkezelés módszerei, a segítő kapcsolat, a segítő tevékenység jellemzői

A problémamegoldó folyamatban alkalmazott módszerek, az erőforrásokkal való gazdálkodás lehetőségei

A krízis, a krízisintervenció lehetőségei a szociális munkában

Családsegítés, családgondozás feladatai, módszerei

A szociális csoportmunka modelljei, típusai, a csoporttípusok, csoportdinamikai jelenségek

A szociális csoportmunka folyamata, fázisai, csoportfejlődési modell, a csoport tervezése, elindítása, vezetése, lezárása, az önsegítő csoportok sajátosságai

A közösségi szociális munka formái, folyamata, közösségszervezés és tervezés gyakorlata, a közösségi gyakorlat taktikái és technikái

A helyi közösségek, a hálózati munka szervezése

A gondozás eszközei, praktikus feladatai, korszerű gondozási formák

Az idősek és fogyatékosok alap- és szakellátását végző intézmények tevékenysége

Gondozási, ápolási, fejlesztési és rehabilitációs tervek készítése

A fogyatékos ember sajátos életterének speciális eszközei

A fogyatékkal élők önellátásának fejlesztési módszerei, önálló életvezetésének támogatási módszerei, a fogyatékkal élők képességfejlesztési módszerei, a gyógyászati segédeszközök beszerzése és használata

Az aktivitás, foglalkozás jelentősége, formái, lehetőségei, a foglalkoztatás személyi- és tárgyi feltételei

A bazális stimulálás

Játékformák, a zenei és énekformák, a mozgásformák, a dramatikus játékok, a médiaformák, a szabadban űzhető foglalkozások és alkalmazási lehetőségeik

A munka jellegű foglalkozások és a munkavállalási lehetőségek

Az ellátottak érdekérvényesítésének fejlesztési eszközei, az érdekképviselet gyakorlata, a személyes és hivatalos kapcsolatok fejlesztési módszerei

Az időskor sajátosságai, krízisei

Gyógyíthatatlan betegek sajátos gondozása, a haldoklás fázisai, a haldoklók kísérése, támogatása

A hozzátartozók támogatásának eszközei a haldokló kísérésében, a gyász feldolgozásában, az elhunyt körüli tennivalók

A team, az esetmegbeszélés és a szupervízió szerepe

A családi költségvetés, bevételek, kiadások főbb csoportjai, a háztartásgazdálkodás és a háztartásvezetés gyakorlata, az adósságkezelés lehetőségei

A táplálkozási szokások, táplálkozási hibák, az élelmiszerek összetevői és fiziológiai hatásai; az élelmiszerek elő- és elkészítése, élelmiszerbiztonsági előírások

A háztartás berendezései, eszközei, a házimunkák tervezése és szervezése, a ruházat és textíliák kezelése, funkciója és tulajdonságai

A biztonságos élettér kialakítása és higiénéje, a munkahelyi és háztartási balesetek megelőzésének lehetőségei

Érintésvédelem, tűzvédelem

Mérgek tárolása

szakmai készségek:

Háztartási eszközök használata

Híradástechnikai és számítástechnikai eszközök használata

Játékok és sporteszközök használata

Személyes kompetenciák:

Stressztűrő képesség

Szervezőkészség

Érzelmi stabilitás, kiegyensúlyozottság

Társas kompetenciák:

Határozottság

Empatikus készség

Motiváló készség

Módszerkompetenciák:

Rendszerben való gondolkodás

Gyakorlatias feladatértelmezés

Körültekintés, elővigyázatosság

565. A Gondozási-ápolási adminisztráció megnevezésű, 10572-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Részt vesz a gondozási anamnézis, az egyéni gondozási, ápolási terv készítésében

Dokumentálja saját gondozási munkájának folyamatát

Előírásszerűen dokumentált gyógyszernyilvántartást vezet

Szükség esetén nyilvántartásokat vezet és adatokat szolgáltat

Vezeti a gondozási, ápolási naplót vagy egyéni gondozási ápolási lapot

Vezeti az egészségi állapotot rögzítő dokumentumokat

Részt vesz a pályázatok írásában és projektek adminisztrálásában

Részt vesz a minőségbiztosítással és a szakmai protokollokkal kapcsolatos adminisztratív feladatok ellátásában

Megbízásra környezettanulmányt készít

A szolgáltatást igénybevevő megbízására beadványokat, kérelmeket fogalmaz

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A szükségletfelmérés dokumentumai

Az ellátottak nyilvántartása

Az ellátásokkal kapcsolatos adatok és tények gyűjtése

A kérvények, beadványok tartalmi és formai követelményei

Esetleírás tartalmi és formai követelményei

Környezettanulmány tartalmi és formai követelményei

Az előgondozási munka adminisztrációja

Gondozási terv készítése

Gondozási-ápolási napló szakszerű vezetése

A szakmai protokollok és a minőségbiztosítási adminisztráció

Foglalkoztatási terv készítése

Háztartási napló vezetése

Ügyiratkezelés szabályai

Az ellátottak adatainak és dokumentumainak kezelése, ellátások nyilvántartásainak kezelése

Ápolási terv készítése, adminisztrációja

Az életfunkciók és az egészségi állapot adatrögzítése

Az ápolás adminisztrációja

A gyógyszerelés adminisztrációja

A gyógyszernyilvántartás vezetése

A pályázatok lehetőségei, elkészítési és dokumentálási szabályai

szakmai készségek:

Köznyelvi és szakmai szöveg megértése, írásos és szóbeli alkalmazása

Elemi szintű számítógép-használat

Információforrások kezelése

Személyes kompetenciák:

Megbízhatóság

Precizitás

Felelősségtudat

Társas kompetenciák:

Fogalmazó készség

Nyelvhelyesség

Tömör fogalmazás készsége

Módszerkompetenciák:

Rendszerező képesség

Információgyűjtés

Kontroll (ellenőrzőképesség)

566. A Személyes gondoskodás megnevezésű, 10574-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Közreműködik az egyéni gondozási, ápolási, fejlesztési és rehabilitációs folyamat megtervezésében, megvalósításában

Közreműködik a személyre szóló napi- és heti rend kialakításában

Szükség esetén segítséget nyújt a szolgáltatást igénybevevőnek a mindennapi tevékenységek elvégzésében, az öltözködésben, az étkezésben

Segítséget nyújt az állapotnak megfelelő, egészséges élettér kialakításában, illetve a környezeti higiéné biztosításában

Segítséget nyújt a gyógyászati segédeszközök beszerzésében és használatában

Támogatja a szolgáltatást igénybevevőt az életkori sajátosságok és az új élethelyzetek elfogadásában

Segítséget nyújt a családi és egyéni krízisek leküzdésében

Támogatja a szolgáltatást igénybevevő társadalmi integrációját, segítséget nyújt az izoláció megakadályozásában

Segítséget nyújt a személyes és hivatali kapcsolatok fenntartásában

Megszervezi más szolgáltatók közreműködését

Együttműködik a foglalkozások lebonyolítóival

Részt vesz adományok gyűjtésében és elosztásában

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A társadalom ártó-védő hatásai

A helyi társadalom szerkezete, a helyi erőforrások és hiányok felmérése

Életútinterjú készítése, az egyén társadalmi meghatározottsága

A család életmódjának, értékeinek, normáinak, és ezek átörökítésének összefüggései

Az adott család mint támogató rendszer és mint problémaforrás jellemzői

Az adott család elhelyezése a mai magyar és a helyi társadalom rendszerében

A szociális intézmények mint szervezetek

A kliens helye a szociális intézményekben

Problémamegoldás a szociális munkában, az esetkezelés fogalma

A segítő kapcsolat, a segítő tevékenység jellemzői

A problémamegoldó folyamat szakaszaiban alkalmazható módszerek

A hiányok és erőforrások felmérése

Krízis, krízisintervenció a szociális munkában

Családsegítés, családgondozás feladatai és módszerei

A csoportmunka alkalmazása a szociális munkában

A szociális csoportmunka modelljei, csoporttípusok

A csoportdinamikai jelenségek, a csoportmunka fejlődési szakaszainak és a csoportban kialakuló szerepek értelmezése

A közösségi szociális munka formái és folyamata

A szociális tervezés, közösségszervezés és a közösségfejlesztés elméleti alapjai

A közösségi szociális munka gyakorlata

A gondozási folyamat tervezésének szempontjai, a gondozási terv készítésének jogszabályi és helyi előírásai

A gondozási feladatok helyi munkamegosztási rendszere

A gondozás gyakorlati módszerei és technikái, a team munka jelentősége

A kiégés jelei és a szupervízió funkciója

Az esetmegbeszélések funkciója

Alkalmazott pszichológia

Az idős, fogyatékos és beteg ember szükségleteinek sajátosságai

A veszteségek feldolgozásának pszichikus folyamata

A haldoklás folyamata és a haldokló segítése

A gyászreakciók és a gyászolók támogatása

szakmai készségek:

Köznyelvi és szakmai szöveg megértése, írásban és szóban való alkalmazása

Az egészségügyi ellátás állóeszközeinek, az ápolási eszközöknek használata, műszerek kezelése, textíliák, kötszerek használata

Gyógyászati segédeszközök, kényelmi eszközök, háztartási gépek és konyhatechnikai eszközök használata

Információforrások kezelése

Diagram, nomogram olvasása, értelmezése, kitöltése, készítése

Személyes kompetenciák:

Állóképesség

Megbízhatóság

Döntésképesség, szervezőkészség

Társas kompetenciák:

Kapcsolatteremtő, -fenntartó készség

Segítőkészség

Motiváló készség

Módszerkompetenciák:

Rendszerező képesség

Gyakorlatias feladatértelmezés

Eredményorientáltság

567. A Szociális szervezés megnevezésű, 10575-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Feltárja a munkaterület személyi feltételeit

Feltárja a munkaterület tárgyi előforrásait

Értelmezi a munkaszervezésre vonatkozó előírásokat

Betartja a szakmai előírásokat és jogszabályokat

Betartatja a személyes gondoskodást nyújtó szociális intézmények szakmai feladatairól és működési feltételeiről szóló előírásokat

Megtervezi saját és az irányítása alá tartozók munkáját

Megszervezi a munkafolyamatokat

Ütemezi a feladatokat

Kialakítja a feladatok elvégzéséhez szükséges munkacsoportokat

Koordinálja a csoportok munkáját

Ellenőrzi a munkafolyamatokat

Közreműködik a személyes gondoskodás ellátásához szükséges személyi feltételek biztosításában

Közreműködik a tárgyi feltételek biztosításában

Ellenőrzi a munkamegosztást, vizsgálja a szervezés hatékonyságát

Részt vesz a szociális gondozás helyi minőségbiztosítási rendszerének kidolgozásában

Betartja és betartatja a minőségbiztosítási szabályokat, szakmai protokollokat

Részt vesz fejlesztési projektek tervezésében és megvalósításában

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A társadalmi munkamegosztás fejlődése

Az erőforrások elosztása, hasznosítása

A piac szabályozó szerepe

A munkanélküliség és az infláció mint modern veszélyek

Az állam szabályozó szerepe

Az államháztartás szerkezete, bevételei és kiadásai

A társadalombiztosítási alapok

A munkaerő-piaci alap

A helyi önkormányzatok költségvetései

A költségvetési szervek finanszírozása, gazdálkodása

A nem állami szervek finanszírozása

Az intézményi gazdálkodás tervezése

A létszám és bérgazdálkodással összefüggő feladatok

A piaci jellegű tevékenységek és bevételeik tervezése

Vállalkozás létesítése és működtetése

Kereslet, kínálat egyensúlya a szociális szolgáltatásban

Tervezés, szervezés, vezetés, ellenőrzés

A szervezeti kommunikáció formái és hatása

A vezetői személyiség jellemzői és hatékonysága, a vezetési stílusok

Szociális alapellátást nyújtó intézmények és szolgáltatásaik

Szakosított ellátást nyújtó intézmények és szolgáltatásaik

Gyermekjóléti alapellátás intézményei és szolgáltatásai

Gyermekvédelmi szakellátás intézményei és szolgáltatásai

Az érdekérvényesítés elvi szempontjai

A szolgáltatást igénybevevők érdekérvényesítésének szabályai

Az ellátott-jogi képviselő feladatai

A hozzátartozók érdekérvényesítési fórumai

A dolgozók érdekérvényesítési fórumai

szakmai készségek:

Köznyelvi szöveg megértése, fogalmazása írásban és szóban

Szakmai szöveg megértése, fogalmazása írásban és szóban

Információforrások kezelése

Diagram, nomogram olvasása, értelmezése, kitöltése, készítése

Számítástechnikai és híradástechnikai eszközök használata

Személyes kompetenciák:

Fizikai és érzelmi stabilitás, kiegyensúlyozottság

Elhivatottság, elkötelezettség

Irányítási, szervezési és döntésképesség

Társas kompetenciák:

Kapcsolatteremtő készség, adekvát kommunikáció

Konszenzuskereső és motiváló készség

Konfliktusmegoldó készség

Módszerkompetenciák:

Alternatívákban való gondolkodás, rendszerező képesség

Helyzetfelismerés, rendszerben való gondolkodás

Gyakorlatias feladatértelmezés, eredményorientáltság

568. A Szakgondozási adminisztráció megnevezésű, 10576-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Vezeti az előgondozás adminisztrációját

Személyre szóló gondozási tervet készít

Dokumentálja a gondozási terv megvalósulásának folyamatát

Végzi és ellenőrzi a munkaszervezés adminisztrációját

Ellenőrzi az adatrögzítések szabályosságát, pontosságát

Vezeti az intézményi munkával kapcsolatos nyilvántartásokat

Elvégzi a munkaköréből adódó adatszolgáltatást

Heti és havi munkabeosztást készít

A szolgáltatást igénybevevő megbízására beadványokat, kérelmeket fogalmaz

Részt vesz a minőségbiztosítással és a szakmai protokollokkal kapcsolatos adminisztratív feladatok ellátásában

Részt vesz a pályázatok írásában és projektek adminisztrációjában

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A gondozással kapcsolatos dokumentációs feladatok

Az intézményi gazdálkodás tervezése

A létszám és bérgazdálkodással összefüggő feladatok

Szociális alapellátást nyújtó intézmények adminisztrációja

Szakosított ellátást nyújtó intézmények adminisztrációja

Gyermekjóléti alapellátás intézményeinek adminisztrációja

Gyermekvédelmi szakellátás intézményeinek adminisztrációja

A minőségbiztosítás szabályai, dokumentumai

Az intézmények létrehozásának dokumentumai

A működés dokumentumai

A gazdálkodás és a pénzkezelés szabályai

Műszaki ellátási szabályzatok

A munkáltatói feladatok szabályozásának dokumentumai

szakmai készségek:

Olvasott, hallott köznyelvi szöveg megértése, fogalmazása

Olvasott, hallott szakmai szöveg megértése, fogalmazása

Információforrások kezelése

Diagram, nomogram kitöltése, készítése, megértése

Számítástechnikai és híradástechnikai eszközök használata

Személyes kompetenciák:

Megbízhatóság

Önállóság

Pontosság

Társas kompetenciák:

Konszenzuskészség

Tömör fogalmazás készsége

Közérthetőség

Módszerkompetenciák:

Áttekintő képesség

Kontroll (ellenőrzőképesség)

Módszeres munkavégzés

569. Az Addiktológiai gondozási feladatok megnevezésű, 10577-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Felismeri a szenvedélybetegségek tüneteit, a szenvedélyszerű szerhasználat személyiségszerkezetre és viselkedésre gyakorolt hatását

Holisztikusan értelmezi a szenvedélybetegségek kialakulásának összefüggéseit

Felismeri a szenvedélybetegekkel kapcsolatos társadalmi előítéleteket, stigmatizációs folyamatokat, a szenvedélybetegek izolációját

Felismeri az abúzusban használt pszichoaktív szereket, hatásmechanizmusukat és veszélyeiket

Feltárja a szenvedélybeteg sajátos szükségleteit, közreműködik a gondozási, ápolási folyamat megtervezésében, megvalósításában, részt vesz az esetmenedzselési folyamatokban

Alkalmazza a szenvedélybetegek aktuális állapotának megfelelően előírt terápiás módszereket

Az orvos utasításainak megfelelően alkalmazza a gyógyszereket és felismeri a gyógyszerek esetleges mellékhatásait

Segíti a szolgáltatást igénybevevőket a függőség érzésének, a betegség kóros élményének leküzdésben

Alkalmazza a szocio- és az ergoterápia módszereit

Közreműködik a közösségi szenvedélybeteg-ellátás szervezésében

Az eredményes reintegrálódás érdekében alkalmazza az utógondozás módszereit

Részt vesz a helyi minőségbiztosítási rendszer, szakmai protokollok kidolgozásában

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A szenvedélybetegek társadalmi megítélésének változásai: a szenvedélybetegekkel kapcsolatos előítéletek, a szenvedélybetegek társadalmi befogadásának problémái, a szenvedélybetegek családi helyzetének és családi kapcsolatainak jellemzői

A szenvedélybetegek sajátos szükségletei

A szenvedélybeteg társadalmi kapcsolatainak jellemzői

A szenvedélybetegekre vonatkozó jogszabályok

A szenvedélybeteg-ellátás jogi szabályozása

A szenvedélybetegekkel való segítő kapcsolat működtetése

A családsegítés feladatai a szenvedélybetegek ellátásában

A szenvedélybeteg-ellátás formái és intézményrendszere

Csoportmunka alkalmazása a szenvedélybeteg-ellátásban

A szocioterápia és az ergoterápia módszerei

A szenvedélybetegek csoportjainak csoportdinamikai jelenségei

Közösségi szenvedélybeteg-ellátás formái és szabályai

A szenvedélybetegek rehabilitációjának lehetőségei, formái

A szenvedélybetegek reintegrációjának lehetőségei

Az addikció fogalma, az addikció típusai, tünetei, veszélyei

A szenvedélybetegségek kialakulásának kockázati faktorai

A személyiség szerepe a beteggé válás folyamatában

A szenvedélybeteggé válás folyamata

A szenvedélybeteg-ellátásban alkalmazott terápiás eljárások és módszerek

A szenvedélybeteg ellátásban használt gyógyszerek hatásai és mellékhatásai

A betegségek kialakulásának prevenciós feladatai

A gondozás-ápolás tervezése

A társadalmi integráció, reintegráció lehetőségei

A betegek családjainak támogatási lehetőségei és formái

Az ellátottak életmódváltásának támogatása

A betegellátás módszerei és szabályai

A szenvedélybetegek gondozásának sajátosságai, a rehabilitáció feladatai és módszerei

A gondozottak érdekképviseleti lehetőségei és szabályai

Szakmai protokollok és minőségfejlesztés az addiktológiai betegellátásban

Az utógondozás formái és lehetőségei

szakmai készségek:

Olvasott köznyelvi szöveg megértése és fogalmazása írásban

Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése és köznyelvi beszédkészség

Olvasott szakmai szöveg megértése, fogalmazás szóban és írásban

Információforrások kezelése

Diagram, nomogram olvasása, értelmezése, kitöltése, készítése

Személyes kompetenciák:

Állóképesség, érzelmi stabilitás, kiegyensúlyozottság, stressztűrő képesség

Elhivatottság, elkötelezettség

Szervezőkészség, döntésképesség

Társas kompetenciák:

Kapcsolatfenntartó készség, segítőkészség

Kommunikációs rugalmasság, kompromisszumkészség

Közérthetőség, motiváló készség

Módszerkompetenciák:

Általános ismeretek speciális helyzetekben való alkalmazása, problémaelemzés, -feltárás, értékelés

Helyzetfelismerés, okok feltárása, következtetési képesség

Gyakorlatias feladatértelmezés, nyitott hozzáállás, körültekintés, elővigyázatosság

570. Az Addiktológiai adminisztrációs feladatok megnevezésű, 10578-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Elvégzi az előgondozás adminisztrációját

Előkészíti a terápiás megállapodást, alkalmazza az állapotfelmérő és értékelő lapokat

Közreműködik a közösségi munkacsoport együttműködési megállapodásának elkészítésében

Vezeti a gondozási, ápolási, fejlesztési terv és a rehabilitációs program dokumentációját

Dokumentálja saját gondozási munkájának folyamatát

Vezeti a munkájával kapcsolatos nyilvántartásokat

Részt vesz a minőségbiztosítással és a szakmai protokollokkal kapcsolatos adminisztratív feladatok ellátásában

Részt vesz a pályázatok írásában és projektek adminisztrálásában

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Az előgondozás adminisztrációja

A gondozási, ápolási, fejlesztési és rehabilitációs terv készítése

A szenvedélybeteg gondozás adminisztrációja

A családsegítés adminisztrációja

A szenvedélybeteg-ellátás formáihoz kapcsolódó adminisztráció

A szenvedélybetegekkel végzett csoportmunka adminisztrációja

Az addiktológiában használt gyógyszerek nyilvántartási szabályai

A szocioterápia és az ergoterápia adminisztrációja

A közösségi ellátás adminisztrációja

A szenvedélybetegek reintegrációjának és rehabilitációjának adminisztrációja

Szakmai protokollok és minőségfejlesztési szabályai

Az utógondozás adminisztrációja

Az érdekképviselet adminisztrációja

A nyilvántartások vezetésének, a statisztikai adatok szolgáltatási szabályai

A pályázatírás formai és eljárási követelményei

szakmai készségek:

Olvasott köznyelvi szöveg megértése és fogalmazása írásban

Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése és köznyelvi beszédkészség

Olvasott szakmai szöveg megértése, fogalmazás szóban és írásban

Információforrások kezelése

Diagram, nomogram olvasása, értelmezése, kitöltése, készítése

Személyes kompetenciák:

Állóképesség, érzelmi stabilitás, kiegyensúlyozottság, stressztűrő képesség

Elhivatottság, elkötelezettség

Szervezőkészség, döntésképesség

Társas kompetenciák:

Kapcsolatfenntartó készség, segítőkészség

Kommunikációs rugalmasság, kompromisszumkészség

Közérthetőség, motiváló készség

Módszerkompetenciák:

Általános ismeretek speciális helyzetekben való alkalmazása, problémaelemzés, -feltárás, értékelés

Helyzetfelismerés, okok feltárása, következtetési képesség

Gyakorlatias feladatértelmezés, nyitott hozzáállás, körültekintés, elővigyázatosság

571. A Pszichiátriai gondozási feladatok megnevezésű, 10579-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Tünetek alapján felismeri a pszichiátriai betegségeket

Holisztikusan értelmezi a pszichiátriai betegek és hozzátartozóik számára az egyes pszichiátriai betegségeket, tüneteiket és a tapasztalható devianciákat

Felismeri a pszichiátriai betegségekkel kapcsolatos társadalmi előítéleteket, stigmatizációs folyamatokat

Feltárja a pszichiátriai beteg sajátos szükségleteit, az erőforrásokat, közreműködik a gondozási, ápolási folyamat megtervezésében és megvalósításában

Az orvos utasításai szerint alkalmazza a megfelelő gyógyszereket és felismeri esetleges mellékhatásaikat

Segíti a szolgáltatást igénybevevőt a betegség kóros élményének leküzdésében

Alkalmazza szocio- és az ergoterápia módszereit

Közreműködik a közösségi pszichiátriai ellátás megszervezésében

Közreműködik a pszichiátriai betegek rehabilitációs programjainak szervezésében

Az eredményes reintegráció érdekében alkalmazza az utógondozás módszereit

Részt vesz a helyi minőségbiztosítási rendszer, szakmai protokollok kidolgozásában

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A pszichiátriai betegségek társadalmi megítélésének változásai: a pszichiátriai betegekkel kapcsolatos előítéletek, a pszichiátriai betegek társadalmi befogadásának problémái, a pszichiátriai betegek családi helyzetének, családi kapcsolatainak jellemzői

A pszichiátriai betegek sajátos szükségletei

A pszichiátriai beteg társadalmi kapcsolatainak jellemzői

A pszichiátriai betegekkel kapcsolatos jogszabályok

A pszichiátriai ellátás formái és intézményrendszere

A segítő kapcsolat sajátosságai, a pszichiátriai betegekkel való segítő kapcsolat működtetése

A családsegítés feladatai a pszichiátriai beteg ellátásban

A közösségi ellátás

Csoportmunka alkalmazása a pszichiátriai ellátásban

A szocioterápia és az ergoterápia módszerei

A pszichiátriai betegek csoportjainak csoportdinamikai jelenségei

Közösségi pszichiátriai ellátás formái és szabályai

Pszichiátriai betegek rehabilitációjának lehetőségei, formái

A pszichiátriai betegek reintegrációjának lehetőségei

A pszichiátriai betegek gondozása

Pszichiátriai alapismeretek, a pszichiátriai betegségek értelmezése, fogalma

A pszichiátriai betegségek okai

A pszichiátria szakterületei, a pszichiátriai kórképek és tüneteik, a kórképekből eredő devianciák

Terápiás eljárások és módszerek

A pszichiátriában használt gyógyszerek hatásai és mellékhatásai

Pszichiátriai gondozás

A betegségek kialakulásának prevenciós feladatai

A gondozás-ápolás tervezése

A betegek családjainak támogatási lehetőségei és formái

Az ellátottak életmódváltásának támogatása

A pszichiátriai betegek gondozásának sajátosságai

A rehabilitáció feladatai és módszerei

A gondozottak érdekképviseleti lehetőségei és szabályai

Szakmai protokollok és minőségfejlesztés a pszichiátriai betegellátásban

Az utógondozás formái és lehetőségei

szakmai készségek:

Olvasott köznyelvi szöveg megértése és fogalmazása írásban

Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése és köznyelvi beszédkészség

Olvasott szakmai szöveg megértése, fogalmazás szóban és írásban

Információforrások kezelése

Diagram, nomogram olvasása, értelmezése, kitöltése, készítése

Személyes kompetenciák:

Állóképesség, érzelmi stabilitás, kiegyensúlyozottság, stressztűrő képesség

Elhivatottság, elkötelezettség

Szervezőkészség, döntésképesség

Társas kompetenciák:

Kapcsolatfenntartó készség, segítőkészség

Kommunikációs rugalmasság, kompromisszumkészség

Közérthetőség, motiváló készség

Módszerkompetenciák:

Általános ismeretek speciális helyzetekben való alkalmazása, problémaelemzés, -feltárás, értékelés

Helyzetfelismerés, okok feltárása, következtetési képesség

Gyakorlatias feladatértelmezés, nyitott hozzáállás, körültekintés, elővigyázatosság

572. A pszichiátriai gondozás adminisztrációs feladatai megnevezésű, 10580-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Elvégzi az előgondozás adminisztrációját

Előkészíti a terápiás megállapodást, alkalmazza az állapotfelmérő és értékelő lapokat

Közreműködik a közösségi munkacsoport együttműködési megállapodásának elkészítésében

Vezeti a gondozási, ápolási, fejlesztési terv és a rehabilitációs program dokumentációját

Dokumentálja saját pszichiátriai gondozási munkájának folyamatát

Vezeti a munkájával kapcsolatos nyilvántartásokat

Részt vesz a minőségbiztosítással és a szakmai protokollokkal kapcsolatos adminisztratív feladatok ellátásában

Részt vesz a pályázatok írásában és projektek adminisztrálásában

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Az előgondozás adminisztrációja

A gondozási, ápolási, fejlesztési és rehabilitációs terv készítésének és alkalmazásának szempontjai

A családsegítés adminisztrációja

A pszichiátriai gondozás adminisztrációja

A pszichiátriai csoportmunka adminisztrációja

A pszichiátriában használt gyógyszerek nyilvántartási szabályai

A szocioterápia és az ergoterápia adminisztrációja

A közösségi pszichiátriai ellátás adminisztrációja

A pszichiátriai betegek reintegrációjának és rehabilitációjának adminisztrációja

Szakmai protokollok és minőségfejlesztési szabályok

Az utógondozás adminisztrációja

Az érdekképviselet adminisztrációja

A nyilvántartások kezelésének és a statisztikai adatok szolgáltatásának szabályai

A pályázatírás formai és eljárási követelményei

szakmai készségek:

Olvasott köznyelvi szöveg megértése és fogalmazása írásban

Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése és köznyelvi beszédkészség

Olvasott szakmai szöveg megértése, fogalmazás szóban és írásban

Információforrások kezelése

Diagram, nomogram olvasása, értelmezése, kitöltése, készítése

Személyes kompetenciák:

Állóképesség, érzelmi stabilitás, kiegyensúlyozottság, stressztűrő képesség

Elhivatottság, elkötelezettség

Szervezőkészség, döntésképesség

Társas kompetenciák:

Kapcsolatfenntartó készség, segítőkészség

Kommunikációs rugalmasság, kompromisszumkészség

Közérthetőség, motiváló készség

Módszerkompetenciák:

Általános ismeretek speciális helyzetekben való alkalmazása, problémaelemzés, -feltárás, értékelés

Helyzetfelismerés, okok feltárása, következtetési képesség

Gyakorlatias feladatértelmezés, nyitott hozzáállás, körültekintés, elővigyázatosság

573. Az Időskorúak támogatási feladatai megnevezésű, 10581-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Értelmezi az idősek társadalmi helyzetét, szociális problémáit, a modern életforma hatásait életmódjukra

Megtervezi a gondozási folyamatot, közreműködik az ápolási, rehabilitációs és foglalkozási terv kidolgozásában

Támogatja az időskorúakat önállóságuk megőrzésében, érzelmi jólétük fenntartásában

Támogatja az idős ember önmegvalósítási, aktivitási törekvéseit, csökkenti a mozgáshiányból származó veszélyeket

Segítséget nyújt a személyre szabott pihenési, szórakozási és rekreációs lehetőségek megteremtésében, bővítésében

Fejleszti az idős emberek meglévő képességeit, gátolja a szellemi leépülésüket

Támogatja az idős embert veszteségei feldolgozásában

Figyelemmel kíséri az idős ember pszichés és egészségügyi állapotát, felismeri a krízishelyzeteket, megfelelő segítséget kér a veszélyek elhárításához

Felismeri az idősekkel kapcsolatos abúzusok, agresszivitás kockázatát és támogatást nyújt a problémák kinyilvánításához

Felismeri a kóros öregedést, a geriátriai kórképek tüneteit

Alapápolási feladatokat végez a geriátriai betegségekkel kapcsolatosan

Felkészíti az idős embert az egészségügyi vizsgálatokra, terápiás programokra, biztosítja a szűrővizsgálatokra való eljutását

Részt vesz a gerontológiai gondozás helyi minőségbiztosítási rendszerének kidolgozásában

Részt vesz fejlesztési projektek tervezésében és megvalósításában

Temetésre előkészíti az elhunyt embert, segítséget nyújt a temetés lebonyolításában

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A gerontológia fogalmának értelmezése

A magyar társadalom demográfia jellemzői

Az időskor szociológiai összefüggései: az időskorúak fizikai és társadalmi aktivitási lehetőségei, az idősek szociális helyzete, életszínvonala, erőforrásai, a modern életforma idősek életmódjára, életvitelére gyakorolt hatásai, az elöregedő társadalom problémái, az idős ember családja, életformája és háztartása, az otthonváltoztatás kérdései

Változó szerepek idős korban: a családi szerepek időskori átalakulása, a generációk közötti kapcsolatok, kapcsolattartás összefüggései, az időskori párkapcsolatok, veszteségek hatásának és feldolgozásának módjai

Feladatok az élet utolsó fázisához kapcsolódóan: a haldoklók, gyógyíthatatlan betegek kísérésének támogatása, a haldoklás fázisai, az elhunyt körüli teendők

Az időskori egyedüllét, magány problémái

Idősekkel szembeni agresszió és abúzusok jellemzői

Az időskor élettani jellemzői

Lelki jelenségek és folyamatok

Az idős ember szükséglet-kielégítési lehetőségei, formái

Az egyéni alkalmazkodás típusai

Öregedési stratégiák

Az öregedést gyorsító külső tényezők

Az öregedés okai

Az időskorúakról való társadalmi gondoskodás

Társadalombiztosítási nyugellátások

Az egészségügyi ellátások rendszere

Az időseket támogató szociális ellátások típusai

Nem állami fenntartású támogató rendszerek

A geriátria tárgya

Az időskori diagnosztikai nehézségek

Klinikai geriátria főbb összefüggései: a kóros öregedés okai, jellemzői, az időskori sürgősségi ellátás, traumatológiai problémák és műtéti javallatok, az időskori gyógyszeres terápia, a geriátriai betegségekkel kapcsolatos speciális ápolási feladatok

Speciális ápolási feladatok: az időskori rehabilitáció lehetőségei és módszerei, krónikus betegségben szenvedő idősek ápolása, az egészség megőrzését segítő szociális és kulturális tényezők, az időskori prevenciós feladatok

Speciális gondozási feladatok: gondozási, ápolási szükségletek felmérésének módszerei, a gondozási, ápolási tervek készítése, az időskorúak gondozásának sajátosságai, az időskorúak otthoni gondozásának feladatai, az időskorúak intézményi gondozási lehetőségei, a szakmai protokollok és a minőségfejlesztés szabályai

Az időskorúak aktivizálási és foglalkoztatási lehetőségei

szakmai készségek:

Olvasott köznyelvi szöveg megértése és fogalmazása írásban

Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése és köznyelvi beszédkészség

Olvasott szakmai szöveg megértése, fogalmazás szóban és írásban

Információforrások kezelése

Diagram, nomogram olvasása, értelmezése, kitöltése, készítése

Személyes kompetenciák:

Állóképesség, érzelmi stabilitás, kiegyensúlyozottság, stressztűrő képesség

Elhivatottság, elkötelezettség

Szervezőkészség, döntésképesség

Társas kompetenciák:

Kapcsolatfenntartó készség, segítőkészség

Kommunikációs rugalmasság, kompromisszumkészség

Közérthetőség, motiváló készség

Módszerkompetenciák:

Általános ismeretek speciális helyzetekben való alkalmazása, problémaelemzés, feltárás, értékelés

Helyzetfelismerés, okok feltárása, következtetési képesség

Gyakorlatias feladatértelmezés, nyitott hozzáállás, körültekintés, elővigyázatosság

574. A gerontológiai gondozás adminisztrációs feladatai megnevezésű, 10582-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Vezeti az előgondozás, a gondozási, ápolási, fejlesztési terv és a rehabilitációs program dokumentációját

Dokumentálja saját gerontológiai gondozási munkájának folyamatát

Vezeti az intézményi munkával kapcsolatos nyilvántartásokat, elvégzi a munkaköréből adódó adatszolgáltatást

A szolgáltatást igénybe vevő megbízására beadványokat, kérelmeket, személyes írásokat fogalmaz

Részt vesz a pályázatok írásában és projektek adminisztrálásában

Részt vesz a minőségbiztosítással és a szakmai protokollokkal kapcsolatos adminisztratív feladatok ellátásában

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Az előgondozás adminisztrációja

A gondozási és ápolási terv készítésének, alkalmazásának szempontjai

A gerontológiai gondozás folyamatának adminisztrációja

A nyilvántartások kezelési, a statisztikai adatok szolgáltatási szabályai

Pályázatírás és a projekt kidolgozásának formai, eljárási követelményei

A minőségbiztosítás szabályai

A szakmai protokollok adminisztrációja

A kérelmek, beadványok formai és tartalmi követelményei

szakmai készségek:

Olvasott köznyelvi szöveg megértése és fogalmazása írásban

Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése és köznyelvi beszédkészség

Olvasott szakmai szöveg megértése, fogalmazás szóban és írásban

Információforrások kezelése

Diagram, nomogram olvasása, értelmezése, kitöltése, készítése

Személyes kompetenciák:

Állóképesség, érzelmi stabilitás, kiegyensúlyozottság, stressztűrő képesség

Elhivatottság, elkötelezettség

Szervezőkészség, döntésképesség

Társas kompetenciák:

Kapcsolatfenntartó készség, segítőkészség

Kommunikációs rugalmasság, kompromisszumkészség

Közérthetőség, motiváló készség

Módszerkompetenciák:

Általános ismeretek speciális helyzetekben való alkalmazása, problémaelemzés, -feltárás, értékelés

Helyzetfelismerés, okok feltárása, következtetési képesség

Gyakorlatias feladatértelmezés, nyitott hozzáállás, körültekintés, elővigyázatosság

575. Az Artista szaknak megfelelő produkció megnevezésű, 10583-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Betartja a munka-, baleset-, biztonsági-, tűz- és környezetvédelmi szabályokat

Légtornász tevékenységet végez

Akrobata tevékenységet végez

Zsonglőr tevékenységet végez

Egyensúlyozó tevékenységet végez

Bohóc tevékenységet végez

Különböző szakágból kombinált feladatokat végez

Koreografált produkciót mutat be

Cirkuszi és színházi előadásokban szerepel

Az előadások folyamán megfelelő szakmai és mentális kapcsolatot tart a fellépőkkel

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Munka-, baleset-, biztonsági-, tűz- és környezetvédelmi szabályok

Rekvizitumok karbantartása, állandó felülvizsgálata

Bemelegítő-, rávezető-, fizikai képességfejlesztő mozgásanyag

Légtornász mozgásanyag és rekvizitek használata, szerelése

Akrobata mozgásanyag és rekvizitek használata, szerelése

Zsonglőr mozgásanyag és eszközkezelés

Egyensúlyozó mozgásanyag és rekvizitek használata, szerelése

Bohóc mozgásanyag-, rekvizitek használata, szerelése

Csoporttárs biztonságának védelme, tusirozás

Cirkuszi, színházi gyakorlatszerzés

szakmai készségek:

Mozgáskoordináció (testi ügyesség)

Mozgásmemória

Állóképesség

Szakmai nyelvi hallott szöveg megértése

Személyes kompetenciák:

Elhivatottság

Önfegyelem

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Társas kompetenciák:

Kapcsolatfenntartó készség

Kommunikációs rugalmasság

Empatikus készség

Módszerkompetenciák:

Kontroll (ellenőrző képesség), önkontroll

Intenzív munkavégzés

Nyitott hozzáállás

576. A Jogi, gazdálkodási és marketing ismeretek megnevezésű, 10584-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Felméri a piaci igényeket

Piaci információkat cserél

Rendszeres kapcsolatot tart munkaadókkal, ügynökségekkel

Referenciaanyagot készít

Üzleti ajánlatot tesz és fogad

Szerződést köt

Adminisztrálja tevékenységét

Vállalkozást alapít

Banki szerződéseket köt

Jogszabályi kötelezettségeinek eleget tesz

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Piacfelmérés

Információszerzés módszerei

Információfeldolgozás módszerei

Kapcsolatépítés módszerei

Kapcsolattartás módszerei munkaadókkal, ügynökségekkel

PR tevékenység

Referenciaanyag készítésének módszerei

Üzleti tárgyalás formái és technikái

Ajánlat készítése és fogadása

Szerződési formák

Szerződések tartalmi összetevőjének módozatai

Szerzői- és munkajog

Gazdálkodás, vállalkozás

Pénz- és adóügy

Társadalombiztosítás, nyugellátás

Banki szolgáltatások

Dokumentációs és ügyviteli feladatok ellátása

szakmai készségek:

Olvasott köznyelvű szöveg megértése

Köznyelvi szöveg fogalmazása írásban

Elemi szintű számítógép-használat

Információforrások kezelése

Tájékozottság

Személyes kompetenciák:

Önállóság

Kommunikációs készség

Tervezés

Társas kompetenciák:

Kapcsolatteremtő készség

Kapcsolatfenntartó készség

Kommunikációs rugalmasság

Módszerkompetenciák:

Intenzív munkavégzés

Információgyűjtés

Ellenőrző képesség

577. A Cirkusztörténet és szakmai nyelv megnevezésű, 10585-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Felkészül az artistaművészet különböző stílusaiban bemutatni produkcióját

Hagyományos cirkuszi előadásban mutatja be produkcióját

Modern cirkuszi előadásban mutatja be produkcióját

„Új cirkusz” cirkuszi előadásban mutatja be produkcióját

Cirkusz színházi előadásban mutatja be produkcióját

Társművészeti elemeket alkalmaz

Figyelemmel kíséri a magyar és a külföldi cirkuszok működését és műsorait

Cirkuszi műsorokat elemez stílus és tartalom szerint

Artista számokat elemez számzsánerek szerint

Alkalmazza az artista szaknyelvet

Alkalmazza a rekvizitumok szaknyelvét

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A cirkusz története

A hagyományos cirkusz kora és stílusa

A modern cirkusz kora és stílusa

Új cirkusz, cirkuszszínház

Szakmatörténet, zsánertörténet

Neves magyar és külföldi cirkuszok, cirkusz dinasztiák

Műsorstílusok összehasonlítása és elemzése

Számzsánerek osztályozása és elemzése

Cirkuszélet

Légtornász- és légtornász rekvizitumok szaknyelve

Akrobata- és akrobata rekvizitumok szaknyelve

Zsonglőr- és zsonglőr rekvizitumok szaknyelve

Egyensúlyozó- és egyensúlyozó rekvizitumok szaknyelve

Bohóc- és bohóc rekvizitumok szaknyelve

Cirkuszi sátor és felszereléseinek szaknyelve

szakmai készségek:

Olvasott szakmai szöveg megértése

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése

Köznyelvi és szakmai szöveg fogalmazása írásban

Tájékozottság

Személyes kompetenciák:

Fejlődőképesség

Önfejlesztés

Felfogóképesség

Társas kompetenciák:

Motiválhatóság

Motiváló készség

Segítőkészség

Módszerkompetenciák:

Figyelem-összpontosítás

Információgyűjtés

Eredményorientáltság

578. A Művészetelmélet és ábrázolás megnevezésű, 10586-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Szakmai munkájához rajzi, festészeti, plasztikai és szakmai orientációs előtanulmányokat folytat

Vázlatokat készít, koncepcióját, elképzeléseit rajzi vagy plasztikus formában jeleníti meg

Folyamatosan felhasználja, bővíti művészettörténeti, népművészeti és művészetelméleti ismereteit

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Művészettörténeti és népművészeti kompetencia csoport:

A művészettörténet stíluskorszakai egyes időszakok szellemiségébe ágyazottan

Művészeti irányzatok a modernizmus kialakulásától napjainkig

Jelentős alkotók, kiemelkedő alkotások

Hazai műemlékek, műgyűjtemények, az egyetemes művészettörténet emlékanyagának lelőhelyei

Időszaki kiállítások, kortárs alkotók

A műalkotások önálló értelmezési módjai, az ismeretek kreatív alkalmazási lehetőségei (kor-, stílus- meghatározás, műleírás, műelemzés)

A néprajz és a népművészet alapfogalmai

A magyar népművészet

Az egyén, a közösség és a kultúra viszonya

A művek, tárgyak és szokások korba és környezetbe illesztése

Ábrázolási gyakorlat kompetencia csoport:

A komponálás szabályai

A különböző képi és plasztikus elemek felületképző lehetőségei

A színek törvényszerűségei és kifejezőereje

Fény-árnyék viszonyok megjelenítése, kontraszthatások - a tónusképzés lehetőségei

A rajzolás és festés különböző technikái

Egyszerű geometrikus formák és térelemek megjelenítése

Természeti formák, növények és állatok megjelenítése, azok felépítése, arányai, mozgásai

Az emberi test felépítése, anatómiai szerkezete, arányai, mozgása

Az épített külső és belső környezet megjelenítése

Különböző kompozíciók alkotása, montázs, kollázs, kevert és egyedi technikák alkalmazása

A térábrázolás ismert geometriai rendszerei (perspektíva, axonometria, Monge-rendszer)

A különféle formák - térformák, emberi test stb. - kifejező kapcsolatai

Formák térszerkezeti sajátosságainak, statikai-dinamikai viszonyainak térbeli ábrázolása

Tárgyak, növényi és állati formák, emberi figura, portré mintázása

Dombormű, szobor és plasztika vagy installáció készítési folyamat

Az elkészült munkák bemutatásra való előkészítése és kiállítása

szakmai készségek:

Művészettörténeti korok, műalkotások elemzése, értelmezése

Néprajzi ismeretek alkalmazása

Szabadkézi rajzolás, festés, mintázás, térkonstrukciók kialakítása

Személyes kompetenciák:

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Társas kompetenciák:

Motiválhatóság

Módszerkompetenciák:

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

579. A Művészeti vállalkozások működtetése megnevezésű, 10587-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Tájékozódik a munkavállalás, a vállalkozások aktuális gazdasági-jogi feltételeiről

Megtervezi, kialakítja, fejleszti szakmai eszközhátterét

Munkavállalói vagy vállalkozói tevékenységet folytat

Alkalmazza marketing ismereteit

Kialakítja üzleti stratégiáját: piacot kutat, megrendelőt, megbízót keres

Felméri tevékenységének gazdasági vetületeit

Betartja a munka-, tűz-, környezet-, baleset- és egészségvédelmi előírásokat

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A különböző vállalkozási formák jellemzői

A vállalkozás létrehozásának gyakorlati feladatai

A piackutatás és marketing alapjai

A finanszírozás lehetőségei

Az üzleti terv tartalma, felépítése

Az üzleti élet protokoll szabályai

Jogi alapfogalmak, a jog különböző ágai

A szerzői jogi szabályok

Pénzügyi, adójogi, munkajogi szabályok

Dokumentáció és adminisztráció

A vállalkozás szervezésének gyakorlati teendői

A munkavédelem jogszabályi környezete

Az egészség- és balesetvédelem általános előírásai

Környezetvédelmi előírások

szakmai készségek:

Olvasott szakmai szöveg megértése

Szakmai szöveg létrehozása

Személyes kompetenciák:

Önállóság

Döntésképesség

Társas kompetenciák:

Kezdeményezőkészség

Módszerkompetenciák:

Gyakorlatias feladatértelmezés

Folyamattervezési készség

580. A Tervezés és technológia megnevezésű, 10588-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Tervezés kompetenciacsoport:

Folyamatosan bővíti szakmatörténeti ismereteit

Szakmatörténeti ismereteit alkalmazza a tervezési munkájában

Szakmatörténeti ismereteit alkalmazza szakmai kivitelezési munkájában

Feladatait egyéni, kreatív módon közelíti meg

Önállóan értelmezi, meghatározza a feladatot

Forrásanyagot, információt gyűjt, inspirációt keres a munkához, koncepciót alakít ki

Tervet, vázlatot, makettet vagy 3D digitális modellt készít

Manuális eszközökkel prezentációt készít

Digitális és egyéb elektronikus eszközökkel dokumentál, archivál és prezentációt készít, bemutat

Munkafolyamatot tervez, időbeni ütemezést készít

Kialakítja, karbantartja és bemutatja a portfolióját

Pályázatokon indul vagy kiállításokon vesz részt

Technológia kompetenciacsoport:

Folyamatosan bővíti szakelméleti ismereteit

Szakelméleti ismereteit alkalmazza a tervezési munkájában

Szakelméleti ismereteit alkalmazza szakmai kivitelezési munkájában

Kialakítja és fenntartja műhelykörnyezetét

Műhely- és műteremkörnyezetében szakmai feladatokat lát el

Kialakítja és fenntartja a szakmai munkájához szükséges eszközrendszert

Alkalmazza szakmája legfontosabb alapanyagait, és segédanyagait

Technológiai- és anyagkísérleteket végez

Technikai-, technológiai eszközrendszerét szakmai feladataiban alkalmazza

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Az információgyűjtés menete, formái

A probléma vagy feladat meghatározásának módjai, menete

Motívumkeresés, gyűjtőmunka, tanulmányrajzok készítése hagyományos és számítógépes módszerekkel

Tervdokumentációk anyagainak elkészítése, összeállítása

Tanulmány rajzok alapján, vizuális memóriájára, belső látására támaszkodva kreatív tervek készítése

A látvány egyszerű lerajzolását meghaladó ábrázolási formák, átlényegítés, absztrakció

A feladatnak és a plasztikai célnak megfelelő anyagok megválasztása és kreatív használata

Tervezés elmélet és alkalmazása

Vizuális jelek, szimbólumok egyértelmű, következetes használata (pl. magyarázó, közlő rajzon)

Tipográfiai alapismeretek és alkalmazásuk

Szaktörténet

Szakismeret

Szakműhely, műterem kialakításának, működtetésének és fenntartásának alapismeretei

Szakmai kivitelező eszközök alapismerete

Alapanyagok, segédanyagok felhasználási, alkalmazási módjai

szakmai készségek:

Manuális és elektronikus prezentáció

Szakrajz olvasása, értelmezése, készítése

Szakműhely vagy műterem szakszerű használata

Kivitelező eszközök, technikák szakszerű alkalmazása

Alapanyagok, segédanyagok szakszerű felhasználása

Személyes kompetenciák:

Döntésképesség

Önállóság

Társas kompetenciák:

Együttműködési készség

Módszerkompetenciák:

Kreativitás, ötletgazdagság

Problémaelemzés, -feltárás

Gyakorlatias feladatértelmezés

581. A Kortárs szakmai környezet megnevezésű, 10589-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Folyamatosan felhasználja, bővíti kortárs művészettörténeti és szaktörténeti ismereteit

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Művészeti irányzatok a modernizmus kialakulásától napjainkig

Időszaki kiállítások, kortárs alkotók

Az egyén, a közösség és a kultúra viszonya

A művek, tárgyak és szokások korba és környezetbe illesztése

szakmai készségek:

Művészettörténeti korok, műalkotások elemzése, értelmezése

Stílustani ismeretek alkalmazása a szakmai munkában

Személyes kompetenciák:

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Társas kompetenciák:

Motiválhatóság

Módszerkompetenciák:

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

582. A Dekoratőr technológia megnevezésű, 10590-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Előkészíti és levezeti a tárgyalási fázist

Helyszínfelmérést végez a környezetről, a megközelítési és rálátási lehetőségekről

Dekorációk téri alkalmazásához méretarányos vetületi és műszaki rajzokat készít

Szabadkézi vázlatokat készít elképzeléseiről, tárgy és térmegjelenítés

Vázlatkészítés után, számítógépes technológiával dekorációs célú grafikai, tipográfiai elemeket, motívumokat tervez és kivitelez

Méretarányos látványtervet vagy makettet készít

Jóváhagyatja a tervet

Kivitelezési tervet, rajzot, makettet készít

A kivitelezési folyamatot lebonyolítja, irányítja

Felméri, illetve kiszámolja az anyagszükségletet

Kiválasztja a funkciótól, példányszámtól, anyagtól függő technológiai eljárást

Megrendeli vagy beszerzi az anyagokat, szolgáltatást, áruhordozókat, eszközöket

Kivágatja, méretre szabja a kívánt anyagú hordozókat

Használja a különféle manuális és elektronikus vágó és nyomtató eszközöket

Konzultál a kivitelező, szerelő szakemberrel

Kiválasztja, megtervezteti a szükséges fény, audiovizuális és egyéb látványtechnikai eszközöket

Néhány jellegzetes tulajdonság kiemelésével konkrét áruhoz áruhordozót tervez, kiviteleztet

Tipográfiai ismereteket alkalmaz áruhordozókon és reklámelemeken

A célterületre való kihelyezést irányítja, lebonyolítja

Feliratok, ábrák kivitelezéséhez előkészíti a hordozóanyag felületét

Ellenőrzi és átadásra előkészíti a kész terméket

A kivitelezés minőségét ellenőrzi

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A kivitelezés technológiai folyamata, az anyagismeret, az ütemterv és a költségvetés szempontjai

Az áruk és kiegészítőik egysége, formájának, anyagának jellemzői

Sík vagy plasztikus márka embléma, szlogen előállításának technikái

A dekorációs táblák alaptípusai

A dekorációs műhelyben lévő egyéni munkaeszközök, kézműves és/vagy elektromos kéziszerszámok

Tablók, kirakatok kasírozásának technológiai folyamata

A számítógépes fólia és betűkivágás, nyomtatás technikai követelményei, menete

A hordozóanyagok alaptípusai, alkalmazási, megmunkálási lehetőségei és korlátai

Installáció, áruhordozó, látványelem védelme, karbantartása, csomagolása

Az áruhordozó biztonságos kihelyezése és rögzítéstechnikája

A képkomponálás szabályai, a különböző képi elemek felületképző lehetőségei

Geometrikus formák és térelemek megjelenítése

Különböző kompozíciók alkotása, montázs, kollázs, kevert és egyedi technikák alkalmazása

Különféle sajátos tartalmak kifejezése érdekében elvontabb ábrázolási módok használata

A számítógépes nyomtatás, tintasugaras és lézerprintelés, digitális nyomdai sokszorosítás lehetőségei, előkészítése, technikai menete

A térábrázolás ismert geometriai rendszerei (perspektíva, axonometria, Monge-rendszer)

szakmai készségek:

Grafikai programismeret, számítógépek használata

Dekoratőr kéziszerszámok, festéstechnikai eszközök használata

Grafikai kompozíciós készség, kép- és téralakítási készség

Digitális fényképezési alapismeret

Betűanatómiai és stílusismeret, betűtörténeti megalapozottság

Személyes kompetenciák:

Önállóság

Szorgalom, igyekezet

Társas kompetenciák:

Konszenzuskészség

Módszerkompetenciák:

Gyakorlatias feladatértelmezés

Eredményorientáltság

583. A Kirakat- és térrendezés megnevezésű, 10591-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Felméri az adottságokat, előkészíti a téri, vizuális környezetet

Terveket értelmez és alkalmazásra előkészít, értelmezi a marketing és reklámfeladatokat

Az elfogadott terv alapján összefogja és irányítja a kivitelezésben résztvevő szakemberek munkáját

Az előkészített térben elhelyezi az állványrendszert, áruhordozót, egyéb installációt és az információhordozó elemeket

Az árut előkészíti, megmunkálja, összeilleszti, installálja

Az előkészített környezeti és áruelemekből elvégzi az árurendezést, kialakítja a kirakati, illetve térinstallációt

Kihelyezi az eligazító feliratokat, reklámszövegeket

Folyamatosan összeveti a készülő munkát a tervvel

Időben beállítja a világítást és egyéb technikai berendezéseket

Rendezés utáni önellenőrzést végez

Elvégzi a kirakatrendezés vagy egyéb térrendezés utómunkálatait

Összegyűjti és elszámol a maradék anyagokkal

A munkával kapcsolatos adminisztrációs feladatokat elvégzi

Elvégzi vagy ellenőrzi a bontást

Gondoskodik a lebontott áru, installáció csomagolásáról, szállításáról, raktározásáról

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A rend, rendezettség, véletlen fogalmának alkalmazása a kirakat- és térrendezésben

A térképzés, tértagolás vagy térkompozíció formái méteráru használatával

A különböző árucsoportosítások földön, falon, levegőben történő megjelenítése, elhelyezési módjai a látványalkotó elemeknek megfelelően

Statikus és dinamikus kompozíciók létrehozásának módja különböző áruval, elemekkel

A térbeli szerkezet, tagolás kialakítása a rejtett geometrikus elvek alkalmazásával

A stilárisan összehangolt látványelemek együttese (környezet, installáció, áruhordozó, grafika-tipográfia, árurendezés, kiegészítők)

Az áruk anyagának jellemzői és kiegészítőik formai egysége

Az árcédula és egyéb információhordozó felület kialakítási módja funkciója, mérete, formája, helye, fajtája szerint

A fényeffektusok a reklámcélnak megfelelő kiemelési lehetőségei és összhatása

Komplex kompozíciók készítése kirakatban, áruszigeten és nagyobb téri egységekben

A megjelenítendő áruválaszték és a megfelelő kiegészítők összeválogatása

Darabáru kompozíciók készítése különböző téri egységekben

A felületbevonás módja méteráruval (spannolás, farkasfog, lapos hól)

Sík és térbeli vonalvezetés kialakítási lehetőségei darabáruval

Ömlesztett, tömbösített és ritmus kompozíciók elkészítési technikája

A készletek összetételének megfelelő (üveg, fém, műanyag, textil, bőr) kompozíciók törvényszerűségei

Divatáru kihelyezése különböző technikákkal (kötöttáru, fehérnemű, fürdőruha, ing-nyakkendő, cipő, harisnya, zokni, táska, kiegészítők stb.)

A konfekció áruk csoportosítási lehetőségei nem, életkor és használati funkció szerint

A női konfekció áru és a kiegészítők kihelyezésének bemutatási formái síkon fektetve, falon, térben, önmagában és segédeszközökkel

A férfi konfekció látványrendezése, élménysziget létrehozásának eszköztára

A gyermek konfekciók életkor, kialakult társadalmi szokás, divat szerinti definíciói

Különböző eszközök, grafikai elemek kiválasztása évszak, divat, stílus, funkció szerint a konfekció látványrendezéshez

Kirakati figurák, hangulatkeltő elemek, grafika - az évszaknak és a reklámcélnak megfelelő térrendezés kompozíciós lehetőségei

A különböző mozdulatú figurákból kialakítható szituációk és térbeli kompozíciók rendszerezése

Exkluzív textilmegmunkálási-, térrendezési lehetőségek a különböző kellékek, tárgyak, díszítőelemek kombinatív felhasználásával

A „csavart” méteráru élmény-kompozíciók, térrendezések kialakításának módjai

A hagyományos, konzervatív szellemű férfi szövetáru-bemutató elkészítésének különféle eszközei, különböző áruhordó elemek felhasználása

A könnyű nyári textíliák kombinálási lehetőségei különféle segédeszközökkel és kirakati figurához rendezve

A könnyű női textiláru megmunkálásai: a felfüggesztések, ejtések, csipkedések, gyűrések, feszítések és kompozíciós lehetőségeik

A textília alakítása térformáló segédeszközökkel (papír, karton, drót, fa)

szakmai készségek:

Információforrások kezelése

Műszaki és szakrajz olvasása, értelmezése

Mennyiségérzék

Dekoratőr kéziszerszámok használata

Kivitelezéstechnikai eszközök használata

Személyes kompetenciák:

Önállóság

Döntésképesség

Tér-, plasztikai és stílusérzék

Társas kompetenciák:

Konszenzuskészség

Kapcsolatteremtő készség

Módszerkompetenciák:

Módszeres munkavégzés

Körültekintés, elővigyázatosság

Hibakeresés (diagnosztizálás)

584. A Lakberendezés megnevezésű, 10592-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Folyamatosan felhasználja, bővíti a bútortörténeti és enteriőrtörténeti ismereteit

Stílustörténeti ismereteit alkalmazza a tervezési munkájában

Alkalmazza az aktuális lakberendezési stílusokat, trendeket

Forrásanyagot, információt gyűjt, koncepciót alakít ki

Szakmai munkájában alkalmazza a térszervezés törvényszerűségeit

Betartja az ergonómia követelményeit

A lakásban lakók igényeinek és a tér adottságainak megfelelően megszervezi a lakás működését, berendezi a lakás tereit

Feladatait egyéni, kreatív módon közelíti meg

Lakberendezési tanácsokat ad

Betartja a lakberendezői kompetenciát (a lakberendező munka határait)

Együttműködik az építkezésben résztvevő kivitelezőkkel

A hangulatteremtés eszközeit felhasználva egységessé, átláthatóvá, egyénivé teszi a tereket

Alkalmazza az optikai térformáló eszközöket, lehetőségeket

Szakszerűen alkalmazza a lakberendezésben előforduló anyagokat

Folyamatosan bővülő aktuális ismeretekkel rendelkezik a lakberendezésben előforduló áruk választékáról

Egyedi, beépített bútorokat tervez

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Bútor- és enteriőrtörténet

Design történet

Aktuális lakberendezési stílusok, trendek

Az információgyűjtés menete, formái

Lakóépületek, lakások (állandó és szezonális használatú) típusai

Épületszerkezetek

Ergonómia

Jellemző családmodellek, szerepük a lakóterek elrendezésében

A közösségi és egyéni lakótevékenységek terei

Közlekedők

A lakás kiegészítő helységei

Lakóterek különleges helyszínei

A térszervezés szabályai

Belső terek színdinamikája

A látvány korrigálásának lehetőségei

A hangulatteremtés eszközei

A lakberendezésben használatos anyagok tulajdonságai, a bennük rejlő lehetőségek (faipari alapanyagok, szerelvények, fémek, műanyagok, textilek, kárpitos szerkezetek, kerámiák, kőzetek, üveg, felületkezelés, építőipari alapanyagok)

Lépcső, galéria elhelyezésének, kialakításának lehetőségei

Egyedi bútorszerkezetek

A lakberendezésben előforduló áruk választéka

Építkezésben részt vevő kivitelezők, szakágak munkája

A kivitelezésben közreműködő szakágak a lakberendezői munkával kapcsolatos tevékenységek (építész, statikus, elektromos, gépész, burkoló, gipszkartonos, asztalos, dekorációs szakmák stb.)

A munkaterületre vonatkozó balesetvédelmi előírások

Kommunikáció

szakmai készségek:

Stílustörténeti jellemzők ismerete, alkalmazása

Térszervezési és ergonómiai ismeretek alkalmazása

A lakásban előforduló anyagok megfelelő, kreatív használata

Műszaki rajzok értelmezése

Bútorszerkezetek ismerete, alkalmazása

Személyes kompetenciák:

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Döntésképesség

Szervezőkészség

Társas kompetenciák:

Empatikus készség

Hatékony kérdezés készsége

Kompromisszumkészség

Módszerkompetenciák:

Kreativitás, ötletgazdagság

Lényeglátás

Nyitott hozzáállás

585. A Lakberendezői tervezés megnevezésű, 10593-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Egyértelműen közli a terveit, elképzeléseit a lakberendezési munkában részt vevő szakemberekkel

Egyértelműen és szemléletesen láttatja az elképzeléseit a megrendelővel

Munkafolyamatot tervez, időbeni ütemezést készít

Dokumentációt állít össze

Elképzelését prezentálja

Konszignációt készít

Értelmezi és alkalmazza az általános műszaki rajz és az építészeti rajz szabályait

Használja a lakberendezés alkalmazói szoftvereit (tervező- és grafikai alkalmazások)

A megvalósítás során tervezői művezetést végez

Árajánlatot készít, lakberendezői szerződést köt

Dokumentálja, archiválja a tervezés dokumentumait

Kialakítja, karbantartja és bemutatja a portfolióját

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Műszaki rajz, építészeti műszaki rajz

Térbeli megjelenítés eszközei

Lakberendezői munka területei, szintjei

Felmérési alaprajz, falnézetek, fotódokumentáció készítése

Vázlattervi változatok, a hangulat bemutatásának eszközei

Alapterv alaprajz, falnézetek, látványtervek (esetleg modell) a tér meghatározó részleteiről

Kiviteli terv, a kiviteli szinthez kapcsolódó műszaki tervek (burkolat, világítás, álmennyezet, egyedi bútor)

Konszignáció készítés

Műszaki leírás tartalma

Tervezői művezetés folyamata

Lakberendezői szerződés, árajánlat összeállításának szabályai

Tervezői szoftverek (2D, 3D)

Dokumentálás eszközei

szakmai készségek:

Szakmai rajz készítése

Konszignáció készítése

Tervezői művezetés feladatának ellátása

Árajánlat, lakberendezői szerződés készítése

Manuális és elektronikus prezentáció

Személyes kompetenciák:

Felelősségtudat

Önállóság

Társas kompetenciák:

Együttműködő készség

Közérthetőség

Módszerkompetenciák:

Gyakorlatias feladatértelmezés

Ismeretek helyükön való alkalmazása

586. A Művészetelméleti alapok és ábrázolási gyakorlat megnevezésű, 10594-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Szakmai munkájához előtanulmányokat folytat, vázlatokat készít

Folyamatosan felhasználja, bővíti szakmai, művészeti és művészetelméleti ismereteit

Kialakítja, karbantartja portfólióját

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A művészettörténet stíluskorszakai

Egyszerű geometrikus formák és térelemek megjelenítése

Természeti formák, növények és állatok megjelenítése, aranymetszés szabályai

A térábrázolás ismert geometriai rendszerei

szakmai készségek:

Szabadkézi mintázás, rajzolás

Mértani alaptestekből összeállított térformák

Természeti formák

Személyes kompetenciák:

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Társas kompetenciák:

Kapcsolatteremtő készség

Kapcsolatfenntartó készség

Módszerkompetenciák:

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Új ötletek, megoldások kipróbálása

587. A Díszműkovácsolás szakmai tervezés megnevezésű, 10595-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Feladatait egyéni, kreatív módon közelíti meg

Önállóan értelmezi, meghatározza a feladatot

Forrásanyagot, információt gyűjt a munkához

Tervet, vázlatot, makettet készít

Szükség szerint egyeztet a megbízóval, társtervezővel

Munkafolyamatot tervez, időbeni ütemezést készít

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Információgyűjtés

Feladatmeghatározás

Tervdokumentációk

Tanulmány rajzok

Látványmegfogalmazás kovács szemlélettel

szakmai készségek:

Információforrások kezelése

Szakrajz olvasása, értelmezése

Szakrajz készítése

Műszaki rajz olvasása, értelmezése

Műszaki rajz készítése

Személyes kompetenciák:

Elhivatottság, elkötelezettség

Döntésképesség

Önállóság

Társas kompetenciák:

Empatikus készség

Módszerkompetenciák:

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Új ötletek, megoldások kipróbálása

Tervezési készség

588. A Díszműkovács elméleti és gyakorlati feladatai megnevezésű, 10596-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Munkaszervezési feladatot végrehajt

Munkafolyamatokhoz szükséges szerszámokat elkészíti

Művelettervet elkészíti

Műveletterv szerinti kovácsolási feladatokat végrehajt

Az üllőn végzett munkát vezetőkovácsként irányítja

A szükséges karbantartási műveleteket a meghibásodott szerszámokon elvégzi

Használja az egyéni védőfelszerelést

A munkahely biztonságtechnikai előírásainak megtartását ellenőrzi

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Kovácsműhely berendezési tárgyai és munkaeszközei

A berendezések és eszközök használatára és kezelésére vonatkozó előírások

Magatartási és közlekedési szabályok a kovácsműhelyben

Üllő körüli tevékenység, felállás az üllő mellett

Kovácsolás elméleti alapjai

Kovácsolás gyakorlati alapjai

Hőkezelési alapok

Anyagismeret

Munkavédelmi, környezetvédelmi előírások

Tüzelőanyagok

A kovácstűz kezelése, égés és melegítési folyamatok

Revésedés elleni védelem hevítéskor

Kovácsoló gépek működése és kezelése

Felülettisztítás, felületvédelem

szakmai készségek:

Olvasott szakmai szöveg megértése

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése

Szakrajz olvasása, értelmezése

Szabadkézi rajz és szakrajz készítése

Személyes kompetenciák:

Döntésképesség

Monotónia-tűrés

Pontosság

Társas kompetenciák:

Motiválhatóság

Prezentációs készség

Kompromisszumkészség

Módszerkompetenciák:

Módszeres munkavégzés

Figyelem-összpontosítás

Kreativitás, ötletgazdagság

589. A Fémipari alapok megnevezésű, 10597-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Fémeket darabol (üllőn)

Fémeket hidegen alakít

Lemezt, drótot hajlít

Fémeket hántol

Vésőket használ

Lemezt domborít

Oldhatatlan kötéseket képez

Keményforrasztással egyesít

Szegecskötést képez

Oldható kötéseket képez

Csavarkötéseket képez

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Technikai, technológiai alapfogalmak

Alapanyagok

A fémmegmunkálás műveletei

Fémtisztítás

Vegyi anyagok

Elektromos berendezések

A fémek patinázási, színezési eljárásai

szakmai készségek:

Olvasott szakmai szöveg megértése

Mennyiségérzék

Fémműves gépek, -eszközök használata

Személyes kompetenciák:

Precizitás

Szorgalom, igyekezet

Önállóság

Társas kompetenciák:

Határozottság

Kompromisszumkészség

Módszerkompetenciák:

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Módszeres munkavégzés

Új ötletek, megoldások kipróbálása

590. A Stílus és divat szakmai rajz, modern és kortárs szakmai környezet megnevezésű, 10598-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Szakmai munkájában rajzi, festészeti, plasztikai munkát végez

Szakmai munkájához továbbfejleszti a grafikai és a szakmai rajzi lehetőségeit

Szakmai munkájában folyamatosan felhasználja, bővíti kortárs művészettörténeti és szaktörténeti ismereteit

Szakmai munkájához megismeri és figyelemmel kíséri a kortárs divat alkotásait, eredményeit, alkotók munkáit

Szakmai munkájához megismeri és alkalmazza a kortárs média törekvéseit, típusait

Szakmai munkájához megismeri és felhasználja a környezetkultúra sajátosságait

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Művészeti irányzatok a képző- és iparművészetben, a modernizmus kialakulásától napjainkig

Divattörténeti ismeretek a modernizmus kialakulásától napjainkig a különböző kultúrákban

A 20-21. század öltözködési irányzatai jelentős kortárs tervezők, divatcégek

Időszaki kiállítások, kortárs alkotók

A művek, tárgyak és szokások korba és környezetbe illesztése

Rajzi, plasztikai, szakmai alkalmazás

Kortárs média lehetőségeinek, alkalmazási területei, hatásai, felhasználása

Az egyén, a közösség és a kultúra - népi és egyetemes - viszonya és jellemzői

A magyar népviseletek forma- és mintakincse, alapanyagai, textildíszítő eljárásai, kiegészítői

szakmai készségek:

Művészet- és szaktörténeti korok, műalkotások elemzése, értelmezése

Szabadkézi rajzolás, festés, plasztikai feladatok alkalmazása a szakmai kivitelezésben

Média források kezelése

A népi és egyetemes környezetkultúra korszakainak elemzése, értelmezése

Személyes kompetenciák:

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Önállóság

Társas kompetenciák:

Motiválhatóság

Visszacsatolási készség

Módszerkompetenciák:

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

591. A Divattervezés megnevezésű, 10599-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Ruhatervező iparművész irányításával vagy önállóan végez öltözködési tanácsadást

Figyelemmel kíséri a jelentős hazai és nemzetközi tervezők, cégek divatirányzatait és a trendeket

Öltözéket, kiegészítőt tervez szabadkézzel vagy számítógépes programmal

Kollekciót tervez, forma- és színvariációkat készít

Szabásmintát és gyártmányrajzot készít, munkafolyamatát dokumentálja

Figyelembe veszi az ergonómiai szabályokat, külső környezeti feltételeket és a kivitelezési lehetőségeket a tervezés során

Modellezési-, szabási-, varrási részfeladatokat és ruhapróbát végez, anyag- és költségkalkulációt készít, részt vesz az öltözékkivitelezési folyamatokban

Már meglévő anyagokhoz tervez modelleket, illetve a megtervezett modellekhez választ alapanyagot

Elképzeléseit vizuálisan is tudja prezentálni vázlat, divatrajz formájában, szabadkézzel vagy számítógépes program segítségével

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Öltözékek és kiegészítők alapvető típusai, formái, csoportosításuk

A divat területén használatos alapfogalmak és szabályok

Célzott információk gyűjtése, feldolgozása, inspirálódás (könyvtárhasználat, internet)

Divattrendek, forrásuk, információszerzés lehetőségei

A kollekció összeállítás szempontjai

Textil és ruházat mintázási, díszítési lehetőségei

Öltözékekhez felhasznált áru megválasztásának szempontjai, fajtái, beszerzési forrásai

Anyag- és színtársítások, forma és funkció összehangolása

Sziluett, szabásvonalak, alapanyag, díszítő motívumok kreatív összehangolása adott öltözéken

Öltözékek és kiegészítők terveinek sokrétű technikai és stiláris bemutatása

A gyártmányrajz, divatrajz és a divatillusztráció fogalmi elkülönítése, technikái

A divatrajz-, a makett- és a vázlatkészítés módjai manuális és digitális technikákkal

Saját portfólió összeállításához szükséges technikák, szabadkézi és számítógépes megvalósítás, látványtervek és prezentáció készítése, bemutatása

Látványhoz, képhez szöveges információ csatolása, alapvető tipográfia

Az anyag- és technológia kreatív felhasználási lehetőségei az öltözékek kialakításánál

Gyártmányrajz készítése több nézetben, értelmező részletrajzokkal kiegészítve

Szabászati ismeretek alkalmazása a formakialakításnál, formázók, szabásvonalak megválasztása

Szabásminta felfektetési eljárások, szabási műveletek

Összeállítás technológiájának alapjai, modellezés és technológia

Öltözék kellékek, díszítmények anyagai, összetétele, fajtái, tulajdonságai, összeállítási módja

Szabási és varrási eszközök, szerszámok, gépek, alapvető felhasználási funkciói

Öltözékkivitelezési és készítési eljárások, kézműves és ipari technológiák

Felmérés készítés és a méretvétel módja, ruhapróbálási műveletek

Vasalási, hőkezelési, formázási műveletek

Az öltözékjavítás lehetőségei

szakmai készségek:

Információforrások kezelése

Fényképezőgép, számítógép (perifériákkal), szövegkezelő és képfeldolgozó programok használata

Szakmai nyelvű szöveg megértése és beszédkészség

Divatrajz és gyártmányrajz értelmezése és készítése

Személyes kompetenciák:

Kézügyesség

Önállóság

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Társas kompetenciák:

Kapcsolatteremtő készség

Prezentációs készség

Kompromisszumkészség

Módszerkompetenciák:

Kreativitás, ötletgazdagság

Tervezés

Gyakorlatias feladatértelmezés

592. A Stílusalakítás megnevezésű, 10600-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Ruhatervező iparművész irányításával vagy önállóan végez stílustanácsadást

A megrendelés jellegétől függően (személyi, média, kereskedelmi stb.), segít kiválasztani az elvárásoknak és adottságoknak legmegfelelőbb modelleket, kellékeket, kiegészítőket

Figyelemmel kíséri a jelentős hazai és nemzetközi tervezők, cégek stílusirányzatait, tájékozódik a szín-, alapanyag-, forma előrejelzésekről

Részt vesz kollekciók összeállításában, adott formai, stilisztikai viszonyoknak megfelelően

Elképzeléseit vizuálisan prezentálja vázlat, rajz, montázs, kollázs formájában, szabadkézzel vagy számítógépes program segítségével

Öltözékek, kollekciók bemutatásában vesz részt (divatfotó, divatfilm, kiállítás, divatbemutató stb.)

A média területein az öltözékbemutatással kapcsolatos koncepciókat dolgoz ki (ruha-smink-frizura-kellék)

Szakmai információkat szolgáltat kollekciókról, termékekről (szöveges, képes)

Részt vesz modellügynökségek, divatlapok, üzletek, kiállítási enteriőrök layoutjának kialakításában

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Különböző korstílusok és kultúrák öltözékei, kellékei, kiegészítői

Öltözködési és divatstílusok

Megrendelői igények, társművészetek

Személyes tulajdonságokhoz (kor, nem, típus, testalkat stb.), adott alkalomhoz illő öltözéktípusok

Személyiségjegyekhez illő formák, színek, szabásvonalak párosítása

Koncepcióhoz illő ruhadarabok, kellékek, kiegészítők, smink, frizura összeállítása és beszerzése

Koncepcióhoz szükséges eszközök, anyagok megválasztásának szempontjai, fajtái, beszerzési forrásai, kalkuláció készítése

Kollekciók összeállításának szempontjai

Divatfotózás, filmezés eszköz, tárgyi és személyi feltételei

Divatfotó felhasználási területei, funkciói, továbbalakítása, alkalmazási területei

Divatfotók koncepciójának kialakítása

Tervezési munkák elkészítése és bemutatása, manuális és digitális technikák

A divatsajtó, szakfolyóiratok, szakirodalom, aktualitások, ruhaipari szakkifejezések és alkalmazásuk

Divatbemutató szervezés, koncepció kialakítás: látvány, mozgás, hang, modell, helyszín stb.

Munkafolyamatok tervezése, szervezése, értékelése, dokumentálása, prezentálása

Kommunikációs helyzetgyakorlatok és alkalmazásuk

szakmai készségek:

Információforrások kezelése

Fényképezőgép, számítógép (perifériákkal), szövegkezelő és képfeldolgozó programok használata

Szakmai nyelvű szöveg megértése és beszédkészség

Divatstílusok értelmezése és alkalmazása

Médiaforrások kezelése

Személyes kompetenciák:

Szervezőkészség

Rugalmasság

Terhelhetőség

Társas kompetenciák:

Interperszonális rugalmasság

Prezentációs készség

Kompromisszumkészség

Módszerkompetenciák:

Új ötletek, megoldások kipróbálása

Helyzetfelismerés

Nyitott hozzáállás

593. A Jelmeztervezés megnevezésű, 10601-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Korhű és stílusazonos, a szerep karakterét tükröző öltözékek készítésében közreműködik

Színpadi és filmes mozgáshoz alkalmas öltözékek készítésében közreműködik

A jelmez kivitelezés költségvetésének összeállításában közreműködik

Folyamatos kapcsolatot tart a tervezővel, a munkatársakkal, a műhelyekkel

Anyagmintákat gyűjt, anyagbeszerzést végez

Próbaruhákat, próbához öltözékelemeket szerez be

Részt vesz a jelmezek szabászati munkálataiban

Részt vesz a ruhapróbákon

Anyagfestési eljárásokat alkalmaz

Anyagfelület kikészítési és rögzítési technikákat alkalmaz

Figyelembe veszi a színpad vagy a forgatási helyszín biztonsági előírásait

Részt vesz a színpadi próbákon vagy a filmforgatáson

Alkalmazkodik a színpadi gyorsöltözésekhez

Jelmezekhez öltözék kiegészítőket szerez be

Csoportos szereplők öltözékének összeállítását végzi

Jegyzeteket készít az első öltözéses próbán

Szükséges változtatásokat tesz a jegyzetek alapján

Feladatokat lát el az első összpróbán vagy a filmforgatáson

Öltözékelemeket és kiegészítőket díszít, javít, díszíttet, javíttat

Öltöztetői munkát lát el a főpróbán és a bemutató előadáson vagy a filmforgatás helyszínén

Állandó kapcsolatot tart a munkatársakkal az előadások folyamán

Folyamatosan ellenőrzi a jelmezek állapotát

Beszerzi a szükséges jelmez kiegészítőket

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Az adott drámai mű megismerése, stílusának, mondanivalójának felismerése, megértése

A mű elhelyezkedése a művészettörténet adott stíluskorszakában

A mű elhelyezkedése a drámatörténet adott stíluskorszakában

A mű színháztörténetben elfoglalt szerepe, előzményei, története

A viselettörténet korszakainak ismerete

Az adott műben megjelenő ország tájegységeinek népviselete

A forrásanyag gyűjtéséhez szükséges lelőhelyek, képes irodalom

A források hatása a vizuális összkép kialakítására

A művet megjelenítő színművészek karakterének, adottságainak meghatározó szerepe

Az öltözékek kivitelezéséhez szükséges költségtényezők

Vázlattervek, színtervek, jelmezvariációk készítésének módjai

Korhű jelmez- és kosztümtervek grafikai szintű színes rajzanyaga, tervdokumentáció

Anyag- és színminták beszerzése a tervrajzokhoz kapcsolódva

Részlet- és szabászati rajzok elkészítése a varrodák számára

Részletes műleírás és árkalkuláció elkészítése a színház gazdasági vezetése, a producer és a műhelyek számára

A kivitelezéshez adott időtartam figyelembevétele a próba folyamatához alkalmazkodva

Tervek bemutatása az olvasópróbán, a tervelfogadó próba keretében a társalkotóknak

Alkalmazkodás a rendező, az operatőr, a díszlettervező és a színészek korrekciós igényeihez

A színházi varrodákkal és a külső műhelyekkel történő kapcsolatfelvétel

Az alapanyagok beszerzése az anyagminták alapján a tervezővel, a ruhafelelőssel együttműködve

A varrodák kivitelező munkálataiban való részvétel (anyagfestés, szabás-varrás, applikálás)

Ruhapróbákon való részvétel

Kész öltözékek, öltözékelemek és kiegészítők beszerzése

Jelmezek díszítéséhez alapanyagok, kellékek beszerzése

Csoportos szereplők öltözékének összeállítása

A próbafolyamat figyelemmel kísérése, az öltözékre tett utalások, változások követése

A jelmezpróba és az első öltözéses próba lebonyolítása a társalkotókkal közösen

A színpadi összpróbán az utolsó változtatások eldöntése, az öltözékek befejezése a főpróbára

Filmforgatáson való részvétel, beszerzői, öltöztetői feladatok ellátása

szakmai készségek:

Olvasott szakmai szöveg megértése

Színes látványrajzok készítése

Részlet- és szabászati rajzok készítése

Szabadkézi rajzolás

Személyes kompetenciák:

Térlátás

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Megbízhatóság

Társas kompetenciák:

Kapcsolatfenntartó készség

Irányíthatóság

Kompromisszumkészség

Módszerkompetenciák:

Ismeretek helyükön való alkalmazása

Problémamegoldás, hibaelhárítás

Gyakorlatias feladatértelmezés

594. A Zenész alapok (szolfézs, zenetörténet) megnevezésű, 10602-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Egy-, illetve két szólamban hallás után dallamokat lejegyez

Lapról olvas

Ügyel a helyes tempóra, ritmusra, dinamikára és a tiszta intonációra

Pontosan értelmezi a zenei műszavakat, előadási jeleket, utasításokat

Tájékozódik a zenetörténeti korszakokban, a különböző stílusokban, műfajokban

Felvétel alapján zeneművet egy-egy jellegzetes részletéről felismer

Többszólamú mű társas előadása (klasszikus zenészek esetén)

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Skálák és hangközök

Ritmusok, ritmusképletek

A zenetörténet korszakaira jellemző stílusjegyek, műfaji sajátosságok

A legjelentősebb zeneszerzők életműve

Műelemzés

Zenefelismerés

Az alapvető zenei szakkifejezések

Kamaraének (klasszikus zenészek esetén)

szakmai készségek:

Megbízható zenei hallás

Tiszta intonáció

Metrum, lüktetés, tempótartás

Kottaírási és -olvasási készség

Személyes kompetenciák:

Figyelem

Pontosság

Önállóság

Társas kompetenciák:

Kapcsolatteremtő készség

Empatikus készség

Kommunikációs rugalmasság

Módszerkompetenciák:

Emlékezőképesség

Figyelem-összpontosítás

Kontroll (ellenőrző képesség)

595. Az Egyházi zene szolgáltatása megnevezésű, 10603-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Járatos a funkciós zene harmóniavilágában

Tisztában van a klasszikus összhangzattan szabályaival és a gyakorlatban is tudja alkalmazni

Diktálás után akkordfűzési gyakorlatot játszik, lejegyez

Az akkordok jelöléseit helyesen alkalmazza

A zeneműveket harmóniailag elemzi

A zeneműveket formailag elemzi

Az egyházi zeneműveket, népénekeket ad elő, szükség szerint más hangnembe transzponálja

Értelmezi a népének- és liturgikus énekszövegeket

Elemzi a népénekeket és liturgikus énekeket

Felekezetének repertoárját kottából énekli

Járatos a liturgiában és annak rendjét, szabályait betartja

Liturgikus énekeket (gregorián énekek, egyházi népének, graduálénekek stb.) előad

Járatos a Bibliában, a hitvallási iratokban

Járatos a felekezete alapvető tanításaiban, történetében

Képes hosszú távon koncentrálni

Zeneművet szükség szerint emlékezetből ad elő

Ügyel a helyes tempóra, dinamikára, ritmusra és intonációra

Pontosan értelmezi a zenei műszavakat, előadási jeleket, utasításokat

Kimunkált, magas fokú technikai biztonságérzettel és előadói készségekkel ad elő

Az egyházzenét szép, kifejező hangon szólaltatja meg

A zeneművek szövegét világosan, artikuláltan interpretálja

Az előadásra kerülő műveket stílushűen, művészileg és érzelmileg kifejezően adja elő

Zongorán játszik (a szakmai követelmények szintjén)

Tájékozott az egyházzene történetében

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Zeneelmélet

Egyházi hangsorok, skálák

Négyszólamú szerkesztés

Egyházzene története és irodalma

A liturgia története

A liturgia elemei

Hittan

Biblia

Egyházi népének

Gregorián ének

A zenei anyag stílusos, pontos, tagolt, kifejező előadása

Magas szintű technikai felkészültség

Ritmikailag és tempótartásban pontos, stílusos előadás

A repertoár nagy részének kotta nélküli bemutatása

Zongorajáték

szakmai készségek:

Zenei halláskészség

Ritmus-, tempóérzék

Manuális készség

Hangszerkezelési készség

Személyes kompetenciák:

Rugalmasság

Állóképesség

Összpontosítási készség

Társas kompetenciák:

Együttműködési készség

Kommunikációs készség

Meggyőzőkészség

Módszerkompetenciák:

Új ötletek, megoldások kipróbálása

596. A Kántor-énekvezető tevékenysége megnevezésű, 10604-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Előénekesként határozottan vezeti az egyházi éneket

Betanítja az egyházi éneket

Énekhangját természetesen, oldottan, stílusosan kezeli

Szükség szerint vezényel

Érthető szövegmondással énekel

Az énekléshez szükséges módon, helyesen lélegzik

Tisztán intonál

Kimunkált, magas fokú technikai biztonságérzettel és előadói készségekkel ad elő

Ügyel a helyes tempóra, dinamikára, ritmusra és a tiszta intonációra

A zeneművet szép, kifejező hangon szólaltatja meg, stílushűen, művészileg és érzelmileg kifejezően adja elő

Idegen nyelven is énekel

Zeneművet szükség szerint emlékezetből ad elő

Képes hosszú távon koncentrálni

Alapvető ismeretekkel rendelkezik az orgonáról, a harmóniumról és azokat képes megszólaltatni

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Természetes, oldott éneklés

Énekkari gyakorlat

Idegen nyelvek

Alapszintű orgonajáték

Alapszintű vezénylési technikák

Orgonaismeret

szakmai készségek:

Előadói készség

Művészi kifejezőkészség

Személyes kompetenciák:

Rugalmasság

Állóképesség

Összpontosítási készség

Társas kompetenciák:

Meggyőzőkészség

Kommunikációs készség

Módszerkompetenciák:

Kreativitás, ötletgazdagság

597. A Kántor-kórusvezető tevékenysége megnevezésű, 10605-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Vezényli a kórust

Énekhangját természetesen, oldottan, stílusosan kezeli

Érthető szövegmondással énekel

Az énekléshez szükséges módon, helyesen lélegzik

Tisztán intonál

Ügyel a helyes tempóra, dinamikára, ritmusra és a tiszta intonációra

Kimunkált, magas fokú technikai biztonságérzettel és előadói készségekkel ad elő, vezényel

A zeneművet szép, kifejező hangon szólaltatja meg, stílushűen, művészileg és érzelmileg kifejezően adja elő, vezényli

Idegen nyelven is énekel

Zeneművet szükség szerint emlékezetből ad elő

Képes hosszú távon koncentrálni

Alapvető ismeretekkel rendelkezik az orgonáról, a harmóniumról és azokat képes megszólaltatni

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Természetes, oldott éneklés

Énekkari gyakorlat

Vezénylési technikák

Idegen nyelvek

Alapszintű orgonajáték

Orgonaismeret

szakmai készségek:

Vezénylési készség

Előadói készség

Művészi kifejezőkészség

Személyes kompetenciák:

Rugalmasság

Állóképesség

Társas kompetenciák:

Együttműködési készség

Kommunikációs készség

Meggyőzőkészség

Módszerkompetenciák:

Kreativitás, ötletgazdagság

598. A Kántor-orgonista tevékenysége megnevezésű, 10606-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Magas szintű ismeretekkel rendelkezik az orgonáról, a harmóniumról

Kántor-orgonistaként határozottan vezeti az éneket

Betanítja az egyházi éneket

Az orgonán a liturgikus szabályoknak megfelelően játszik

Énekhangját természetesen, oldottan, stílusosan kezeli

Érthető szövegmondással énekel

Az énekléshez szükséges módon helyesen lélegzik

Tisztán intonál

Ügyel a helyes tempóra, dinamikára, ritmusra és a tiszta intonációra

Kimunkált, magas fokú technikai biztonságérzettel és előadói készségekkel ad elő

A zeneművet szép, kifejező hangon szólaltatja meg, stílushűen, művészileg és érzelmileg kifejezően adja elő

Idegen nyelven is énekel

Zeneművet szükség szerint emlékezetből ad elő

Képes hosszú távon koncentrálni

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Orgonajáték

Természetes, oldott éneklés

Alapszintű vezénylési technikák

Idegen nyelvek

szakmai készségek:

Előadói készség

Művészi kifejezőkészség

Személyes kompetenciák:

Rugalmasság

Állóképesség

Mozgáskoordináció

Társas kompetenciák:

Együttműködési készség

Irányítókészség

Meggyőzőkészség

Módszerkompetenciák:

Kreativitás, ötletgazdagság

599. A Díszítőfestő tervezés és technológia megnevezésű, 10607-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Tervezés kompetenciacsoport:

Folyamatosan bővíti szakmatörténeti ismereteit

Szakmatörténeti ismereteit alkalmazza a tervezési munkájában

Szakmatörténeti ismereteit alkalmazza szakmai kivitelezési munkájában

Feladatait egyéni, kreatív módon közelíti meg

Önállóan értelmezi, meghatározza a feladatot

Forrásanyagot, információt gyűjt, inspirációt keres a munkához, koncepciót alakít ki

Tervet, vázlatot, makettet vagy 3D digitális modellt készít

Manuális eszközökkel prezentációt készít

Digitális és egyéb elektronikus eszközökkel dokumentál, archivál és prezentációt készít, bemutat

Munkafolyamatot tervez, időbeni ütemezést készít

Kialakítja, karbantartja és bemutatja a portfolióját

Pályázatokon indul vagy kiállításokon vesz részt

Technológia kompetenciacsoport:

Folyamatosan bővíti szakelmélet ismereteit

Szakelméleti ismereteit alkalmazza a tervezési munkájában

Szakelméleti ismereteit alkalmazza szakmai kivitelezési munkájában

Kialakítja és fenntartja műhelykörnyezetét, betartja a munkavédelmi szabályokat

Műhely- és műteremkörnyezetében szakmai feladatokat lát el

Kialakítja és fenntartja a szakmai munkájához szükséges eszközrendszert

Alkalmazza szakmája legfontosabb alapanyagait és segédanyagait

Technológiai- és anyagkísérleteket végez

Technikai-, technológiai eszközrendszerét szakmai feladataiban alkalmazza

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Az információgyűjtés menete, formái

A probléma vagy feladat meghatározásának módjai, menete

Motívumkeresés, gyűjtőmunka, tanulmányrajzok készítése hagyományos és számítógépes módszerekkel

Tervdokumentációk anyagainak elkészítése, összeállítása

Tanulmányrajzok alapján, vizuális memóriájára, belső látására támaszkodva kreatív tervek készítése

A látvány egyszerű lerajzolását meghaladó ábrázolási formák, átlényegítés, absztrakció

A feladatnak és a plasztikai célnak megfelelő anyagok megválasztása és kreatív használata

Vizuális jelek, szimbólumok egyértelmű, következetes használata (pl. magyarázó, közlő rajzon)

Tipográfia alkalmazása

Szaktörténet

Szakismeret

Szakműhely, műterem kialakításának működtetése és fenntartása

Szakmai kivitelező eszközök

Alapanyagok, segédanyagok felhasználási, alkalmazási módjai

szakmai készségek:

Manuális és elektronikus prezentáció

Szakrajz olvasása, értelmezése

Szakmai rajz készítése

Kivitelező eszközök, technikák szakszerű alkalmazása

Alapanyagok, segédanyagok szakszerű felhasználása

Személyes kompetenciák:

Döntésképesség

Önállóság

Társas kompetenciák:

Együttműködési készség

Módszerkompetenciák:

Kreativitás, ötletgazdagság

Problémaelemzés

Gyakorlatias feladatértelmezés

600. A Díszítőfestő szakmai rajz és kortárs szakmai környezet megnevezésű, 10608-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Szakmai munkájában rajzi, festészeti, munkát végez

Folyamatosan felhasználja, bővíti kortárs művészettörténeti és szaktörténeti ismereteit

Vázlatokat készít, koncepcióját, elképzeléseit rajzi formában jeleníti meg

A különböző képi elemek felületképző lehetőségei

A színek törvényszerűségei és kifejezőereje

Fény-árnyék viszonyok megjelenítése, kontraszthatások; a tónusképzés lehetőségei

A rajzolás és festés különböző technikái

Tárgyak, növényi és állati formák, emberi figura, portré, enteriőr

Díszítőfestészeti és murális festészeti, geometrikus, organikus, figurális motívumok gyűjtése, rajzolása, festése

Európán kívüli kultúrák vizuális jelrendszere

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Művészeti irányzatok a modernizmus kialakulásától napjainkig

Időszaki kiállítások, kortárs alkotók

Az egyén, a közösség és a kultúra viszonya

A művek, tárgyak és szokások korba és környezetbe illesztése

Rajzi, festészeti ismeretek szakmai alkalmazása

szakmai készségek:

Szakmai rajz készítése

Szakmai tervezés

Művészeti korok díszítő motívumainak ismerete

Személyes kompetenciák:

Fejlődőképesség

Társas kompetenciák:

Kompromisszumkészség

Módszerkompetenciák:

Anyaggyűjtés ismerete

Kreativitás

601. A Díszítőfestészet megnevezésű, 10609-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Freskófestést készít

Seccofestést készít

Scgrafittót készít

Stukkófestést készít

Aranyozási technikákat alkalmaz

Faerezési technikákat alkalmaz

Márványozási technikákat alkalmaz

A patinázás technikáit alkalmazza

Plasztikus vonalazást alkalmaz

Kőmozaikot készít

Kerámiamozaikot készít

Antikolt felületeket hoz létre

Sablonnal készíti el a feliratot, reklámfestményt

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Az ásványi eredetű pigmentek, kötőanyagok fajtái, tulajdonságai

A szerves és szervetlen pigmentek, töltőanyagok fajtái, tulajdonságai

Az olajos és a vizes bázisú festékek fajtái, tulajdonságai

Falfelületek, hordozóanyagok tulajdonságai

A falfestészeti és díszítőfestészeti technikák anyagai, eszközei

Patinázási, aranyozási technikák anyagai, eszközei

Plasztikus felületdíszítmények anyagai, eszközei

A falfestészet története, alkotói az őskortól napjainkig

Építészettörténet és műemlékvédelem

A festészeti stílusok kronológiája, stiláris meghatározása

Jelentős alkotók stílusjegyei az adott kor viszonylatában

Egyéb murális technikák mintarajzainak elkészítése

A mintarajzok átvitele a felületre

Freskó, secco, scgrafitto festése

Mozaiktechnikák kivitelezése

Patinázás, aranyozás, márványozás, technikák

szakmai készségek:

Figurális és nonfiguratív rajz készítése

Különböző térstruktúrákat megjelenítő rajz készítése

Szabadkézi rajzolás

Falfestészeti eszközök, anyagok használata

Egyéb murális technikák, márványozás, patinázás eszközeinek, anyagainak a használata

Személyes kompetenciák.

Önfejlesztés Prezentációs készség

Társas kompetenciák:

Kapcsolatteremtő készség

Módszerkompetenciák:

Ismereteinek helyes alkalmazása

602. A Grafikai alapok megnevezésű, 10610-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Szakmai munkájában rajzi, festészeti, fotográfiai munkát végez

Folyamatosan felhasználja, bővíti kortárs művészettörténeti ismereteit

Bővíti és felhasználja kortárs grafikatörténeti ismereteit

Folyamatosan alkalmazza és bővíti grafika szakelméleti, tervezésmódszertani tudását

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Művészeti irányzatok a modernizmus kialakulásától napjainkig

Időszaki kiállítások, kortárs alkotók

Az egyén, a közösség és a kultúra viszonya

A művek, tárgyak és szokások korba és környezetbe illesztése

Rajzi, plasztikai ismeretek szakmai alkalmazása

A tervezőgrafika története, irányzatok a modernizmustól napjainkig

A művészi képsokszorosítás története, jelentős alkotói

Reklámtörténet, kortárs tervezők, stúdiók

A kortárs tervezőgrafika legfontosabb alkotói, műfajai, médiumai

Betűismeret: betűanatómia, betűcsaládok, betűváltozatok, betűtörténet

Tipográfia elmélet: tipográfiai, tördelési szabályok, nyomtatványtípusok, kreatív alkalmazások

Szakelméleti és grafikatörténeti ismeretek alkalmazása a tervezési munkában

Alkalmazott grafikai műfajok, megjelenések tervezésmódszertana

Általános nyomdaipari alapismeretek

A papírgyártás technológiái, papírfajták, papírtörténet, papíralkalmazási szabályok

A nyomdai anyagelőkészítés szabályrendszerei, gyakorlata

Nyomda és nyomtatástörténet, az ofszet-, a digitális-, a magas- és mélynyomtatás, a fólia- és dombornyomtatás, a szitanyomtatás, a nyomtatás utáni munkaműveletek ismerete

Minőségi követelmények, minőségbiztosítás

A művészi képsokszorosítás technikái, kialakulásuk, fejlődésük napjainkig

szakmai készségek:

Művészettörténeti korok, műalkotások elemzése, értelmezése

Kortárs tervezőgrafikai, illusztrációs és tipográfiai munkák elemzése, értelmezése

Szabadkézi rajzolás, festés, fotográfia alkalmazása a szakmai kivitelezésben

Személyes kompetenciák:

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Kézügyesség

Társas kompetenciák:

Motiválhatóság

Prezentációs készség

Módszerkompetenciák:

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Absztrakt (elméleti) gondolkodás

603. A Grafikai illusztrálás megnevezésű, 10611-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Megismerkedik a feladattal, kutatásokat, anyaggyűjtést végez

Manuális, rajzi, festészeti technikával készít illusztrációt

Digitális technikával készít illusztrációt

Kevert, kísérleti technikával készít illusztrációt

Grafikai sokszorosító technikákkal illusztrációt készít

Előkészíti a gépeket, berendezéseket, szerszámokat, sablonokat, nyomóformákat

Magas-, mély- és síknyomtatási technikákat használ, nyomtat

Digitális eszközöket szakszerűen előkészít és alkalmaz

Prezentál, archivál, leadja a felhasználásra kész illusztrációs anyagot

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Motívumkeresés, gyűjtőmunka, tanulmányrajzok készítése hagyományos és számítógépes módszerekkel

Vizuális memóriájára, belső látására támaszkodva kreatív tervek készítése

Az anyag- és technikai kísérletek folyamata, módszerei

Az absztrakt ábrázolás, a valóságábrázolás, az autonóm ábrázolás fajtái

Pixel- és vektorgrafikus programok

Fotográfia

Képeredetik, vonalas eredetik, árnyalatos eredetik, színes eredetik fajtái

Képek méretezése, retusálása, korrekciós műveletek

Kortárs hazai és nemzetközi grafikus tervezők, illusztrátorok munkái

Szakillusztrációs műfajok, megjelenések tervezésmódszertana

Grafikai szakelmélet: színtan, fénytan, formatan, alaktan, stílusismeret, kompozíciós szabályok, képi és szöveges elemek kapcsolatrendszere

Művészpapírok, nyomdai papírok, egyedi alapanyagok specifikumai

Illusztrációs technikák: rajz, festés, montázs, kollázs, fotó, applikációk

A művészi képsokszorosítás anyagainak használata, eszközei, gépei kezelése

Az eredeti grafika meghatározása, szempontrendszere, a képgrafikai szabályozó

Az eredeti reprodukció, a reprodukciós grafika meghatározása, alkalmazási területei

A művészi képsokszorosítás technikái, kialakulásuk, fejlődésük napjainkig

Festékfajták, segédanyagok, savak, oldószerek ismerete, alkalmazása

Különleges, kísérleti, grafikai eljárások, egyedi technikák

Nyomdai előkészítés szabályrendszerei, gyakorlata

A nyomatok kiállíthatósága, passzpartúzás, installálás

szakmai készségek:

Vektorgrafikus és képfeldolgozó programok ismerete

Szabadkézi rajzolás

Rajzeszközök, kéziszerszámok használata

Személyes kompetenciák:

Kézügyesség

Döntésképesség

Társas kompetenciák:

Prezentációs készség

Visszacsatolási készség

Módszerkompetenciák:

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Kreativitás, ötletgazdagság

604. Az Alkalmazott grafikai munka megnevezésű, 10612-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Információ- és anyaggyűjtést végez, terveket, vázlatokat, költségvetést készít

Emblémákat, szimbólumokat, piktogramokat, jeleket hoz létre

Különböző kiadványok grafikai tervét készíti el

Hirdetések grafikai tervét készíti el

Plakátok grafikai tervét készíti el

Cégarculatok grafikai tervét készíti el

Termékarculatok grafikai tervét készíti el

Reklámkampányokhoz hoz létre grafikai tartalmakat

Csomagolástervezői grafikai tartalmakat hoz létre

Szakillussztrációk grafikai tervét készíti el

Infografikai, adatvizualizációs grafikai tartalmakat hoz létre

Online megjelenésekhez hoz létre grafikai tartalmakat

Interaktív megjelenésekhez hoz létre grafikai tartalmakat

Mozgóképes alkalmazásokhoz készít grafikai tervet

Vektorgrafikus, pixelgrafikus és kiadványszerkesztő programokat alkalmaz

Online megjelenésekhez és mozgóképes tartalmak létrehozására alkalmas programokat használ

A grafikai műfajok tervezésmódszertani szabályait ismeri, munkájában alkalmazza

A terveket a végfelhasználás technikai követelményei szerint előkészíti

Prezentál, archivál, leadja a felhasználáskész grafikai anyagot

Alkalmazott grafika szaktörténeti és szakelméleti ismereteit folyamatosan fejleszti és használja

Betűtörténeti, betűelméleti, betűalkalmazási ismereteit folyamatosan fejleszti és használja

Tipográfiai, kiadványszerkesztési szabályokat ismeri, munkájában alkalmazza

Digitális technológiai, nyomtatástechnológiai, grafikai munka végzéséhez szükséges hardware és software ismereteit folyamatosan frissíti és használja

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Az információgyűjtés menete, formái

A probléma vagy feladat meghatározásának módjai, menete

Motívumkeresés, gyűjtőmunka, tanulmányrajzok készítése hagyományos és számítógépes módszerekkel

Tervdokumentációk anyagainak elkészítése, összeállítása

Tanulmányrajzok alapján vizuális memóriájára, belső látására támaszkodva kreatív tervek készítése

Professzionális grafikai tervező, kép- és kiadványszerkesztő programok

Tipográfia elmélet: tipográfiai, tördelési szabályok, nyomtatványtípusok, kreatív alkalmazások, autonóm betűképek kialakítása

Különböző alkalmazott grafikai műfajok tervezéselméleti módszertana

Illusztrációs technikák: rajz, festés, montázs, kollázs, fotó, applikációk

Alkalmazott grafikai szakelmélet: színtan, fénytan, formatan, alaktan, stílusismeret, kompozíciós szabályok, képi és szöveges elemek kapcsolatrendszere

Alkalmazott grafika szaktörténet, reklámtörténet önálló értelmezési módjai, az ismeretek kreatív alkalmazási lehetőségei

Nyomtatók, szkennerek, levilágítók, digitális nyomógépek

Képek, táblázatok, diagramok elhelyezése

Betűismeret: betűanatómia, betűcsaládok, betűváltozatok, betűtörténet

Reklámozási, hirdetési és marketing alapfogalmak, alkalmazások

A grafikai tervezés szerepe a márkaépítésben

A modulhálós tipográfiai tervezés elmélete, alkalmazása

Képek és illusztrációk felhasználási területei a különböző kiadványokban

Képek és illusztrációk alkalmazása a reklámgrafika különböző területein

Általános nyomdaipar

A papírgyártás technológiái, papírfajták

Nyomdai előkészítés szabályrendszerei, gyakorlata

Az ofszet-, a digitális-, a magas-, a sík- és a mélynyomtatás, a fólia- és dombornyomtatás, a szitanyomtatás, a nyomtatás utáni munkaműveletek, speciális nyomdai előkészítés

Minőségi követelmények, minőségbiztosítás

szakmai készségek:

Vektorgrafikus, képfeldolgozó-, illetve kiadvány- és webszerkesztő programok ismerete

Grafika és tipográfia stiláris és jelentéstani egységének megteremtése

Tervezési gyakorlat

Képfeldolgozási, szkennelési, nyomtatási alapismeretek

Digitális fotográfiai alapismeretek

Személyes kompetenciák:

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Megbízhatóság

Döntésképesség

Társas kompetenciák:

Prezentációs készség

Kompromisszumkészség

Módszerkompetenciák:

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Kreativitás, ötletgazdagság

605. A Munkavédelem színházi munkaterületeken megnevezésű, 10613-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Betartja a színház, a színpad és a raktározási területek üzemszerű működésének szabályait

Betartja a színházi tevékenységhez kapcsolódó munka- és balesetvédelmi szabályokat

Betartja a színházi tevékenységhez kapcsolódó biztonságtechnikai-, tűz- és környezetvédelmi szabályokat

Betartja a színpadi, pódiumi eszközök, kellékek, bábok mozgatásával kapcsolatos balesetvédelmi szabályokat

Ellátja a színpadi eszközök mozgatásával okozott balesetekhez kapcsolódó alapvető elsősegély-nyújtási feladatokat

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A színházépület berendezéseinek üzemszerű működésére vonatkozó baleset- és tűzvédelmi előírások

A színpadi munkára vonatkozó általános munkavégzési előírások

A színpadtérre, zenekari árokra vonatkozó balesetvédelmi előírások

A kiszolgáló és üzemi helyiségekre (öltözők, mosdók, pihenők, mellékhelyiségek, műhelyek, tárak és próbatermek) vonatkozó balesetvédelmi előírások

A közönségforgalmi terekre és útvonalakra, valamint a nézőtérre vonatkozó baleset- és tűzvédelmi előírások

A világítási- és villamos berendezésekre vonatkozó biztonságtechnikai előírások

A színházi munkával összefüggő veszélyes tevékenységek munkavédelmi előírásai

Alsó- és színpadszinti gépezetek (süllyesztők, forgószínpadok, színpadi kocsik) kezelésére, használatára vonatkozó balesetvédelmi előírások

A felsőgépezet kezelésére, működtetésére vonatkozó balesetvédelmi előírások

A díszletépítés, -bontás; próbák, előadások és gyorsváltozások munka-, baleset-, és tűzvédelmi előírásai

Szúró-, vágó- és lőfegyver kezelésére és tárolására vonatkozó biztonságtechnikai előírások

Pirotechnikai tevékenység, egyéb tűzveszélyes cselekmény tűzvédelme

Artista és kaszkadőr tevékenység balesetvédelmi előírásai

A színpadi díszletelemek kellékek, bútorok szerelésével, bontásával, valamint használatával kapcsolatos munkavédelmi előírások

Az anyag- és kellékmozgatás, -szállítás biztonsági előírásai

Elsősegély-nyújtási alapismeretek

szakmai készségek:

A munkabiztonság szakmai nyelvezetének, fogalmainak értelmezése

A munkabiztonsági eszközök, felszerelések használata

A munkabiztonsághoz kapcsolódó jelképek értelmezése

Alapvető elsősegély-nyújtási cselekvések

Személyes kompetenciák:

Térbeli tájékozódás

Felelősségtudat

Megbízhatóság

Társas kompetenciák:

Kapcsolatfenntartó készség

Irányíthatóság

Módszerkompetenciák:

Helyzetfelismerés

Körültekintés, elővigyázatosság

606. A Bábkészítés megnevezésű, 10614-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

A bábjáték kialakulásának történetét és a bábművészethez kapcsolódó ismereteit alkotó módon beépíti a bábkészítés munkafázisaiba

A szakelmélet alapjait (játék- és divattörténet, néprajz) felhasználva önálló terveket készít

A technológiai alapműveletekkel kapcsolatos elméleti és gyakorlati ismereteit összekapcsolja, ötleteit szerkezeti rajzban bemutatja, indokolja

Arányos makettet készít báb- és díszlettervek alapján

A szerszámhasználat szabályainak ismeretében megtervezi a szükséges eszköztár jellegét

Tájékozódik a bábkészítéshez szükséges anyagok, szerszámok beszerzési lehetőségeiről

Költségvetést készít a bábok elkészítéséhez szükséges anyagok, eszközök, munkák összegéről

Kivitelezi a bábkészítést

Tervei és a rendelkezésre álló anyagok felhasználásával bábszínházi eszközt készít

A báb- és díszletkészítéshez szükséges kézi- és gépi szerszámokat, gépi berendezéseket (működésük ismerete alapján) felhasználja

Mintáz, farag (agyagot, fát megmunkál)

Különböző technikájú bábokat készít (kesztyűs, vajang, marionett, bunraku stb.)

Az elkészített figurákat jelenetekben használja

Alapgyakorlatokat végez különböző típusú bábokkal

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Általános vizuális alapismeretek

Színpadtechnikai alapfogalmak

Művészettörténeti alapfogalmak

A bábtörténet korszakai

Játéktörténet és -elmélet, néprajz

Az anyag- és vegytan jellemzői (fa, fém, textil, papír, festékek, természetes és műanyagok)

A kézműves technikák (fafaragás, nemezelés, szövés, varrás, mintázás, fémmunkák)

Szerszámismeret

Rajz, festés

A szcenika alapismeretei

Színelmélet

Formázás

A méret-, arányszerkezet összefüggései

A balesetvédelem szabályai

szakmai készségek:

A bábkészítés szakmai nyelvezetének, fogalmainak értelmezése, alkalmazása

Tervrajz olvasása, értelmezése

Tervrajz készítése

Szabadkézi rajzolás

Komplex eszközhasználati képességek, készségek

Személyes kompetenciák:

Kézügyesség

Precizitás

Önállóság

Társas kompetenciák:

Adekvát metakommunikáció

Interperszonális rugalmasság

Kompromisszumkészség

Módszerkompetenciák:

Kreativitás, ötletgazdagság

Gyakorlatias feladatértelmezés

607. A Bábszínészi alakítás megnevezésű, 10615-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Mozgássorokat végez különböző technikájú bábokkal (kesztyűs báb, botos/pálcás báb, marionett, árnyjáték, bunraku stb.)

A különböző bábok mozgatásával karaktereket formál, kipróbálja az egyes figurára jellemző kifejezési lehetőségeket

Gyakorolja az emberi test mozgásának absztrakt, leíró és szimbolikus kifejezési formáit

Különböző karaktereket formál mozgással

Fejleszti beszédszervei működését, artikulációs készségét, beszédtechnikáját, fokozza verbális kifejezőerejét, beszédstílusokat és módokat sajátít el

Hallás után beszédhangot, beszédstílust elemez

Megkülönbözteti és színpadi munkájában tudatosan alkalmazza a köznapi és a színpadi hangzást

Elemzi az emberi hang és hangképzés sajátosságait

Hangképzési gyakorlatok végzésével ritmusérzékét, zenei hallását, zenei képességét fejleszti

Felhasználja művészi munkájában a bábjáték műfaji alapfogalmainak ismeretét

Színészi munkájába építi a bábjáték kialakulásának történetét, a színház- és bábművészethez kapcsolódó, stílustörténeti ismereteit

Pedagógiai, pszichológiai szempontból elemzi a bábjátékot

Szakmai találkozókon nézőként, előadóként részt vesz

Dramaturgiai szempontok alapján elemzi a drámai, színpadi szerepeket és szituációkat

A rendező utasításai alapján kiérlelt szerepszemélyiséget különböző stílusokban eljátssza

Szcenikai terveket készít a terem-, a színpadméret, a báb- és színpadtechnikai jellemzők figyelembevételével

Bábokat készít

Felhasználja a különböző báb- és díszletkészítéshez szükséges anyagok jellemzőit

Gondoskodik az előadás eszközeinek minőségéről, megfelelő állapotáról

Időbeosztást készít saját és társai munkájának ütemezéséről

Szakszerűen csomagolja és rendszerezi bábjait, kellékeit, jelmezét, egyéb színpadi eszközeit

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Színházelméleti alapfogalmak

Dramaturgiai fogalmak, műelemzési szempontok

A bábtörténet jelentős korszakai

A művelődéstörténet, néprajz bábművészeti vonatkozásai

Az esztétika alapfogalmai

A művészi, előadói beszéd szabályai, a színpadi kifejezőerő fokozásának technikái

A zenés színészmesterség eszköztárának alkalmazása

A színpadi beszédtechnika szabályai, technikái, alkalmazásuk

A színpadi hangképzés és daléneklés módszertana, technikája

A színpadi mozgás, kontaktmozgás, gesztusnyelv technikái

A színpadi tánc műfajainak, típusainak alapismeretei

A bábmozgatás módszerei, típusai

A bábszínészet módszerei, típusai

A bábtechnikák fajtái, eredete, jellemzői

Színpadtechnika, szcenika

Anyagismeret

szakmai készségek:

Előadói beszédkészség

Előadói énekkészség

Tervrajz olvasása, értelmezése, készítése

Szabadkézi rajzolás

Komplex eszközhasználati képességek, készségek

Személyes kompetenciák:

Kézügyesség

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Elhivatottság, elkötelezettség

Társas kompetenciák:

Adekvát metakommunikáció

Irányíthatóság

Interperszonális rugalmasság

Módszerkompetenciák:

Kreativitás, ötletgazdagság

Figyelem-összpontosítás

Emlékezőképesség (ismeretmegőrzés)

608. A Színpadi és filmszínészi alakítás megnevezésű, 10616-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Felkészültsége és tudása szerint maradéktalanul ellátja a rábízott színházi, filmszínészi próbafeladatokat belső (színház, stúdió) és külső (pl. vendégjáték, tájelőadás, alkalmi játéktér stb.) helyszínen egyaránt

A kijelölt színpadi- és kamerapróbákon a próbarendnek megfelelően, alkotó módon közreműködik

A kijelölt olvasópróbán a színpadi vagy filmalkotás szövegkompozíciójáról és a játéktér kereteit illetően ismereteket gyűjt

A kijelölt elemző, asztali próbákon értelmezi és elemzi szerepe szövegét, jeleneteinek kommunikációs helyzeteit

A rendelkező próbák során a rendezői utasítások betartásával, szerepépítési technikáinak alkalmazásával szerepet alkot

Szöveget tanul, értelmez, szövegeit szituációba helyezi

Artikulációs készségét, beszédtechnikáját, verbális kifejezőerejét tudatosan alkalmazva megfelelő ritmusban, értelmileg tagoltan megformálja a szerep szövegelemeit

Improvizációs gyakorlatokkal, érzelmi emlékezete és fantáziája segítségével kialakítja a szerep lélektani karakterét

A táncpróbákon koreográfiát tanul, rögzít

Az énekpróbákon dalt tanul, rögzít

A mozgáspróbákon színpadi mozgást tanul be, rögzít

Kiírás szerinti ruha- és cipőpróbán vesz részt

Az emlékpróbák során szövegét, ének-, táncszámát, mozgását a rendezői utasítás szerint a játéktérnek megfelelő szcenikai szituációba helyezi

Az összpróbák során alakítását összehangolja a díszlet, a fény- és hangtechnika, a jelmez és kellék, valamint a partnerek meghatározottságaival

A megformált alakítását a főpróbák során kontrollálja

A felújító- és részpróbákon, idegen helyszín esetén, bejárópróbán vesz részt

A színpadi, filmszínészi alakításhoz szükséges alkotó állapotot hoz létre

Megteremti a színpadra lépés, a filmfelvétel fizikai feltételeit: bemelegít, mozgást és táncot próbál, beénekel

Megteremti a színpadra lépés, filmfelvétel szellemi feltételeit: dikciót és akciót memorizál, koncentrál

Jelenetét felkészülten várja, pontosan kezdi

Álhajat, maszkot készít a fodrász segítségével

Sminkel, arcot, testet fest

Színpadi jelmezt, fellépő ruhát ölt az öltöztető segítségével

Alakítását a próbafolyamat során kiérlelt esztétikai formában, meghatározott játékstílusban, és tárgyi keretek közt (díszlet, kellék) létrehozza az előadás, a filmfelvétel során

A rendezői utasítások alapján megformált alakot megfelelő intenzitással és hitelességgel megjeleníti

Kapcsolatot tart partnereivel, a színházi és filmes munkatársakkal

Rögtönzéssel áthidalja a váratlan nehézségeket

Alakításával szolgálja az előadás értékalakzatának közvetítését

Kellékeit, jelmezét egyéb eszközeit a tárakba visszaszolgáltatja, lesminkel

Szabadtéri, alkalmi produkciók színészi feladatait látja el

Meghallgatáson, castingon vesz részt

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Színház- és filmelméleti alapfogalmak

Dramaturgiai fogalmak, műelemzési szempontok

A dráma- és színháztörténet jelentős korszakai

A művelődéstörténet színházművészeti vonatkozásai

A művészet-, jelmez- és viselettörténet jelentős korszakai, a korstílusok jellemzői

Az esztétika alapfogalmai

A filmtörténeti, filmesztétikai alapfogalmak

A színészgyakorlat, színészmesterség módszerei, típusai

Mozgóképes színészgyakorlat

A művészi, előadói beszéd szabályai, a színpadi kifejezőerő fokozásának technikái

A zenés színészmesterség eszköztárának alkalmazása

A színpadi beszédtechnika szabályai, technikái, alkalmazásuk

A színpadi hangképzés és daléneklés módszertana, technikája

A színpadi mozgás, kontaktmozgás, gesztusnyelv

A pantomim kifejezés alaptechnikái

A színpadi akrobatika, a vívás alaptechnikái

A színpadi tánc műfajainak, típusainak alapismeretei

A balett-tánc technikájának alapismeretei

Színpadtechnika, szcenika

szakmai készségek:

Előadói beszédkészség

Előadói énekkészség

Szövegértés, szövegelemzés

Komplex eszközhasználati képességek, készségek

Előadói mozgáskészség

Személyes kompetenciák:

Külső megjelenés

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Elhivatottság, elkötelezettség

Társas kompetenciák:

Adekvát metakommunikáció

Irányíthatóság

Interperszonális rugalmasság

Módszerkompetenciák:

Kreativitás, ötletgazdagság

Figyelem-összpontosítás

Emlékezőképesség (ismeretmegőrzés)

609. A Színészi alakítás megnevezésű, 10617-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

A próbafolyamat során a rendezői utasítások betartásával, szerepépítési technikáinak önálló alkalmazásával szerepet alkot

Színpadi és forgatási feltételrendszerben alkotó módon, művészi igénnyel gyakorolja a színészi alkotás szakmai ismereteit, a színészmesterség szerepalkotási és tanulási módszereit, játékstílusait, technikáit

Színészi tevékenységét a színházi, bábszínházi, valamint a filmalkotás folyamatának egészébe illeszti

Megteremti és színészi alakítása során önállóan alkalmazza kifejezési formáit, külső és belső technikáját

A színpadi és filmes előadói tevékenységre alkalmas fizikai kondícióját és képességeit fejleszti, a szerep elvárásai szerint működteti

Különböző műfajú szövegeket, dalokat, zeneszámokat egyéni, élményszerű formában szólaltat meg színpadon, filmen, pódiumműsor keretein belül

Mozgáskoordinációját fejleszti, tánctudását szélesíti, az előadás feltételrendszere szerint működteti

Nonverbális kommunikációját (gesztusnyelv, pantomim) gyakorlással tudatosítja, árnyalja, a karakterformálás során alkalmazza

Ének- és hangképzést folytat, énekes előadói színészi feladatokat lát el

Beszédkészségét, beszédtechnikáját tökéletesíti, színpadi előadói tevékenysége, szerepformálása során alkalmazza

Kialakítja az előadói tevékenység mentális és intellektuális feltételeit, módszereit (relaxáció, koncentráció, érzet-felidézés, memória, rögtönzés, kreativitás)

A színészi tevékenységhez szükséges elméleti ismereteit, tájékozottságát a gyakorlatban alkalmazza

A színészi tevékenységhez szükséges technikai ismereteit alkalmazza a próbafolyamat, az előadás, a mozgóképrögzítés során

Rögzíti a rendelkező-, illetve kamerapróbák instrukcióit

Az emlékpróbák, illetve kamerapróbák során kialakítja alakítása gondolati mozzanatait, esztétikai jellemzőit, játékstílusát

Szakirodalmi tájékozottságra tesz szert a színház- és filmtörténet és -elmélet, valamint az esztétika, az előadói jog- és intézményrendszer tárgykörében

Megteremti és alakítása során önállóan alkalmazza színészi kifejezési formáit, külső és belső technikáját

Alakítását a játéktér elemei - díszlet, bútor - között, valamint tárgyi eszközeinek - jelmez, kellék - tervszerűen kivitelezett alkalmazásával, alkotótársaival együttműködve, művészi céllal, esztétikai értékkel jeleníti meg

Színházi előadás során érzékeli a közönség reakcióit, s ezeket színészi eszköztárának alkalmazásakor figyelembe veszi

Szövegértelmezési, elemzési ismereteit elmélyíti, alkalmazza a próbafolyamat során

Elemzi a szöveg elsődleges és másodlagos jelentésmezőit, kialakítja a játékhelyzetek gondolati kereteit

Egyéb színművészeti ágazatok keretei között alkot

Szinkronizál

Rádiós színészi, műsorvezetői, előadóművészi feladatot lát el

Televíziós színészi, műsorvezetői, előadóművészi feladatot lát el

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Színház és filmelméleti fogalmak alkalmazása

Dramaturgiai fogalmak, műelemzési szempontok

Dráma- és színháztörténeti korstílusok, műfaj és játéktípusok

A művelődéstörténet színházművészeti vonatkozásai

Az esztétika alapfogalmai

A filmtörténeti, filmesztétikai alapfogalmak

A színészgyakorlat, színészmesterség módszerei, típusai

Szinkron és rádiós színészgyakorlat

A művészi, előadói beszéd szabályai, a színpadi kifejezőerő fokozásának technikái

A zenés színészmesterség eszköztárának alkalmazása

A színpadi beszédtechnika szabályainak, technikáinak ismerete, alkalmazása

A színpadi hangképzés és daléneklés módszertana, technikája

A színpadi mozgás, kontaktmozgás, gesztusnyelv

A pantomim kifejezés alaptechnikái

A színpadi akrobatika, a vívás alaptechnikái

A színpadi tánc műfajai, típusai

A balett-tánc technikája

A néptánc típusai, technikái

A jazztánc technikái

A történelmi társastánc, a XX. századi társastánc

Színpadtechnika, szcenika

A jogérvényesítés, az előadó művészet jogi környezete

A szerződéskötésre vonatkozó szabályozás

A vállalkozásra vonatkozó szabályozás

Kommunikációs és tárgyalási stratégiák

A színház működtetése, reklám és marketing tevékenysége

A színházi alkotó tevékenység dokumentációja és dokumentálása

szakmai készségek:

Előadói beszédkészség

Előadói énekkészség

Szövegértés, szövegelemzés

Komplex eszközhasználati képességek, készségek

Előadói mozgáskészség

Személyes kompetenciák:

Külső megjelenés

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Elhivatottság, elkötelezettség

Társas kompetenciák:

Adekvát metakommunikáció

Irányíthatóság

Interperszonális rugalmasság

Módszerkompetenciák:

Kreativitás, ötletgazdagság

Figyelem-összpontosítás

Emlékezőképesség (ismeretmegőrzés)

610. A Gyakorló hangszerkészítő és -javító (vonós, pengetős, vonókészítő) tevékenysége megnevezésű, 10618-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Szakmai felügyelet és irányítás mellett javítási tervet készít, ütemezi a munkafolyamatokat vonós hangszerek vagy pengetős hangszerek vagy vonók javításához

Szakmai felügyelet és irányítás mellett méréseket, számításokat végez vonós hangszereken vagy pengetős hangszereken vagy vonókon

Szakmai felügyelet és irányítás mellett anyagmegmunkálást végez vonós hangszerek vagy pengetős hangszerek vagy vonók készítésének, javításának részfeladataként

Szakmai felügyelet és irányítás mellett elkészíti a felületkezelés és a ragasztás anyagait, eszközeit

Szakmai felügyelet és irányítás mellett karbantartja szerszámait, eszközeit, gépeit, szakszerűen tárolja anyagait

Szakmai felügyelet és irányítás mellett elkészít bizonyos szerszámokat, célszerszámokat, eszközöket

Ismerkedik a szakma hagyományaival és ésszerűen alkalmazza azokat

Szakmai felügyelet és irányítás mellett kiválasztja a vonó és a hangszer anyagait

Szakmai felügyelet és irányítás mellett méretre alakítja a vonó és a hangszer anyagait

Szakmai felügyelet és irányítás mellett elkészíti a vonó és a hangszer alkotóelemeit, szerelékeit

Szakmai felügyelet és irányítás mellett összeépíti a hangszert, helyükre igazítja, szabályozza a vonó részeit

Szakmai felügyelet és irányítás mellett előkészíti és elvégzi a végső felületkezelést

Szakmai felügyelet és irányítás mellett felszereli, intonálja a hangszert

Szakmai felügyelet és irányítás mellett megjavítja, illetve kicseréli a hangszer és a vonó hibás alkotórészeit

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A vonókészítés valamint a vonós- és pengetős hangszerkészítés és -javítás alapfokú elmélete, ennek felügyelet és irányítás mellett történő gyakorlati alkalmazása

Sérülések és meghibásodások felügyelet és irányítás mellett történő javítása

Alapfokú szerszámismeret, használatuk, kezelésük, karbantartásuk

A kéziszerszámok, a célszerszámok használatának gyakorlata

A szakmában használt anyagok kezelésének és tárolásának alapszintű gyakorlata

A szakmában használatos anyagok, az anyagválasztás alapfokú szempontjai

A fizika és kémia (akusztika, statika, mechanika, vegytan) alapszintű gyakorlati alkalmazása

Stílus- és esztétika alapfokú gyakorlati alkalmazása

A hangszertörténeti alapok

Vonós és pengetős hangszerek, valamint a vonó alapszintű szakismerete és akusztikája

Alapszintű általános faipari, fémipari anyag- és gyártásismeret

A szakmában használt egyéb anyagok

A geometriai szerkesztések alapszabályai

Tájékozódás műszaki rajzon

Szabadkézi rajz és vázlat készítése

Művészet- és zenetörténeti stíluskorszakok

A zeneelmélet alapjai

Idegennyelvű szakirodalom tartalmi szintű fordítása

Az idegennyelvű szakirodalomban való jártasság

Alapfokú idegennyelvű szakmai levelezőképesség

szakmai készségek:

A szakmai nyelv értése és használata beszélt, írott és olvasott formában

Idegennyelvű szaknyelv alapfokú értése és használata beszélt, írott és olvasott formában

Információforrások kezelése

Faipari- és műhelyrajz készítése, olvasása, értelmezése

Tér- és mennyiségérzékelés

Személyes kompetenciák:

Kézügyesség

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Felelősségtudat

Társas kompetenciák:

Motiválhatóság

Hatékony kérdezés készsége

Közérthetőség

Módszerkompetenciák:

Általános tanulóképesség

Nyitott hozzáállás

A környezet tisztán tartása

611. A Gyakorló hangszerkészítő és -javító (zongora) tevékenysége megnevezésű, 10619-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Szakmai felügyelet és irányítás mellett javítási tervet készít, ütemezi a munkafolyamatokat a zongora-hangszercsalád tagjaival kapcsolatban

Kipróbálja, felméri, ellenőrzi, korrigálja a javítandó vagy megjavított hangszert

Szakrajzot olvas, értelmez és készít

Szakmai felügyelet és irányítás mellett anyagmegmunkálást végez (vág, fúr, gyalul, mar, vés, csiszol, reszel, ragaszt) kéziszerszámokkal és gépekkel a zongora-hangszercsalád tagjaival kapcsolatban

Szakmai felügyelet és irányítás mellett filceket, bőröket cserél, ragaszt, mechanikai alkatrészeket javít, tengelyez

Szakmai felügyelet és irányítás mellett hangtompító- és pedálrendszert javít, beszabályoz a zongora-hangszercsalád tagjaival kapcsolatban

Szakmai felügyelet és irányítás mellett kisebb új alkatrészeket készít a zongora-hangszercsalád tagjaival kapcsolatban

Szakmai felügyelet és irányítás mellett rezonánst, bordát, stéget javít a zongora-hangszercsalád tagjaival kapcsolatban

Szakmai felügyelet és irányítás mellett tőkét javít a zongora-hangszercsalád tagjaival kapcsolatban

Szakmai felügyelet és irányítás mellett hangszer-szekrényelemeket készít, javít, alapvető fakötéseket, csapolásokat, illesztéseket alkalmaz, fahibákat javít, felületet pótol

Szakmai felügyelet és irányítás mellett kalapácsfejet vagy készletet cserél, csiszol, formáz

Szakmai felügyelet és irányítás mellett öntvényt javít, bronzíroz, felfilcez

Szakmai felügyelet és irányítás mellett hangszert húroz, szakadt húrt pótol, húrokat méretez, basszushúrt fon, húrnyomást állít

Alkatrészeket, szerkezeti elemeket és egységeket felismer, kiválaszt, szét- és összeszerel, anyagot, hangszert kezel, tárol, rendszerez, válogat, segédanyagokat előállít, használ a zongora-hangszercsalád tagjaival kapcsolatban

Szakmai felügyelet és irányítás mellett bécsi-, pianínó-, félangol-, angol- és csembalómechanikát beállít, beszabályoz

Szakmai felügyelet és irányítás mellett billentyűt vagy klaviatúrát javít a zongora-hangszercsalád tagjaival kapcsolatban

Hangszert cupfol, rész-hangolást végez

Szakmai felügyelet és irányítás mellett hangszert intonál, ütéspontot állít

Figyelemmel kíséri a szakirodalmat, fejleszti szakmai tudását

Szakmai felügyelet és irányítás mellett méréseket, méretezést, szakmai számításokat végez, mérőeszközöket használ

Akusztikai vizsgálatot végez, meghatározza az akusztikai jellemzőket a zongora-hangszercsalád tagjaival kapcsolatban

Stílusjegyeket felmér, meghatározza a formai és stílusjellemzőket a zongora-hangszercsalád tagjaival kapcsolatban

Elkészíti a felületkezelés és a ragasztás anyagait, eszközeit

Beszerzi a szükséges anyagokat, szerszámokat, eszközöket, gépeket és karbantartja szerszámait, eszközeit, gépeit, célszerszámokat készít

Ismerkedik a szakma hagyományaival és ésszerűen alkalmazza azokat

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A sérülések és meghibásodások javítás

A hangszerkészítés és -javítás elmélete, gyakorlata

Szerszámismeret és -használat, kezelésük, karbantartásuk

Állapotfelmérés, költségmegállapítás, ármeghatározás

Általános fa- és fémipari anyag- és gyártásismeret, a szakmában használt egyéb anyagok

A szakmában használatos anyagok, az anyagválasztás szempontjai, az anyagok kezelésének és tárolásának gyakorlata

A hangszerakusztika alapjai

A fizika és kémia (akusztika, statika, mechanika, vegytan) gyakorlati alkalmazása

Hangoláselmélet

A zongora-hangszercsoport hangszereinek részletes szakismerete

A chordofon hangszerek szakismerete és akusztikája

Az aerofon, az idiofon, a membranofon hangszerek szakismeretének és akusztikájának alapjai

A geometriai szerkesztések alapszabályai, szabadkézi rajz és vázlat készítése, tájékozódás műszaki rajzon

Hangszertörténet, stílus- és esztétika gyakorlati alkalmazása

Művészet- és zenetörténeti stíluskorszakok

A zeneelmélet alapjai

Alapfokú idegennyelvű szakmai levelezőképesség, az idegennyelvű szakirodalomban való jártasság, idegennyelvű szakirodalom tartalmi szintű fordítása

szakmai készségek:

A szakmai nyelv értése és használata beszélt, írott és olvasott formában

Idegennyelvű szaknyelv alapfokú értése és használata beszélt, írott és olvasott formában

Információforrások kezelése

Faipari- és műhelyrajz készítése, olvasása, értelmezése

Tér- és mennyiségérzékelés

Személyes kompetenciák:

Kézügyesség, mozgáskoordináció

Precizitás

Hallás, látás

Társas kompetenciák:

Határozottság

Kezdeményezőkészség

Motiválhatóság

Módszerkompetenciák:

Logikus gondolkodás

Problémamegoldás, hibaelhárítás

Figyelem-összpontosítás

612. A Gyakorló hangszerkészítő és -javító (fafúvós) tevékenysége megnevezésű, 10620-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Szakmai felügyelet és irányítás mellett javítási és/vagy építési tervet készít, méréseket, szakmai számításokat végez, ütemezi a munkafolyamatokat, szükség esetén szakrajzot olvas, készít

Szakmai felügyelet és irányítás mellett felméri és lehetőség szerint azonosítja az átvett hangszert és annak hibáit, átveszi és átadja a hangszert, bemutatja a referenciamunkáit

Szakmai felügyelet és irányítás mellett meghatározza az akusztikai-, mechanikai-, formai- és stílusjellemzőket az egyes elágazások tartalma szerint, figyelembe veszi a megrendelő igényeit

Szakmai felügyelet és irányítás mellett anyagmegmunkálást végez az egyes elágazások tartalma szerint, felületkezelést végez, fát és fémet esztergál

Szakmai felügyelet és irányítás mellett anyagkezelést végez, beszerzi a szükséges anyagokat, szerszámokat, eszközöket, gépeket, elkészíti a felületkezelés és a ragasztás anyagait, eszközeit

Szakmai felügyelet és irányítás mellett karbantartja szerszámait, eszközeit, gépeit, szakszerűen tárolja anyagait, célszerszámokat készít

Szakmai felügyelet és irányítás mellett szakvéleményt és szaktanácsot ad, szakértői munkát végez, hangszert kiválaszt, selejtez

Szakmai felügyelet és irányítás mellett megtervezi és ütemezi a munkafolyamatokat, figyelembe veszi a várható gyártási, javítási darabszámot, meghatározza a szükséges anyagokat

Szakmai felügyelet és irányítás mellett kipróbálja, ellenőrzi, korrigálja a megjavított és/vagy elkészített hangszert

Szakmai felügyelet és irányítás mellett fa és fém hangszertestet javít és/vagy készít, a fa és fémest hiányzó elemeit szükség szerint pótolja

Szakmai felügyelet és irányítás mellett lágy és keményforrasztást készít, forrasztási hibákat javít

Szakmai felügyelet és irányítás mellett adott hangszerhez mechanikát, mechanikarészt készít, mechanikát a hangszertestre szereli

Szakmai felügyelet és irányítás mellett fafúvós hangszert javít, restaurál, a hangszert szétszereli, összeszereli, a mechanikát párnázza, parafázza, a mechanikát beállítja, kipróbálja a hangszert

Szakmai felügyelet és irányítás mellett a mechanikát a megrendelő igénye szerint beállítja

Szakmai felügyelet és irányítás mellett szakszerűen alkalmazza a szakma hagyományait

Szakmai felügyelet és irányítás mellett részt vesz a tanulóképzésben és szakmai továbbképzéseken figyelemmel kíséri a szakirodalmat, fejleszti szakmai tudását

Szakmai felügyelet és irányítás mellett kapcsolatot tart a partnerekkel, hangszerszállítást szervez

Szakmai felügyelet és irányítás mellett adás-vételt közvetít, kereskedelmi tevékenységet folytat

Szakmai felügyelet és irányítás mellett új anyagokkal, eljárásokkal kísérletezik, figyelemmel kíséri a felhasznált anyagok „utóéletét”

Szakmai felügyelet és irányítás mellett elkészíti a szükséges dokumentációt

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A sérülések és meghibásodások javítása

A hangszerkészítés és -javítás elmélete, gyakorlata, valamint a hangszertervezés alapjai

Szerszámismeret és -használat, kezelésük, karbantartásuk

Állapotfelmérés, költségmegállapítás, ármeghatározás

Általános fa- és fémipari anyag- és gyártásismeret, a szakmában használt egyéb anyagok

A szakmában használatos anyagok, az anyagválasztás szempontjai, az anyagok kezelésének és tárolásának gyakorlata

A hangszerakusztika alapjai, hangoláselmélet

A fizikai és kémiai ismeretek (akusztika, statika, mechanika, vegytan) gyakorlati alkalmazása

A fafúvós-hangszercsoport hangszereinek részletes szakismerete

Az aerofon hangszerek szakismerete és akusztikája

Az chordofon, az idiofon, a membranofon hangszerek szakismeretének és akusztikájának alapjai

Hangszertörténet, stílus- és esztétikai ismeretek gyakorlati alkalmazása

A geometriai szerkesztések alapszabályai, szabadkézi rajz és vázlat készítése, tájékozódás műszaki rajzon

Művészet- és zenetörténeti stíluskorszakok

A zeneelmélet alapjai

Alapfokú idegennyelvű szakmai levelezőképesség, az idegennyelvű szakirodalomban való jártasság, idegennyelvű szakirodalom tartalmi szintű fordítása

szakmai készségek:

Szakmai nyelvű beszédkészség, hallott és olvasott szakmai szöveg megértése

Információforrások kezelése

Elemi szintű számítógép-használat, alapfokú szövegszerkesztés és táblázatkezelés

Idegennyelvű szaknyelv alkalmazása, idegennyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértése

Fémipari rajz készítése, olvasása, értelmezése, szabadkézi rajzolás

Személyes kompetenciák:

Megfelelő érzékszervek

Jó manuális készség

Szorgalom

Társas kompetenciák:

Kezdeményezőkészség

Határozottság

Motiválhatóság

Módszerkompetenciák:

Problémamegoldás

Kreativitás

Tervezési képesség

613. A Gyakorló hangszerkészítő és -javító (rézfúvós) tevékenysége megnevezésű, 10621-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Készen kapott javítási és/vagy építési tervet készít, méréseket, szakmai számításokat végez, ütemezi a munkafolyamatokat, szükség esetén szakrajzot olvas, készít

Felméri és lehetőség szerint azonosítja az átvett hangszert és annak hibáit, átveszi és átadja a hangszert, bemutatja a referenciamunkáit

Szakmai irányítással meghatározza az akusztikai, mechanikai, formai és stílusjellemzőket az egyes elágazások tartalma szerint, figyelembe veszi a megrendelő igényeit

Szakmai irányítással anyagmegmunkálást végez, az egyes elágazások tartalma szerint felületkezelést végez, esztergál

Anyagkezelést végez, beszerzi a szükséges anyagokat, szerszámokat, eszközöket, gépeket, elkészíti a felületkezelés és a ragasztás anyagait, eszközeit

Karbantartja szerszámait, eszközeit, gépeit, szakszerűen tárolja anyagait, célszerszámokat készít

Szakvéleményt és szaktanácsot ad, szakértői munkát végez, hangszert kiválaszt, selejtez

Megtervezi és ütemezi a munkafolyamatokat, figyelembe veszi a várható gyártási, javítási darabszámot, meghatározza a szükséges anyagokat

Kipróbálja, ellenőrzi, korrigálja a megjavított és/vagy elkészített hangszert

Szakmai irányítással rézfúvós fúvókát készít

Szakmai irányítással rézfúvós hangszeralkatrészt készít (fúvócsövet, váltóházat és váltót, összekötő gyűrűket, támaszokat, huzalokat, huzalhajlásokat, géprugót, géprendszert)

Szakmai irányítással tölcsérsablont készít, rézfúvós tölcsért készít

A hangszert összeállítja (középrészt összeállít, gépet felszerel, beforrasztja a támaszokat, a fúvócsövet beállítja és beforrasztja, a kész tölcsért beforrasztja)

A felületeket tisztítja és kezeli, a hangszeren finombeállítást végez, kipróbálja a hangszert

Rézfúvós hangszert javít, kis szakmai irányítással generáljavítást végez (a hangszer belsejét vegyileg tisztítja, alkatrészeket összejelöl, hangszert szétbont, fúvócsövet pótol, hajlított fúvócsövet pótol, gépjavítást végez, a váltócsapokat szűkíti, becsiszolja, rugót cserél, megszünteti a kopásokat, huzalokat cserél, huzalhajlásokat vason simít, igazít, tölcsér- és tölcsérhajlás horpadást javít, támaszalátéteket pótol, új támaszt méretre készít, tölcsért koszorúlevétellel javít, tölcsérperem-repedést körömfolttal javít, repedéseket folttal javít, hangszert összeállít a jelölések alapján, a hangszer billentyűzetét beállítja)

A hangszert minőségileg átvizsgálja

Ismeri a szakma hagyományait és ésszerűen alkalmazza azokat

Szakmai felügyelet és irányítás mellett részt vesz a tanulóképzésben és szakmai továbbképzéseken

Figyelemmel kíséri a szakirodalmat, fejleszti szakmai tudását

Kapcsolatot tart a partnerekkel, hangszerszállítást szervez

Adás-vételt közvetít, kereskedelmi tevékenységet folytat

Elkészíti a szükséges dokumentációt

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A sérülések és meghibásodások javítása

A hangszerkészítés és -javítás elmélete, gyakorlata, valamint a hangszertervezés alapjai

Szerszámismeret és -használat, kezelésük, karbantartásuk

Állapotfelmérés, költségmegállapítás, ármeghatározás

Általános fémipari anyag- és gyártásismeret, a szakmában használt egyéb anyagok

A szakmában használatos anyagok, az anyagválasztás szempontjai, az anyagok kezelésének és tárolásának gyakorlata

A hangszerakusztika alapjai, hangoláselmélet

A fizika és kémia (akusztika, statika, mechanika, vegytan) gyakorlati alkalmazása

A rézfúvós-hangszercsoport hangszereinek részletes szakismerete

Az aerofon hangszerek szakismerete és akusztikája

Az chordofon, az idiofon, a membranofon hangszerek szakismeretének és akusztikájának alapjai

Hangszertörténet, stílus- és esztétika gyakorlati alkalmazása

A geometriai szerkesztések alapszabályai, szabadkézi rajz és vázlat készítése, tájékozódás műszaki rajzon

Művészet- és zenetörténeti stíluskorszakok

A zeneelmélet alapjai

Alapfokú idegennyelvű szakmai levelezőképesség, az idegennyelvű szakirodalomban való jártasság, idegennyelvű szakirodalom tartalmi szintű fordítása

szakmai készségek:

Szakmai nyelvű beszédkészség, hallott és olvasott szakmai szöveg megértése

Információforrások kezelése

Elemi szintű számítógép-használat, alapfokú szövegszerkesztés és táblázatkezelés

Idegennyelvű szaknyelv alkalmazása, idegennyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértése

Fémipari rajz készítése, olvasása, értelmezése, szabadkézi rajzolás

Személyes kompetenciák:

Megfelelő érzékszervek

Jó manuális készség

Szorgalom

Társas kompetenciák:

Kezdeményezőkészség

Határozottság

Motiválhatóság

Módszerkompetenciák:

Problémamegoldás

Kreativitás

Tervezési képesség

614. A Gyakorló hangszerkészítő és -javító (orgonaépítő) tevékenysége megnevezésű, 10622-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Készen kapott javítási és/vagy építési tervet készít, méréseket, szakmai számításokat végez, ütemezi a munkafolyamatokat, szükség esetén szakrajzot olvas, készít

Felméri és lehetőség szerint azonosítja a javítandó hangszert és annak hibáit

Szakmai irányítással meghatározza az akusztikai, formai és stílusjellemzőket az egyes elágazások tartalma szerint, figyelembe veszi a megrendelő igényeit

Beszerzi a szükséges anyagokat, szerszámokat, eszközöket, gépeket

Szakmai irányítással anyagmegmunkálást végez az egyes elágazások tartalma szerint

Anyagkezelést végez, beszerzi a szükséges anyagokat, szerszámokat, eszközöket, gépeket, elkészíti a felületkezelés és a ragasztás anyagait, eszközeit

Szakmai irányítással karbantartja szerszámait, eszközeit, gépeit, szakszerűen tárolja anyagait, célszerszámokat készít

Szakmai irányítással szaktanácsot és szakvéleményt ad, szakmai felügyelettel szakértői munkát végez

Szakmai irányítással megtervezi és ütemezi a munkafolyamatokat, meghatározza a szükséges anyagokat

Kipróbálja, ellenőrzi, korrigálja a megjavított és/vagy elkészített hangszert

Szakmai irányítással meghatározza a szükséges anyagokat, figyelembe veszi a várható gyártási, javítási darabszámot

Szakmai irányítással adott helyre orgonát tervez, megtervezi és ütemezi a munkafolyamatokat

Szakmai irányítással megtervezi az orgona szerkezeti, technikai és hangzási jellemzőit, szakmai irányítással megtervezi az orgona belső elrendezését

Elkészíti, összeszereli, beállítja és hangolja az orgona részeit, szerkezeti elemeit

Szakmai irányítással alaphangolást végez, a műhelyben kipróbálja az orgonát, szükség szerint szakmai felügyelettel korrekciót végez

Szakmai irányítással elemeket összejelöl, bont és csomagol, elszállítja a megrendelőhöz a becsomagolt alkatrészeket, felállítja és összeszereli az orgonát, a helyszínen újraintonálja és hangolja a sípállományt

Kipróbálja az orgona működését, ellenőrzi a hangzást

Szakmai irányítással orgonát javít, szakmai felügyelettel restaurál, részleges bontást végez, az alkatrészeket portalanítja, tisztítja

Szakmai irányítással kijavítja a hangszer hibáit (a fúvómű, a pneumatikus vezérlés, a táskaládák hibáit, az elektromos és játékasztal-hibákat, a szélládákat, a fa- és fémsípokat javítja)

Szakmai irányítással az orgonát összeállítja és minősíti, szakmai felügyelettel a műemlék orgonát az eredeti állapotára állítja vissza

Szakmai irányítással orgonát bővít, átalakít, áttelepít, (a régi orgonát szélládával és sípokkal bővíti, új rendszerű játékasztalt készít, az új játékasztalhoz traktúrát készít)

Szakmai irányítással a régi orgonát bontja, a régi orgonát új helyen felépíti

Szakmai irányítással harmóniumot javít, (a harmóniumház külső felületét javítja, tisztítja a harmónium belsejét, a harmónium fúvóberendezését javítja, pótolja a tönkrement alkatrészeket, a harmóniumbillentyűt beszabályozza, a harmóniumot felhangolja és a működését ellenőrzi)

Szakmai irányítással átveszi és átadja a hangszert, elkészíti a szükséges dokumentációt, hangszerszállítást szervez, kapcsolatot tart a partnerekkel, bemutatja a referenciamunkáit

Szakmai felügyelet és irányítás mellett részt vesz a tanulóképzésben és szakmai továbbképzéseken, figyelemmel kíséri a szakirodalmat, ismeri a szakma hagyományait és ésszerűen alkalmazza azokat

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A sérülések és meghibásodások javítása

A hangszerkészítés és -javítás elmélete, gyakorlata, valamint a hangszertervezés alapjai

Szerszámismeret és -használat, kezelésük, karbantartásuk

Állapotfelmérés, költségmegállapítás, ármeghatározás

A szakmában használatos anyagok, az anyagválasztás szempontjai, a szakmában használt anyagok kezelésének és tárolásának gyakorlata

A fizikai és kémiai ismeretek (akusztika, statika, mechanika, vegytan) gyakorlati alkalmazása

Hangszertörténet, stílus- és esztétikai ismeretek gyakorlati alkalmazása

A hangszerek szakismeretének és akusztikájának alapjai

Általános fa- és fémipari anyag- és gyártásismeret, a szakmában használt egyéb anyagok

Tájékozódás műszaki rajzon, szabadkézi rajz és vázlat készítése, a geometriai szerkesztések alapszabályai

Művészet- és zenetörténeti stíluskorszakok, a zeneelmélet alapjai

Szakmai alapfokú idegen nyelv

szakmai készségek:

Szakmai nyelvű beszédkészség, hallott és olvasott szakmai szöveg megértése

Információforrások kezelése

Elemi szintű számítógép-használat, alapfokú szövegszerkesztés és táblázatkezelés

Idegennyelvű szaknyelv alkalmazása, idegennyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértése

Fémipari rajz készítése olvasása, értelmezése, szabadkézi rajzolás

Személyes kompetenciák:

Megfelelő érzékszervek

Jó manuális készség

Szorgalom

Társas kompetenciák:

Kezdeményezőkészség

Határozottság

Motiválhatóság

Módszerkompetenciák:

Problémamegoldás

Kreativitás

Tervezési képesség

615. A Hangszerkészítő és -javító (vonós, pengetős, vonókészítő) tevékenysége megnevezésű, 10623-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

A szakember az alábbiak önálló végzésére kellően felkészült:

Építési és javítási tervet készít az egyes hangszercsoportok tartalma szerint

Megtervezi és ütemezi a munkafolyamatokat

Átlátja az összefüggéseket a hangszer konstrukciós rendszerében a legjobb működés biztosítása érdekében, átlátja a hangszertervezés alapjait, menzúraszámítást végez, méréseket, méretezést, szakmai számításokat végez, mérőeszközöket használ

Méréseket, számításokat végez az egyes hangszercsoportok tartalma szerint

Felméri és lehetőség szerint azonosítja az átvett hangszert, vonót

Meghatározza az akusztikai jellemzőket az egyes hangszercsoportok tartalma szerint

Meghatározza a formai- és stílusjellemzőket az egyes hangszercsoportok tartalma szerint

Anyagmegmunkálást végez (vág, fúr, gyalul, mar, vés, csiszol, reszel, ragaszt) kéziszerszámokkal és gépekkel az egyes hangszercsoportok tartalma szerint

A hangszer és a vonó játszhatósági tulajdonságainak és feltételeinek elmélete, ennek gyakorlati alkalmazása

Megjavítja, illetve kicseréli a hangszer és a vonó hibás alkotórészeit

Az adott muzsikus játékmódjának, játékstílusának kiismerése, ennek gyakorlati figyelembevétele

A hangszer és a vonó játszhatósági finombeállításai a muzsikus játékmódja, játékstílusa szerint

Ellenőrzi, korrigálja az elkészített vagy megjavított hangszert, vonót

Elkészíti a felületkezelés és a ragasztás anyagait, eszközeit

Beszerzi a szükséges anyagokat, szerszámokat, eszközöket, gépeket

Karbantartja szerszámait, eszközeit, gépeit, szakszerűen tárolja anyagait

Elkészít szerszámokat, célszerszámokat, eszközöket

Alkalmazza a szakma hagyományait

Önállóan szakvéleményt, szaktanácsot ad, szakmai felügyelet mellett szakértői munkát végez, hangszert kiválaszt, selejtez

Kiválasztja a vonó és a hangszer anyagait

Méretre alakítja a vonó és a hangszer anyagait

Elkészíti a vonó és a hangszer alkotóelemeit és szerelékeit

Összeépíti a hangszert, helyükre igazítja, szabályozza a vonó részeit

Előkészíti és elvégzi a végső felületkezelést

Felszereli, intonálja a hangszert

Elkészíti a szükséges dokumentációt

Tulajdonságprofil

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A vonókészítés, valamint a vonós-, pengetős hangszerkészítés és -javítás részletes elmélete, ennek önállóan történő gyakorlati alkalmazása

A vonó- és hangszertervezés speciális alapjai

Állapotfelmérés, költségmegállapítás, ármeghatározás

Sérülések és meghibásodások önálló javítása

Magas szintű gép- és szerszámismeret, használatuk, kezelésük, karbantartásuk

A kéziszerszámok, a célszerszámok és a gépek használatának önálló gyakorlata

A szakmában használt anyagok kezelésének és tárolásának magas szintű és önálló gyakorlata

A szakmában használatos anyagok, az anyagválasztás speciális szempontjai

A speciális fizikai és kémiai ismeretek (akusztika, statika, mechanika, vegytan) önálló gyakorlati alkalmazása

Stílus- és esztétikai ismeretek önálló gyakorlati alkalmazása

A vonós és a pengetős hangszerek különbségeinek és hasonlóságainak tervezési szintű ismeretei

A hegedűépítésű és a gambaépítésű hangszerek különbségeinek és hasonlóságainak tervezési szintű ismeretei

A historikus és a modern hangszerek és vonók különbségeinek és hasonlóságainak tervezési szintű ismeretei

Vonó- és hangszertörténet magas fokú ismerete

A vonós és pengetős hangszerek, valamint a vonó részletes szakismerete és speciális akusztikai ismerete

Magas szintű faipari, fémipari anyag- és gyártásismeret

A szakmában használt egyéb anyagok

A geometriai szerkesztések önálló alkalmazása

Magas szintű tájékozódás műszaki rajzon

Műszaki rajz, műhelyrajz készítése

Szabadkézi rajz és vázlat készítése

Művészet- és zenetörténeti stíluskorszakok

A zeneelmélet alapjai

Idegennyelvű szakirodalom tartalmi szintű fordítása

Az idegennyelvű szakirodalomban való jártasság

Alapfokú idegennyelvű szakmai levelezőképesség

szakmai készségek:

A szakmai nyelv értése és használata beszélt, írott és olvasott formában

Idegennyelvű szaknyelv alapfokú értése és használata beszélt, írott és olvasott formában

Információforrások kezelése

Faipari- és műhelyrajz készítése, olvasása, értelmezése

Tér- és mennyiségérzékelés

Személyes kompetenciák:

Kézügyesség

Önállóság

Felelősségtudat

Társas kompetenciák:

Kapcsolatfenntartó készség

Meggyőzőkészség

Közérthetőség

Módszerkompetenciák:

Áttekintő képesség

Tervezés

Gyakorlatias feladatértelmezés

616. A Színpadi (pódiumi) munka-, baleset- és tűzvédelmi feladatai megnevezésű, 10624-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Betartja a munka-, baleset-, biztonság-, tűz- és környezetvédelmi szabályokat

Betartja a színpadi, pódiumi eszközökkel, kellékekkel kapcsolatos balesetvédelmi szabályokat

Ellátja a színpadi, pódiumi eszközök mozgatásával okozott balesetekhez kapcsolódó alapvető elsősegély-nyújtási feladatokat

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A színpadi, a pódiumi építés, bontás, próba és előadás tűzvédelmi előírásai

A színpadok, a pódiumok tűzvédelmének előírásai

A közlekedési utak kijelölésének rendje a színpadon, a pódiumon és a raktározási területeken

A színpadi, a pódiumi kellékek szerelésével, bontásával, valamint használatával kapcsolatos munkavédelmi előírások

A színpadi, a pódiumi kellékek szerelésével, bontásával, valamint használatával kapcsolatos technológiai utasítások

A színpadi munkára vonatkozó általános munkavégzési előírások

Az anyag- és kellékmozgatás szállításbiztonsági előírásai

A színpadi, a pódiumi munkára vonatkozó általános munkavégzési előírások

Elsősegélynyújtás

szakmai készségek:

Köznyelvi beszédkészség

Olvasott szakmai szöveg megértése

Szakmai nyelvű beszédkészség

Idegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértése

A munkabiztonsági eszközök, felszerelések használata

Személyes kompetenciák:

Önállóság

Döntésképesség

Felelősségtudat

Társas kompetenciák:

Irányítási készség

Irányíthatóság

Módszerkompetenciák:

Áttekintő képesség

Lényegfelismerés (lényeglátás)

Körültekintés, elővigyázatosság

617. A hanglemez-bemutató tevékenysége megnevezésű, 10625-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Az aktuális közönség igényeihez igazodva előkészíti a produkciót

Felismeri a különféle korosztályokhoz kapcsolódó igényeket

Az alkalomhoz illően öltözködik és viselkedik

Részt vesz a rendezvény megszervezésében

Tájékozódik a helyi adottságokról és szokásokról

Ellenőrzi a bemutatandó zenei anyag szerzői jogi tisztaságát

Beszerzi a szükséges zenei anyagokat

Frissíti az archívumot alkotó zenei anyagot

Információt ad a bemutatott zenei anyag szerzőjéről és előadójáról

Információt ad a különféle zenei stílusokról és irányzatokról

Figyelemmel kíséri a szakmájában bekövetkezett változásokat

Kiválasztja a produkcióhoz szükséges hang- és világítástechnikai, technikai eszközöket

Üzembe helyezi a produkcióhoz szükséges technikai eszközöket

Kipróbálja a helyszínen a technikai eszközöket, a helyszín igényei alapján módosítja beállításaikat

Hangpróbát és világításpróbát végez

Folyamatosan figyeli a közönséget, szükség szerint módosítja a bemutatandó zenei anyagot

A rendezvény végét levezető zenei anyaggal zárja

Konferálja a produkciót

Idegen nyelvi tudás birtokában helyesen ejti ki a külföldi szerzők és előadók neveit

A szöveg és a zene arányát a közönség reakciói alapján módosítja

Igény esetén műsorvezetői feladatokat lát el

Részt vesz a váratlan szituációk kezelésében, a problémák megoldásában

Alkalmazza a szerzői és társasági jog előírásait

Tárgyal a tiszteletdíj összegéről és a fizetés módjáról

Alkalmazza az adózással kapcsolatos előírásokat és lehetőségeket

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A multimédia prezentáció

A kommunikációs modellek

Az interperszonális kommunikáció

A tömegkommunikáció

A metakommunikáció

A kommunikációs szignálok

A kultúraközi kommunikáció

A rendezvényszervezés jellemzői

A reklámelmélet és gyakorlat

A protokoll és etikett

Az öltözködés- és divattörténet

A beszédtechnika és retorika

A színpadi megjelenés előírásai

A hang, hangrendszerek, hangtan, összhangzattan

Zenetörténet, stílusok és divatok

Zeneszerzés

A műsorok zenei szerkesztésének alapelvei

A populáris zene előadóinak stílusjegyei

A zene és tánc összefüggései, ritmikai alapok

DJ szakmatörténet

DJ irányzatok és ágazatok

A DJ szerepének és feladatainak jellemzői

A műsorvezetés és dramaturgia

A szakmához kapcsolódó intézmények

Az önálló arculat és stílus kialakításának eszközei

Hangtechnika

Világosítástechnika

A munkajog alapfogalmai

A szerzői jogok

szakmai készségek:

Ritmusérzék

Dallammemória

Harmónia- és akkordérzék

Térbeli hallási készség

Személyes kompetenciák:

Elhivatottság

Megbízhatóság

Tűrőképesség

Társas kompetenciák:

Kapcsolatteremtő készség

Kapcsolatfenntartó készség

Közérthetőség

Módszerkompetenciák:

Kreativitás, ötletgazdagság

Rendszerezőképesség

Információgyűjtés

618. A Jazz hangszeres zenélés megnevezésű, 10626-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Alkalmazza a jazzre jellemző alapvető skálákat, harmóniákat

A jazz és a könnyűzene stílusaiban improvizál

Transzponál

Járatos a jazz stílusjegyeiben

A jazzben nélkülözhetetlen alaplüktetést folyamatosan megtartja

Autentikus zenei anyagot tanulmányoz

Együttessel próbál (csoportos munka)

A koncerten stílusosan interpretálja a zeneműveket

Alkalmazza az elektroakusztikus hangszerek használatának módját

A szintetizátor használatához szükséges alapvető számítástechnikai ismeretekkel rendelkezik

Diktálás után a dallamot és annak harmóniasorát lejegyezi

A jazzre jellemző akkordok jelöléseit helyesen alkalmazza

Jazz zeneműveket, transzkripciókat elemez

Pontosan értelmezi a zenei műszavakat, előadási jeleket, utasításokat

Hangszerét természetesen, oldottan, ökonomikusan kezeli

A repertoárját szükség szerint emlékezetből adja elő

Zongorán játszik (a szakmai követelmények szintjén)

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Transzponálás

Jazz zeneelmélet

Jazz zenetörténet

Zongora kötelező

Hangképzés

Pontos ritmika

Tempótartás

Improvizáció

Zenekari gyakorlat

A jazz műfajának megfelelő repertoár

A repertoár nagy részének kotta nélküli bemutatása

A zenei anyag stílusos, pontos, tagolt, kifejező előadása

Magas szintű technikai felkészültség

szakmai készségek:

Improvizációs készség

Hangszerkezelési készség

Előadói készség

Ritmus-, tempóérzék

Zenei halláskészség

Személyes kompetenciák:

Felelősségtudat

Önállóság

Rugalmasság

Társas kompetenciák:

Kreatív együttműködés

Interperszonális rugalmasság

Motivációs készség

Módszerkompetenciák:

Kreativitás, ötletgazdagság

Figyelemmegosztás

Áttekintő képesség

619. A Jazz éneklés megnevezésű, 10627-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Alkalmazza a jazzre jellemző alapvető skálákat, harmóniákat

A jazz és a könnyűzene stílusaiban improvizál

Énekhangját természetesen, oldottan, stílusosan kezeli

Vokálegyüttesben megfelelő technikai és zenei alkalmazkodóképességgel működik közre

Helyesen lélegzik

Járatos a jazz stílusjegyeiben

A jazzben nélkülözhetetlen alaplüktetést folyamatosan megtartja

Autentikus zenei anyagot tanulmányoz

Elsajátítja a színpadi ének- és mozgáskultúrát

Együttessel próbál (csoportos munka)

A hangversenyen stílusosan interpretálja a zeneműveket

A szintetizátor használatához szükséges alapvető számítástechnikai ismeretekkel rendelkezik

Diktálás után dallamot és annak harmóniasorát lejegyezi

A jazzre jellemző akkordok jelöléseit helyesen alkalmazza

Jazz zeneműveket elemez

Pontosan értelmezi a zenei műszavakat, előadási jeleket, utasításokat

Énekhangját természetesen, oldottan, ökonomikusan kezeli

A repertoárját szükség szerint emlékezetből adja elő

Zongorán játszik (a szakmai követelmények szintjén)

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Transzponálás

Jazz zeneelmélet

Jazz zenetörténet

Zongora kötelező

Hangképzés

Pontos ritmika

Tempótartás

Improvizáció

Zongorakíséret ellátása

Zenekari gyakorlat

A jazz műfajának megfelelő repertoár

A repertoár nagy részének kotta nélküli bemutatása

A zenei anyag stílusos, pontos, tagolt, kifejező előadása

Légzéstechnika

Beszédtechnika

Idegen nyelv

szakmai készségek:

Improvizációs készség

Előadói készség

Művészi kifejezőkészség

Ritmus-, tempóérzék

Zenei halláskészség

Személyes kompetenciák:

Felelősségtudat

Önállóság

Rugalmasság

Társas kompetenciák:

Kreatív együttműködés

Interperszonális rugalmasság

Motivációs készség

Módszerkompetenciák:

Kreativitás, ötletgazdagság

Figyelemmegosztás

Áttekintő képesség

620. A Biztonságtechnikai tevékenység megnevezésű, 10628-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Betartja a biztonságtechnikai előírásokat

Szakmai oktatót foglalkoztat

Beszerzi és minősítteti az eszközöket

Fejleszti a szükséges fizikai képességeit, mozgáskultúráját

Ellenőrzi és karbantartja a rekvizitumokat

Fellépésre alkalmas állapotban tartja a kosztümöket

Rendben, tisztán tartja állatait és azok felszerelését

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Megfelelő vízbiztonság

Alapvető fegyverismeret és használat

Film, tv

Színház

Szabadtér

Alkalmi rendezvények helyszínei

Gyakorlóhelyek műszaki ismeretei

Pirotechnika

Élet- és munkafeltételek

Egészséges életmód megteremtése, fenntartása

Munka- és balesetvédelem

Baleset-megelőzés

Hibaelhárítás

szakmai készségek:

Olvasott szakmai szöveg megértése

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése

Idegen nyelvű géphasználati feliratok értelmezése, megértése

Tájékozódás

Térérzékelés

Személyes kompetenciák:

Térbeli tájékozódás

Önfegyelem

Mozgáskoordináció (testi ügyesség)

Társas kompetenciák:

Kezdeményezőkészség

Kapcsolatfenntartó készség

Visszacsatolási készség

Módszerkompetenciák:

Körültekintés, elővigyázatosság

Figyelemmegosztás

A környezet tisztán tartása

621. A Gyalogos kaszkadőr tevékenysége megnevezésű, 10629-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Végrehajtja a kéz-, csípő- és lábdobásokat társ segítségével

Végrehajtja a leszorításokat, fojtástechnikákat és karfeszítéseket

Alkalmazza az ütéstechnikákat mindkét kézzel (ököl, kéz-él, könyök)

Hárítja az ütéseket és rúgásokat partner segítségével

Alkalmazza a magasból zuhanás technikáit (zuhanás fejjel előre, a fejen átfordulva érkezés a hátra; zuhanás előrelépésből, fokozatosan hátra dőlve, érkezés hanyattfekvés helyzetbe; zuhanás előre dőlve, majd a test hosszanti tengelye körül tetszőleges irányba elfordulva, érkezés a hátra; zuhanás álló helyzetből indulva, fokozatosan hátra dőlve, hanyattfekvés helyzetébe érkezés)

Alkalmazza a vízbe zuhanás biztonságos technikáit (érkezés vízbe fejjel, érkezés vízbe talppal)

Bemutatja az akrobatikus elemeket talajon, gumiasztalon, nyelves és gumidobbantókról (alaplendület, szaltó előre, hátra, gumiasztalról kiugrás, tigrisbukfenc, cigánykerék, fejés kézállás, fejbillenés, kézenátfordulás, dobott szaltó, zuhanás hátra)

Bemutatja a kifordulós zuhanást dobbantóról, mindkét irányba

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Gyalogos ismeretanyag

Küzdősportok alapelemei

Magasból esés technikái

Akrobatikus elemek gyakorlata

Alpintechnika

Gyalogos eszközök

szakmai készségek:

Fizikai alkalmasság

Mentális képességek

Személyes kompetenciák:

Erős fizikum

Állóképesség

Mozgáskoordináció (testi ügyesség)

Társas kompetenciák:

Motiválhatóság

Prezentációs készség

Határozottság

Módszerkompetenciák:

Figyelem-összpontosítás

Kreativitás, ötletgazdagság

Helyzetfelismerés

622. Az Alapesés technikái megnevezésű, 10630-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Bemutatja az alapesés gyakorlatait, gurulásait szabadon és társ segítségével

Bemutatja az alapesés gyakorlatokat fegyverrel a kézben

Bemutatja a rúgásokat partneren: fej, test, láb támadás rúgással

Lereagálja a külső behatásokat (ütések és rúgások állásban, eleséssel, becsapódások a test különböző részein)

Alkalmazza az alapvető színészi eszközöket (mimika, hang)

Leúszik 200 m-t 2 úszásnemben (gyors, mell)

Alkalmazza a fegyverismeretet rájuk jellemző védő- és támadótechnikákkal

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Alapvető színészi eszközök

Külső behatások reagálásának módjai

Színpadi és kamera előtti mozgások, reagálások módjai

Alapvető fegyverismeret és -használat

Megfelelő vízbiztonság

Magas szintű mozgáskultúra

Kaszkadőr tevékenység

Önismeret, önfejlesztés

Kaszkadőr eszközök

Fizikumfejlesztés

szakmai készségek:

Mozgáskoordináció (testi ügyesség)

Térérzékelés

Megfelelő fizikai állapot

Szóbeli szakmai szöveg megértése

Személyes kompetenciák:

Térbeli tájékozódás

Érzelmi stabilitás, kiegyensúlyozottság

Egyensúlyérzékelés

Társas kompetenciák:

Kommunikációs rugalmasság

Kompromisszumkészség

Konfliktusmegoldó készség

Módszerkompetenciák:

Kontroll (ellenőrző képesség)

Helyzetfelismerés

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

623. A Gipszmodell és gipszforma készítés megnevezésű, 10631-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Megtervezi a munkafolyamatot

Méretarányos műhelyrajzot olvas és készít

Anyagszükségletet számol

Gondoskodik a gipszmunkákhoz szükséges anyagokról, eszközökről, gépekről

Anyagok, eszközök szakszerű tárolását biztosítja

Karbantartja szerszámait

Használja az előírt munkavédelmi eszközöket

Alkalmazza a kézi megmunkálás módjait, fogásait

Szilikongumi negatívot készít

Előkészíti a gipsz, műanyag, szilikongumi vagy a kerámia-porcelánkészítéshez szükséges modellt

Negatívot készít, a modellrészek felületét víztaszító réteggel látja el

A gipszöntéshez kerítőformát, összefogó gyűrűt állít össze

Gipszet kever, kiönti a formát

Porcelángyártáshoz öntő és formázó formákat készít

Gipszformákat sokszorosít

Összeállítja, rögzíti a gipszformát

Gipsz-esztergályozással forgástesteket farag

Nem centrikus testek sablonhúzását végzi

A kihúzott gipszprofilokat illeszti, ragasztja

Modellberendezést készít és javít

Az elkészült gipszöntvényt és modellt retusálja, csiszolja

A félkész és kész gipszöntvényeket szakszerűen tárolja

Gipszlapba, modelltestre mintát gravíroz

Gipszforma szárítást végez

Termékmegfelelőséget ellenőriz

Betartja a munka-, tűz-, környezet- és egészségvédelmi előírásokat

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Geometrikus formák és térelemek megjelenítése

A zsugorodás okozta méretváltozások

Méretarányos műhelyrajz olvasása, készítése

A gipsz alapanyag tulajdonságai és alkalmazásának módozatai

A műanyag és szilikon modell készítés nyers- és segédanyagai és technikai módozatai

A gipszműhelyek berendezései, felszerelési tárgyai, szerszámai

Szerszámok karbantartása

A mintázó anyagok, segédanyagok és szerszámok tárolása

A kerámia- és porcelánkészítés alapvető technikái

A munka előkészítése és szervezése a gipszöntés és megmunkálás technológiai sorrendje szerint

Egyedi és sokszorosításhoz szükséges negatív formakészítés technikái

A kézi megmunkálás módjai, fogásai

Különböző gipszkeverések elkészítése

Egyszerű és összetett gipszminta öntése, kiegészítése és javítása

Forgástestmodell esztergálása

A sablonhúzás technikája

Gipsz, műgyanta, szilikongumi negatív formába való beöntésének technológiája

Felületi retusálások, gravírozások

Gipszformák szárítása

Félkész, illetve kész gipszminták tárolása, csomagolása, szállítása

A gipszműhely munka-, baleset-, egészség-, tűz- és környezetvédelmi előírásai

szakmai készségek:

Szakrajz, műhelyrajz olvasása, értelmezése

Gipszmodell és gipszformakészítő kéziszerszámok, gépek, berendezések használata

Gipszmegmunkálási műveletek alkalmazása

Felületi retusálások, gravírozások alkalmazása

Munkavédelmi eszközök, berendezések használata

Személyes kompetenciák:

Kézügyesség

Térlátás

Precizitás

Társas kompetenciák:

Együttműködő készség

Motiválhatóság

Módszerkompetenciák:

Módszeres munkavégzés

Eredményorientáltság

Gyakorlatias feladatértelmezés

624. A Motoros kaszkadőr tevékenysége megnevezésű, 10632-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Teljesíti a kijelölt tanpálya feladatait

(Rövid terepszakaszon motorozás, ugratók beiktatásával, időre; lépcsőn le- és felközlekedés kamera jelenlétében)

Motorral egykerekezés adott ponttól legalább 30 m távolságra

Motorral egykerekezés adott ponttól legalább 30 m távolságra utassal

Motorral elcsúszás adott jelben kamera jelenlétében

Elcsúszás 40 km/h sebességnél vizes úton, terepen

Tárgy felemelése az útról, a másik oldalon letétele adott pontban

Motorról bukás, lövés imitációra 30 km/h sebességnél rendezői utasítás szerint

Blokkolt hátsó kerékkel való megfordulás 40 km/h sebességnél, 3 m széles úton, megfordulás 180 fokban, majd továbbhaladás lábletétel nélkül

Áthaladás szűk folyosón 60 km/h sebességgel egyenes- és kanyarmenetben

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Magas szintű mozgáskultúra

Vízbiztonság

Lőfegyverismeret és -használat

Színpadi és kamera előtti mozgások, reagálás módjai

Motoros ismeretek

Alapvető motoros technikák

Ügyességi feladatok aszfalton

Terepmotorozás

Kombinációs ügyességi gyakorlatok

Motoros akciók

Motoros elemek a gyakorláshoz

Műszaki ismeretek

szakmai készségek:

Mozgáskoordináció (testi ügyesség)

Térérzékelés

Fizikai alkalmasság

Mentális képességek

Személyes kompetenciák:

Egyensúlyérzékelés

Erős fizikum

Állóképesség

Társas kompetenciák:

Kommunikációs rugalmasság

Kompromisszumkészség

Konfliktusmegoldó készség

Módszerkompetenciák:

Figyelem-összpontosítás

Körültekintés, elővigyázatosság

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

625. Az Autós kaszkadőr tevékenysége megnevezésű, 10633-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Alkalmazza a kezelési és vezetési alapismereteket minden típusú gépjárművön, így személygépkocsin, nyerges és szóló teherautón, autóbuszon, munkagépen, harckocsin stb.

Szlalomozik bóják között előre- és hátramenetben, a bóják távolságát a gépjármű hossza határozza meg

Végrehajtja a kombinációs gyakorlatot előre- és hátramenetben, szlalomozik bóják között, padlóra felhajt, megáll adott ponton

Áthalad szűk folyosón egyenes- és kanyarmenetben 60 km/h sebességgel

Személygépkocsival kézifékes befordulást végez 90 fokban elhelyezett szalag mellé, oldaltávolság max. 1 m

Személygépkocsival kézifékes megfordulást végez 180 fokban, továbbhaladás hátramenetben, hátramenetből 180 fokos visszafordulást végez, továbbhalad előremenetben folyamatos, megállás nélküli végrehajtással, elhelyezett kamerák elkerülésével

Elvégzi a szükséges előkészületeket autós ütközéshez kijelölt típuson

Elvégzi a szükséges előkészületeket autóborításhoz kijelölt típuson

Elvégzi a gépjárműelhagyás feladatot 30 km/h sebességnél, vezető pozícióból, kijelölt típuson

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Magas szintű mozgáskultúra

Vízbiztonság

Lőfegyverismeret és -használat

Színpadi és kamera előtti mozgások, reagálás módjai

Autós ismeretek

Kezelési- és vezetési alapismeretek különböző típusokon

Kombinációs vezetési gyakorlatok kitűzött pályán

Autós akciók különböző típusokon

Gépjármű elhagyás módjai (szárazon és vízben), változó helyzetekben

Autós eszközök

Műszaki ismeretek

szakmai készségek:

Mozgáskoordináció (testi ügyesség)

Térérzékelés

Fizikai alkalmasság

Mentális képességek

Személyes kompetenciák:

Egyensúlyérzékelés

Erős fizikum

Állóképesség

Társas kompetenciák:

Kommunikációs rugalmasság

Kompromisszumkészség

Konfliktusmegoldó készség

Módszerkompetenciák:

Figyelem-összpontosítás

Körültekintés, elővigyázatosság

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

626. A Művészetelmélet és vizuális gyakorlat megnevezésű, 10634-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Felhasználja, bővíti művészettörténeti, népművészeti és szakmatörténeti ismereteit

A szakmairánynak megfelelő, különböző ábrázolási módokat és megjelenítési formákat alkalmaz

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Művészettörténet és szakmatörténet kompetenciacsoport:

A művészettörténet stíluskorszakai és legújabb irányzatai

A magyar néprajz és népművészet sajátosságai

A kerámia- és porcelánipar szakmatörténete és fejlődése

Vizuális gyakorlat kompetenciacsoport:

A térábrázolás geometriai rendszerei

Egyszerű geometrikus formák és térelemek megjelenítése

Különféle természeti formák megjelenítése

Az ember ábrázolása

A színek kifejezőereje, a színkeverés törvényszerűségei

Fény-árnyék viszonyok megjelenítése

Az ábrázolás különböző technikái

szakmai készségek:

Művészettörténeti korok, műalkotások felismerése

Szakrajz, műhelyrajz olvasása, értelmezése, készítése

Kivitelező eszközök, technikák szakszerű alkalmazása

Személyes kompetenciák:

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Precizitás

Kézügyesség

Társas kompetenciák:

Motiválhatóság

Módszerkompetenciák:

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

627. A Kerámia-porcelán szakmaelmélet megnevezésű, 10635-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Folyamatosan bővíti szakmai elméleti ismereteit és gyakorlati tudását

Szakmai elméleti ismereteit alkalmazza kivitelezési munkájában

Kialakítja személyes munkaterét

Meghatározza és előkészíti a gipszmodell, kerámia és/vagy a porcelán alap- és segédanyagokat

Anyagszükségletet számol, időbeni ütemezést készít

Egyszerűbb anyagvizsgálatokat végez

Előkészíti és karbantartja a kéziszerszámokat, gépeket, berendezéseket

Tárgykészítéskor feladatát önálló részműveletekre, alapműveletekre bontja

Gipszmintát, gipszmodellt készít

Kézi- és gépi eljárással kerámia és/vagy porcelán tárgyat formáz, készít

Különböző díszítési eljárást alkalmaz

Felismeri és javítja a gyártás közben előforduló, valamint a készáru hibákat

Betartja a munka-, tűz-, környezet- és egészségvédelmi előírásokat

Hulladékot újra feldolgoz vagy szakszerűen tárol

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A kerámia-porcelán és/vagy gipszes műhely kialakításának egészség- és balesetvédelmi követelményei

A műhelykialakítás technikai-technológiai követelményei

A kerámia- és porcelánipar gyártmányai

A kerámia- és porcelán sorozatgyártás különböző gipszformái

A kerámia- és porcelángyártás területén használatos fizikai és kémiai alapfogalmak

A kerámia- és porcelángyártás nyers-, alap-, segéd- és egyéb felhasználásra kerülő anyagai, azok tulajdonságai

A kerámia- és porcelán alapanyagok keletkezése, előkészítésére és felhasználására vonatkozó technológiai előírások

Kerámia- és porcelángyártás technológiája

Egyszerű és összetett gipszminták, modellek készítése, javítása, restaurálása

Egyszerű és bonyolult formájú kerámia- és porcelánipari termékek előállításának technológiája

A műveletek elvégzéséhez szükséges kéziszerszámok, segédeszközök, gépek, berendezések kezelése, szerepük a technológiai folyamatokban

Minta utáni, szabadkézi alakítás műveletei

Díszítési és színezési módok

A kerámia és porcelán mázak és nyersanyagai

A kerámia- és porcelánipar díszítő festési eljárásai, festékei, azok tulajdonságai

Máz alatti dekoráció

A festéshez használt eszközök előkészítési- és karbantartási módja

A dekorégetés technológiája

A festés hibajavítási módjai

A munka ütemezésének módja a technológia által meghatározott gyártási idők betartásával

Dokumentáció és adminisztráció

A munkavédelem jogszabályi környezete

Munka-, tűz-, környezet-, egészség- és balesetvédelem általános és hatósági, törvényi előírásai

szakmai készségek:

Szakmairánytól függő eszközök, mérőeszközök, szerszámok, gépek, berendezések szakszerű alkalmazása

Gipsz-, kerámia- és porcelán alapanyagok, segédanyagok szakszerű felhasználása

Komplex jelzésrendszerek

Személyes kompetenciák:

Elhivatottság, elkötelezettség

Precizitás

Szorgalom, igyekezet

Társas kompetenciák:

Motiválhatóság

Együttműködési készség

Módszerkompetenciák:

Gyakorlatias feladatértelmezés

Rendszer/ek/ben való gondolkodás (rendszerszemlélet)

Módszeres munkavégzés

628. A Kerámia-porcelán előtanulmányok megnevezésű, 10636-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Kerámia-porcelán szakmai feladataihoz célzott rajzi, festészeti, plasztikai előtanulmányokat folytat

Fejleszti szakma-specifikus ábrázolási technikáit

Folyamatosan felhasználja, bővíti kortárs művészettörténeti és szaktörténeti ismereteit

Tájékozódik a szakma legújabb törekvéseiről

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A látvány egyszerű lerajzolását meghaladó ábrázolási formák, átlényegítés, absztrakció

Kerámia-porcelán tervezési feladatokhoz kapcsolódó rajzi, plasztikai tanulmányok

Minták, jelek, szimbólumok megismerése, létrehozása

Művészettörténeti és szakmai tendenciák a modernizmustól napjainkig

A művészet- és szakmatörténet legújabb irányzatai

A szaktörténet meghatározó műhelyei, alkotói

Időszaki kiállítások, kortárs alkotók

A művek, tárgyak korba és környezetbe illesztése, stíluselemzése

A műalkotások önálló értelmezése, az ismeretek kreatív alkalmazási lehetőségei

szakmai készségek:

Ábrázolás és vizuális megjelenítés

A művészettörténeti korok, műalkotások elemzése, értelmezése

Személyes kompetenciák:

Önállóság

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Társas kompetenciák:

Motiválhatóság

Módszerkompetenciák:

Nyitott hozzáállás

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Új ötletek, megoldások kipróbálása

629. A Kerámia- és porcelán tárgyak gyártása megnevezésű, 10637-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Elkészíti a kerámia- vagy porcelántermékek műhelyrajzát

Megtervezi a munkafolyamatot

Gondoskodik a szükséges anyagokról, eszközökről, gépekről

Anyagok, eszközök szakszerű tárolását biztosítja

Használja az előírt munkavédelmi eszközöket

Kerámia- vagy porcelánmasszát előkészít vagy beállít

Üreges- és tömörfalú öntést végez

A falvastagság beállításával ellenőrzi az öntött termék megfelelőségét

Kézi- és gépi eljárással kerámia vagy porcelán tárgyat formáz, korongol

Befogógyűrűt, sablont használ, kívánt paraméterek szerint formázáshoz beállít

Rá- és beformázással kerámia- vagy porcelánterméket elkészít

Méréssel ellenőrzi a nyers formázott termék súlyát és falvastagságát

Kerámia- vagy porcelánterméket sajtolással, préseléssel állít elő

Nyersterméket esztergályozással, faragással állít elő

Nyers termékrészeket ragasztással állít össze

Áttöréssel, fonással, virágkészítéssel vagy más plasztikus rátéttel díszíti a terméket

Több lépcsőben tisztítást végez

Szárítást, retusálást végez

Zsengélést végez

Mázolást, máztisztítást végez

Készre égeti a kerámia- vagy porcelánterméket

Termék-megfelelőséget ellenőriz

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Geometrikus formák és térelemek megjelenítése

Természeti formák, növények és állatok megjelenítése, portré mintázása

A kerámia- vagy porcelántermékek műhelyrajzai

A kerámia- vagy porcelángyártás alap- és segédanyagai

A kerámia- vagy porcelángyártási tevékenység elvégzéséhez szükséges műveletek

A gipszmintakészítés alapvető technikái

A kerámia vagy porcelángyártási tevékenységhez szükséges eszközök, berendezések, gépek

Öntési- és korongolási eljáráshoz masszakészítés

Egyszerű termékek előállítása öntéssel, formázással

Bonyolult termékek előállítása ragasztással, áttöréssel, díszítéssel

Minta utáni, szabadkézi alakítás műveletei

A tisztítás és retusálás gyakorlata

Szárítás és zsengélés

Mázolás és máztisztítás

A kerámia vagy porcelán égetése

Az ellenőrzéshez tartozó hibafajták

A kerámia-porcelánkészítő műhely munka-, baleset-, egészség-, tűz és környezetvédelmi előírásai

szakmai készségek:

Szakrajz, műhelyrajz olvasása, értelmezése

A kerámia- vagy porcelánkészítő kéziszerszámok, gépek, berendezések használata

Tárgyalakítási műveletek alkalmazása

Díszítési műveletek alkalmazása

Munkavédelmi eszközök, berendezések használata

Személyes kompetenciák:

Kézügyesség

Precizitás

Szorgalom, igyekezet

Társas kompetenciák:

Együttműködő készség

Motiválhatóság

Módszerkompetenciák:

Módszeres munkavégzés

Eredményorientáltság

Gyakorlatias feladatértelmezés

630. A Kiadványszerkesztés előkészítése megnevezésű, 10638-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Feladatot kreatív módon közelít meg, értelmez, pontosít, írásban rögzít, részekre bont, ütemtervet készít

Forrásanyagot, információt gyűjt, koncepciót alakít ki, tervet, vázlatot, makettet vagy 3D digitális modellt készít

Szükség szerint a részfeladatokra (fotózás, dobszkenner használata, levilágítás, proof készítés) alvállalkozókat bevon

A feladathoz a háttértáron elegendő üres helyet biztosít, könyvtárszerkezetet kialakít

A megrendelőtől kapott papír alapú és elektronikus bemeneti adatokat (szöveg, kézirat, fotók, rajzok, vázlatok, minőségi, tipográfiai elvárások) rendszerezi, minőségüket ellenőrzi, pótlást kér

Megrendelővel szedési utasítást, tipográfiai leírást, grafikai tervet egyeztet

Betűtípusokat választ, ellenőrzi a szükséges karakterek meglétét, hiányzókat pótolja

Figyelembe veszi a nyomdai minőségbiztosítási előírásokat

Együttműködik a követő technológiai munkaterületekkel

Programokat telepít, lemezkarbantartást, vírusirtást végez

Interneten fájltranszfert végez, internetes eszközöket használ

FTP szervert kezel

Megrendelővel, alvállalkozókkal, belső munkatársakkal kapcsolatot tart

Szakelméleti ismereteit alkalmazza tervezési és kivitelezési munkájában

Technikai, technológiai eszközrendszerét szakmai feladataiban alkalmazza

Kialakítja, karbantartja és bemutatja a portfolióját

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Ügyfélkezelés

Operációs rendszer, fájlműveletek

Kézirat, nyomdai eredetik jellemzői, velük szemben támasztott minőségi elvárások

Klasszikus és modern tipográfia irányelvei, szabályai, részletei

Betűismeret, betűkezelő, betűszerkesztő programismeret

Nyomdatermékek felosztása, méretei, tulajdonságai

Papírfajták, szabványos papír-, tasak- és borítékméretek

Nyomdai méret- és mértékrendszerek, terjedelem- és súlyszámítások

Internet használat (keresés, levelezés csatolt fájlokkal, FTP)

Formakészítés technológiai lehetőségei

Nyomtatás technológiai lehetőségei

Kötészet technológiai lehetőségei

szakmai készségek:

Számítógépes szövegszerkesztés, táblázatkezelés

Szakmai nyelvhasználat

Olvasott szakmai szöveg megértése

Szakmai rajz készítése

Manuális és elektronikus prezentáció

Személyes kompetenciák:

Megbízhatóság

Önállóság

Precizitás

Társas kompetenciák:

Kezdeményezőkészség

Határozottság

Tárgyalóképesség

Módszerkompetenciák:

Kreativitás, ötletgazdagság

Problémamegoldás, hibaelhárítás

Helyzetfelismerés

631. A Szöveg- és képfeldolgozási feladatok megnevezésű, 10639-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Szövegeredetit ellenőriz

Helyesírás ellenőrző programot futtat

Szöveget formáz

Korrektúra levonatot készít

Korrektúrát végrehajt

Adatarchiváló eszközöket kezel

Postscript/PDF állományt ír

Postscript/PDF állományt kezel

Adatállományt archivál

Adatmásoló és tömörítő szoftvereket kezel

Pixeles képet készít

Képdigitalizáló, pixelgrafikus programot kezel

Vektorgrafikus programot kezel

Analóg képet digitalizál(tat)

Vázlat alapján vektoros rajzot készít

Pixeles képről vektoros rajzot készít

Digitális illusztrációt programfájlból kiemel

Illusztrációt az interneten küld, fogad

Képet retusál, digitális képekből újat állít elő (montázs)

Digitális képet kiadványhoz igazít (méret, színmód, felbontás, színprofil, tömörítés, fájlformátum)

Vektoros rajzot kiadványhoz igazít (színmód, színprofil, fájlformátum)

Illusztrációt nyomtatási eljáráshoz igazít, nyomtat

Illusztrációk munka- és kiadványhoz exportált fájljait háttértáron külön kezeli

Megrendelővel, belső munkatársakkal kapcsolatot tart

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Munkatáska kezelése

Szövegeredeti típusok, kéziratban megadott előírások, forgatókönyv

Mértékrendszerek, átváltások, nyomdai mértékrendszerek alkalmazása

Szövegformázási szabályok

Szedőnyelvtan, szedési szabályok

Korrektúrajelek alkalmazása, korrektúrafordulók

A betűk csoportosítása, betűcsaládok, betűváltozatok, betűk keverhetősége

Tipográfiai hatáskeltők

Betű, sor, sorcsoport, bekezdés

Hasábok, szedéstükör, margók

Grafikai elemek a nyomtatványokon

Helyesírás ellenőrző programok

Könyv, folyóirat és napilap tipográfiai jellegzetességei

Akcidens és ügyviteli nyomtatványok tipográfiai jellegzetességei

Csomagolóanyagok tipográfiai jellegzetességei

Digitális fényképezőgépek tulajdonságai, beállításai, használatuk

Digitalizáló program működése, beállításai

Szkennerek fajtái, működésük

Pixel- és vektorgrafikus programok

Szövegszerkesztő, prezentációkészítő és PDF fájlkezelő program

A fotó, a képpont jellemzői, gradációs görbe, reflexió, transzmisszió

Opacitás, denzitás, árnyalati terjedelem, autotípia

A szín fogalma, jellemzői, additív és szubtraktív színkeverés

Színhőmérséklet, színmérés, színmódok, képformátumok

Színrendszerek (CIE, RGB, CMYK)

Direkt színek, fizikai színminták, színmélység, színmérés

szakmai készségek:

Kiadványszerkesztő programok kezelése

Idegen nyelvű szöveg másolása, írásjelek, elválasztások alkalmazása idegen nyelvekben

Tízujjas gépelés

Digitalizáló programok és digitális fényképezőgépek kezelése

Színkezelő modulok használata

Személyes kompetenciák:

Precizitás

Önállóság

Döntésképesség

Társas kompetenciák:

Nyelvhelyesség

Határozottság

Kapcsolatfenntartó készség

Módszerkompetenciák:

Intenzív munkavégzés

Áttekintő képesség

Rendszerben való gondolkodás

632. A Tördelés, nyomdai előkészítés megnevezésű, 10640-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Ábrákat, képeket méretez, dönt, forgat, tükröz

Kereteket és effektusokat alkalmaz

Szedési utasítás, tipográfiai leírás, grafikai terv, forgatókönyv alapján a tipográfiai szabályok szerint tördel

Tipográfus, grafikus, korrektor számára tördelt anyagot küld

A tördelt korrektúrában jelölt hibákat javít

Digitális proofot készít

A tördelt fájlt menti, imprimatúrára küldi

Ellenőrzi a kiadvány dokumentumait

Ellenőrzi a szöveg- és képformátumokat, a rácssűrűséget

Elkészített adatállományt EPS, PDF, JDF formátumba konvertál

Mentett adatállományt formakészítés, CTP, digitális nyomda részére továbbít

Tördelt fájlból PS-t vagy PDF-et ír screen, print és press minőségben

Tördelt anyagot grafikusnak, tipográfusnak, megrendelőnek elküld, forgatót nyomtat

A press minőségű PDF-et a technológiai leírás és kilövés szerint levilágíttatja

Levilágított színkivonati filmeket ellenőriz (CMYK és direkt színek)

A kiadvány dokumentumait és összes digitális állományát archiválja

Forgatót, digitális proofokat, levilágított színkivonati filmeket vagy press minőségű

PDF fájlokat megrendelőnek, nyomdának átad

Megrendelővel, belső munkatársakkal kapcsolatot tart

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Fájlkonverzió

Betűtípusok felismerése

A klasszikus és modern tipográfia elvei, szabályai

Oldalalkotó és díszítő elemek alkalmazása

Tipográfiai arányok alkalmazása

A tördelés folyamata, programjai, szabályai

CMYK és direkt színek használata

Színellenőrző eljárások, színprofilok kezelése

Színes nyomtatók fajtái, működésük, beállításaik

Színre bontás, a színegyensúly beállítása

Digitális rácsképzés (felbontás, rácsozási mód, rácssűrűség, rácspont alak)

Nyomtatható árnyalatok száma, moaré, rácselforgatás

Elektronikus színkivonat készítés

Digitális CMYK számítás, színhelyesbítés, pont-terülés, árnyalat-visszaadás

Színvisszavétel, élesítés, alátöltés, felülnyomás

Kilövés, nyomtatás kilövés szerint

Nyomtatás fájlba, digitális proof készítése

PS, PDF és JDF fájl írása

Digitális montírozás, levilágítás

Forgató nyomtatása, imprimálás

Archiválás, munka átadása

FTP szerver használata

szakmai készségek:

Tördelőprogramok kezelése

PDF-kezelő programok alkalmazása

Színkezelő modulok használata

Nyomtatási beállítások, nyomtatás

Olvasott szakmai szöveg megértése

Személyes kompetenciák:

Önállóság

Döntésképesség

Megbízhatóság

Társas kompetenciák:

Határozottság

Meggyőzőkészség

Nyelvhelyesség

Módszerkompetenciák:

Kreativitás, ötletgazdagság

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Problémamegoldás, hibaelhárítás

633. A Korrektori feladatok megnevezésű, 10641-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Kézirat-előkészítést végez

Levonatot szöveg eredetivel, forgatókönyvvel összevet

A helyesírási szabályok betartását ellenőrzi, a hibákat bejelöli

Ellenőrzi a szedési szabályok betartását és a sorvégi elválasztásokat

Ellenőrzi tördelési és tipográfiai szabályok betartását

Ellenőrzi a szövegrészi beosztások egységességét, bejelöli az eltéréseket

Figyel az idézőjelek és zárójelek helyes használatára

Ellenőrzi a jegyzetek pontos számozását, egységes jelölését

Fokozottan ellenőrzi a címnegyed, a tartalomjegyzék és a kolofon szövegét

Ellenőrzi a betűtípusokat és különböző változatait

Ügyel a betűfokozatok, a sortávolságok és a szövegrészi tagolások egységességére

Ügyel a tipográfiai rend betartására

Ellenőrzi a képek, képaláírások helyességét

Ellenőrzi a kilövést, a színhelyességet, a direkt színeket

Tájékozódik kézikönyvekben, lexikonokban, szakirodalomban, interneten

A nyomaton a hibákat szabvány korrektúrajelekkel jelöli

A korrektúrán jelölt hibák javítására utasítást ad

A hibákat a dokumentum programjában kijavítja

Az utánnéző korrektúrát hibátlanság esetén imprimálja

Az imprimatúrát az első nyomattal összehasonlítja

Elvégzi a géprevíziót

Engedélyezi a gépindulást

Betartja a tűz-, a munka-, az érintésvédelmi- és a környezetvédelmi előírásokat

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Műszaki dokumentációk

Kézirattípusok

Kéziratok helyesírása

MTA helyesírási szabályzata

Elektronikus kéziratok

Szövegformázási szabályok

Forgatókönyv, tükör, tördelési makett

Kiadványszerkesztő programok

Képfeldolgozó programok

Helyesírás ellenőrző programok

Tipográfia

Elválasztási, sortörési szabályok

Matematikai, fizikai, kémiai képletek

Mértékegységek, jelek, jelölések

Rövidítések, piktogramok

Betűtípusok

Szabványos korrektúrajelek alkalmazása

Korrektúrafordulók

Korrektúraolvasás

Újságírói, fotós és grafikai műfajok

Művelődéstörténet- és könyvtárismeret

A fontosabb európai nyelvek olvasási, kiejtési szabályai

A fontosabb európai nyelvek helyesírási, elválasztási szabályai

A görög és a cirill ábécé

Sajtótörténet, sajtójog, sajtóetika

szakmai készségek:

Kiadványszerkesztő programok kezelése

Olvasott szakmai szöveg megértése

Jó helyesírókészség, nyelvérzék

Idegen nyelvű szöveg helyesírása, elválasztása

Írásjelek, elválasztások alkalmazása idegen nyelvekben

Személyes kompetenciák:

Látás

Precizitás

Monotónia-tűrés

Társas kompetenciák:

Határozottság

Nyelvhelyesség

Kapcsolatfenntartó készség

Módszerkompetenciák:

Figyelem-összpontosítás

Módszeres munkavégzés

Hibakeresés (diagnosztizálás)

634. A Hangfelvételek készítése, hangkultúra megnevezésű, 10642-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

A stúdióban zajló tevékenységeket a gyakorlatban alkalmazza

Számítástechnikai ismereteit alkalmazza a felvétel során

A zenei felvételekhez szükséges technikai eszközöket, berendezéseket alkalmaz

Biztosan meghallja a hangfelvételi hibákat és a hibák okait behatárolja

Elvégzi a hangfelvételek összehasonlító elemzését

A zeneművekről készített felvételeket esztétikailag értékeli

A zenei mozgóképkultúra lehetőségeit, kifejezési formáit alkalmazza

Tájékozódik a mozgóképkultúra történetében

Tisztában van a digitális technika elméleti hátterével

Tisztában van a hangarchiválás technikai és adminisztratív hátterével

Hangstúdiók felépítését, berendezését tanulmányozza

Biztosan tájékozódik a hanghordozók között

Tájékozódik a hangkultúra történetében

Az alapvető esztétikai kategóriákról fogalmat alkot

A hangfelvételeket megszervezi és a gyakorlatban lebonyolítja

Partitúrát olvas

Járatos a funkciós zene harmóniavilágában

Tisztában van a klasszikus összhangzattan szabályaival és a gyakorlatban is tudja alkalmazni

Diktálás után akkordfűzési gyakorlatot játszik, lejegyez

Az akkordok jelöléseit helyesen alkalmazza

A zeneműveket harmóniailag elemzi

A zeneműveket formailag elemzi

Pontosan értelmezi a zenei műszavakat, előadási jeleket, utasításokat

Hangszerét természetesen, oldottan, ökonomikusan kezeli

Képes hosszú távon koncentrálni

A zeneművet szép, kifejező hangon szólaltatja meg, stílushűen, művészileg és érzelmileg kifejezőan adja elő

Zeneművet szükség szerint emlékezetből ad elő

Zongorán játszik (a szakmai követelmények szintjén)

Ügyel a helyes tempóra, dinamikára, ritmusra és a tiszta intonációra

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Zeneelmélet

A zenei anyag stílusos, pontos, tagolt, kifejező előadása

Magas szintű technikai felkészültség

Ritmikailag és tempótartásban pontos, stílusos előadás

A repertoár nagy részének kotta nélküli bemutatása

Zongorajáték

Számítógép-használat

Információforrások kezelése

Elektronikus berendezések kezelése

Stúdióberendezések kezelése

szakmai készségek:

Zenei halláskészség

Ritmus-, tempóérzék

Manuális készség

Hangszerkezelési készség

Személyes kompetenciák:

Rugalmasság

Állóképesség

Összpontosítási készség

Társas kompetenciák:

Együttműködési készség

Kommunikációs készség

Meggyőzőkészség

Módszerkompetenciák:

Új ötletek, megoldások kipróbálása

635. A Klasszikus hangszeres zenélés megnevezésű, 10643-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Felismeri a funkciós zene harmóniáit

Tisztában van a klasszikus összhangzattan szabályaival és a gyakorlatban is tudja alkalmazni

Diktálás után akkordfűzési gyakorlatot játszik, lejegyez

Az akkordok jelöléseit helyesen alkalmazza

A zeneműveket harmóniailag elemzi

A zeneműveket formailag elemzi

Pontosan értelmezi a zenei műszavakat, előadási jeleket, utasításokat

Hangszerét természetesen, oldottan, ökonomikusan kezeli

Kimunkált, magas fokú technikai biztonságérzettel és előadói készségekkel ad elő

Ügyel a helyes tempóra, dinamikára, ritmusra és a tiszta intonációra

A zeneművet szép, kifejező hangon szólaltatja meg, stílushűen, művészileg és érzelmileg kifejezően adja elő

Zeneművet szükség szerint emlékezetből ad elő

Képes hosszú távon koncentrálni

Zongorán játszik (a szakmai követelmények szintjén)

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Zeneelmélet

A zenei anyag stílusos, pontos, tagolt, kifejező előadása

Technikai és zenei szempontból tudatos előadás

Magas szintű technikai felkészültség

Dinamikailag árnyalt, kifejező hang

Ritmikailag és tempótartásban pontos, stílusos előadás

A repertoár nagy részének kotta nélküli bemutatása

Előadóművészeti gyakorlat

Saját hangszerének, műfajának irodalma

Zongorajáték

szakmai készségek:

Hangszerkezelési készség (manuális készség)

Előadói készség

Művészi kifejezőkészség

Ritmus-, tempóérzék

Zenei halláskészség

Személyes kompetenciák:

Rugalmasság

Állóképesség

Összpontosítási készség

Társas kompetenciák:

Együttműködési készség

Kommunikációs készség

Meggyőzőkészség

Módszerkompetenciák:

Kreativitás, ötletgazdagság

636. Az Éneklés megnevezésű, 10644-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Lapról énekel, önmagát zongorán kísérve

Járatos a funkciós zene harmóniavilágában

Tisztában van a klasszikus összhangzattan szabályaival és a gyakorlatban is tudja alkalmazni

Diktálás után akkordfűzési gyakorlatot játszik, lejegyez

Az akkordok jelöléseit helyesen alkalmazza

A zeneműveket harmóniailag elemzi

A zeneműveket formailag elemzi

Pontosan értelmezi a zenei műszavakat, előadási jeleket, utasításokat

A zenét szép, kifejező hangon szólaltatja meg

Kimunkált, magas fokú technikai biztonságérzettel és előadói készségekkel ad elő

Ügyel a helyes tempóra, dinamikára, ritmusra és a tiszta intonációra

Az előadásra kerülő műveket stílushűen, művészileg és érzelmileg kifejezően adja elő

Érthető szövegmondással énekel

Anatómiai és fiziológiai ismereteit alkalmazza az éneklés során

Fonetikai alapismereteit alkalmazza az éneklés során

Idegen nyelven is énekel

Az énekléshez szükséges módon helyesen lélegzik

Zeneművet szükség szerint emlékezetből ad elő

Képes hosszú távon koncentrálni

Zongorán játszik (a szakmai követelmények szintjén)

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Zeneelmélet

Természetes, oldott éneklés

A zenei anyag stílusos, pontos, tagolt, kifejező előadása

Technikai és zenei szempontból tudatos előadás

Magas szintű technikai felkészültség

Dinamikailag árnyalt, kifejező hang (hangképzés)

Ritmikailag pontos, stílusos előadás

Légzéstechnika

Beszédtechnika

A repertoár nagy részének kotta nélküli bemutatása

Előadóművészeti gyakorlat

Dal- és operairodalom

Idegen nyelvek

Zongorajáték

szakmai készségek:

Zenei halláskészség

Ritmus-, tempóérzék

Énekhangképzési készség

Beszédhangképzési, kiejtési készség

Előadói készség

Művészi kifejezőkészség

Manuális készség

Személyes kompetenciák:

Rugalmasság

Állóképesség

Társas kompetenciák:

Együttműködési készség

Kommunikációs készség

Meggyőzőkészség

Módszerkompetenciák:

Kreativitás, ötletgazdagság

637. A Zeneelméleti tevékenységek gyakorlása megnevezésű, 10645-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Lapról énekel, önmagát zongorán kísérve

Ügyel a helyes tempóra, dinamikára, ritmusra és a tiszta intonációra

Járatos a funkciós zene harmóniavilágában

Tisztában van a klasszikus összhangzattan szabályaival és a gyakorlatban is tudja alkalmazni

Diktálás után akkordfűzési gyakorlatot játszik, lejegyez

Az akkordok jelöléseit helyesen alkalmazza

Számozott basszus alapján harmóniafűzést játszik

A zeneműveket harmóniailag elemzi

A zeneműveket formailag elemzi

Pontosan értelmezi a zenei műszavakat, előadási jeleket, utasításokat

Kimunkált, magas fokú technikai biztonságérzettel és előadói készségekkel ad elő, vezényel

A zenét szép, kifejező hangon szólaltatja meg

Az előadásra kerülő műveket stílushűen, művészileg és érzelmileg kifejezően adja elő, vezényli

Az énekléshez szükséges légzéstechnikát alkalmazza előadás közben

Érthető szövegmondással énekel

Vezényel

Zeneművet szükség szerint emlékezetből ad elő

Képes hosszú távon koncentrálni

Zongorán játszik (a szakmai követelmények szintjén)

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Zeneelmélet

A zenei anyag stílusos, pontos, tagolt, kifejező előadása

Technikai és zenei szempontból tudatos előadás

Magas szintű technikai felkészültség

Dinamikailag árnyalt, kifejező énekhang

Ritmikailag pontos, stílusos előadás

A repertoár egy részének kotta nélküli bemutatása

Előadóművészeti gyakorlat

Vezénylési technika

Saját műfajának irodalma

Zongorajáték

szakmai készségek:

Manuális készség

Hangszerkezelési készség

Előadói készség

Művészi kifejezőkészség

Ritmus-, tempóérzék

Énekhangképzési készség

Zenei halláskészség

Személyes kompetenciák:

Rugalmasság

Állóképesség

Mozgáskoordináció

Társas kompetenciák:

Irányítókészség

Kommunikációs készség

Meggyőzőkészség

Módszerkompetenciák:

Kreativitás, ötletgazdagság

638. A Zeneszerzés megnevezésű, 10646-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Lapról énekel, önmagát zongorán kísérve

Partitúrát olvas

Zeneszerzés-elméleti felkészültségét (harmóniatan, formatan, ellenponttan, hangszereléstan) a gyakorlatban is hasznosítja

Biztosan uralja a barokk-, bécsi klasszikus összhangzattant és alkalmazza a számozott basszus technikáját

Elemzi a 20-21. századi zene akkord- és hangzástípusait

Diktálás után akkordfűzési gyakorlatot játszik, lejegyez

Az akkordok jelöléseit helyesen alkalmazza

A zeneműveket harmóniailag elemzi

A zeneműveket formailag elemzi

Formai elemzéseket készít

Négyszólamú akkordsorokat hallás után lejegyez

Akkordfűzéseket játszik számozott basszusról

Barokk zenei stílusgyakorlatokat készít

Bécsi klasszikus stílusgyakorlatokat készít

Korált harmonizál J. S. Bach stílusában

Reneszánsz vokális motettát komponál Palestrina stílusában

Önálló műveket komponál

Pontosan értelmezi a zenei műszavakat, előadási jeleket, utasításokat

Ügyel a helyes tempóra, dinamikára, ritmusra

A zenét szép, kifejező hangon szólaltatja meg

Az előadásra kerülő műveket stílushűen, művészileg és érzelmileg kifejezően adja elő

Zeneművet szükség szerint emlékezetből ad elő

Képes hosszú távon koncentrálni

Zongorán játszik (a szakmai követelmények szintjén)

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Zeneelmélet

Biztosan uralja a klasszikus összhangzattant és alkalmazza a számozott basszus technikáját

Négyszólamú akkordsorokat hallás után lejegyez

Akkordfűzéseket játszik számozott basszusról

Elemzi a 20. sz.-i zene akkord- és hangzástípusait

Négyszólamú szerkesztés a barokk és a bécsi klasszikus összhangzattan alapján

Reneszánsz zeneelmélet és (vokális) ellenpont

A 20. századi és a kortárs zene irodalma, legjellemzőbb zeneszerzés technikái

Stílusgyakorlatok (barokk, bécsi klasszikus)

Barokk zenei stílusgyakorlatokat készít

Korált harmonizál J. S. Bach stílusában

Klasszikus zenei stílusgyakorlatokat készít

Önálló, saját stílusú kompozíciók készítése

Magas szintű technikai felkészültség

Dinamikailag árnyalt, kifejező hang

Ritmikailag pontos, stílusos előadás

A repertoár egy részének kotta nélküli bemutatása

Előadóművészeti gyakorlat

Saját hangszerének, műfajának irodalma

Zongorajáték

Számozott basszusjáték (continuo)

Partitúrajáték

Hangszerismeret

Hangszerelés

szakmai készségek:

Manuális készség

Hangszerkezelési készség

Előadói készség

Ritmus-, tempóérzék

Zenei halláskészség

Személyes kompetenciák:

Rugalmasság

Állóképesség

Társas kompetenciák:

Kommunikációs készség

Meggyőzőkészség

Módszerkompetenciák:

Kreativitás, ötletgazdagság

639. A könyvesbolt/antikvárium működtetése megnevezésű, 10647-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Tájékozódik a munkavállalás, a vállalkozások aktuális gazdasági-jogi feltételeiről

Munkavállalói vagy vállalkozói tevékenységet folytat

Betartja a munkajogi szabályokat és a fogyasztói érdekvédelem előírásait

Betartja a pénzelszámolási-pénzkezelési szabályokat

Felveszi a szükséges jegyzőkönyveket és üzleti leveleket ír

Nyitja, zárja az üzletet a biztonsági és vagyonvédelmi előírásoknak megfelelően

Betartja a munka-, tűz-, környezet-, baleset- és egészségvédelmi előírásokat

Alkalmazza marketing ismereteit

Információs és adminisztratív tevékenységet folytat

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A különböző vállalkozási formák jellemzői

A vállalkozás létrehozásának gyakorlati feladatai

A piackutatás és marketing alapjai

Az üzleti terv tartalma, felépítése

Az üzleti élet protokoll szabályai

Jogi alapfogalmak

Pénzügyi, adójogi, munkajogi szabályok

Dokumentáció és adminisztráció

Tűz- és munkavédelem

Egészség- és balesetvédelem

Környezetvédelmi előírások

szakmai készségek:

Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése

Köznyelvi beszédkészség

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése

Szakmai nyelvű beszédkészség

Módszerkompetenciák:

Logikus gondolkodás

Információgyűjtés

Gyakorlatias feladatértelmezés

Társas kompetenciák:

Határozottság

Irányítási készség

Kezdeményezőkészség

Személyes kompetenciák:

Felelősségtudat

Precizitás

Rugalmasság

640. A könyvkereskedő munkája megnevezésű, 10648-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Tájékozódik a könyvszakma aktuális eseményeiről, rendezvényeiről

Dokumentumok beszerzésével kialakítja a könyvesbolt választékát

Nyilvántartást vezet a készletről

Szakszerűen veszi át az árut

Szakszerűen beosztja az árut

Szakszerűen kiszolgálja a vevőt

Ajánl a könyvek választékából

Intézi a reklamációkat

Előjegyzést vesz fel

Tájékoztatást ad a dokumentumok tartalmáról, szintjéről, jellegéről

Használja a szakmai adatbázisokat

Részt vesz marketing akciókban

Részt vesz a leltározásban

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A könyvszakma szereplői: együttműködési lehetőségek

Kiadók és kereskedők

Az egyetemes és magyar kultúra korszakai

A kortárs magyar és világirodalom képviselői, műveik

A könyvek szakozása, csoportosítása

Segédletek

A kereskedelem etikai, pszichológiai vonatkozásai

Felhasználói szintű számítástechnika

szakmai készségek:

Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése

Köznyelvi beszédkészség

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése

Szakmai nyelvű beszédkészség

Módszerkompetenciák:

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Lényegfelismerés, lényeglátás

Munkához való hozzáállás

Társas kompetenciák:

Kapcsolatteremtő készség

Empátia

Meggyőzőkészség

Személyes kompetenciák:

Tűrőképesség

Megbízhatóság

Rugalmasság

641. Az antikvárius munkája megnevezésű, 10649-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Árubeszerzés magánszemélyektől és intézményektől

A könyvek, időszaki kiadványok, metszetek és egyéb dokumentumok korának meghatározása

A könyvek és egyéb dokumentumok teljességének megállapítása, visszakeresése a bibliográfiákban

A dokumentumok napi forgalmi értékének meghatározása

A vásárlás technikai lebonyolítása

A dokumentumok szakszerű elhelyezése a boltban és a raktárban

Készletnyilvántartás vezetése

A nem könyvjellegű dokumentumok feltárása és értékesítése

A vevők szakszerű kiszolgálása

Reklamációk szakszerű intézése

Előjegyzések felvétele

A dokumentumok restaurálási lehetőségeiről való tájékoztatás

A nemzeti értékekkel kapcsolatos jogi előírások betartása

Kulturális intézményekkel való kapcsolattartás

Ajánló katalógusok és aukciós jegyzékek készítése

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Az egyetemes és magyar könyvtörténet

Sajtótörténet

Grafikai eljárások és azok története

Az egyes tudományágak forráskiadványai

A bibliográfiák felépítése, visszakeresés a bibliográfiákban

A könyvekről szóló szakirodalom

Latin és német (gót betűs) művek címlapfordítása

Reprint, fakszimile és bibliofil kiadások

A dokumentumok kutatásának módszerei

Értéknövelő elemek felismerése (dedikált, első kiadás, bibliofil példányok)

A védettséggel kapcsolatos jogi előírások

Marketing és reklám lehetőségek az antikváriumok munkájában

Jogi előírások

A dokumentumok kezelése, állagmegóvása, a restaurálás elvei

szakmai készségek:

Köznyelvi szöveg hallás utáni megértése

Köznyelvi beszédkészség

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése

Szakmai nyelvű beszédkészség

Személyes kompetenciák:

Elhivatottság, elkötelezettség

Tűrőképesség

Önállóság

Társas kompetenciák:

Kapcsolatteremtő készség

Udvariasság

Meggyőzőkészség

Módszerkompetenciák:

Áttekintő képesség

Helyzetfelismerés

Gyakorlatias feladatértelmezés

642. A közművelődési intézmények és szervezetek szolgáltatásai, tevékenységük rendszere megnevezésű, 10650-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

A helyi közművelődési életet szervezi, fejleszti a környezetfüggő működés alapelveinek megfelelően

A tevékenységstruktúra kialakításakor az általános műveltséget növeli, a kulturális szocializáció minőségi fejlesztését helyezi a középpontba

A tevékenységeket a közművelődési intézmény működési dokumentumaiban meghatározottak szerint tervezi, szervezi, dokumentálja és ellenőrzi

Kezdeményezi az együttműködést önkormányzati intézményekkel és a civil társadalommal

Együttműködést alakít ki a település oktatási intézményeivel

Közreműködik a felnőttkori tanulás formális, non-formális és informális alkalmainak megteremtésében

Művelődési közösségek megszervezésével közreműködik a kreativitás önmegvalósítást és életértelmezést biztosító képességének kibontakoztatásában

Segíti az öntevékeny alkotók és közösségek működését, társadalmi elfogadását

Közreműködik a közművelődési szolgáltatásokhoz és értékekhez való hozzáférés javításában

Programkínálat bővítésével és szolgáltatások fejlesztésével szerepet vállal a kulturális vidékfejlesztésben

Az együttműködés változatos formáit alakítja ki a tehetséggondozás, a hátrányos helyzetű rétegek felzárkózása érdekében

Kiemelt figyelmet fordít az aktív időskor feltételeinek megteremtésére

Biztosítja a nemzeti és etnikai kisebbségek kultúrájának gyakorlását, megismertetését

Közreműködik a külhoni magyar kultúra megismertetésében

Kiemelt figyelmet fordít a magyar nyelv ápolására

Közreműködik az infokommunikációs technológiák és közösségi tartalmak megismertetésében és elterjesztésében

Hozzájárul az intézmény infrastruktúrájának fejlesztéséhez, működési feltételeinek javításához

Gondoskodik a közművelődési tevékenység helyi társadalomra és a munkaerőpiacra gyakorolt kedvező hatásainak bemutatásáról

Megteremti az intézményi tevékenység nyilvánosságát

Gondoskodik a közművelődési tevékenység folyamatos fejlesztéséről, a teljesítmények mérhetőségéről

Biztosítja a költségvetési források tervszerű, eredményes és hatékony felhasználását

Végrehajtja a feladatellátásra vonatkozó jogszabályi előírásokat

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A kultúra szerepe az életminőség javításában (társadalom, gazdaság, kultúra összefüggése)

Az embernevelés rendszere

A közművelődési feladatellátás elméleti alapjai: alapfogalmak, általános jellemzők

A közművelődési intézményrendszer történeti funkcionális változásai

Szervezeti formák és közművelődési szakmai feladatellátók

A közművelődési intézmények környezetfüggő működésének alapelvei

Stratégiai gondolkodás jelentősége a közművelődésben - közművelődési stratégia

Szakstratégiák (ifjúsági, idősügyi, kisebbségi, fogyatékkal élők...)

A közművelődési intézmények alapdokumentumai

A közművelődési tevékenységek: csoportosításuk, definíciójuk

Az egyes közművelődési tevékenységek alapkövetelményei

Bevezetés a közművelődés minőségfejlesztési rendszerébe

Éves tervek, elemzések, beszámolók, forgatókönyvek, statisztikai jelentések készítése

Közművelődési együttműködések kialakításának módszerei

A költségvetési (közművelődési) intézmények gazdálkodási alapismeretei

Kulturális igazgatás, igazgatási szintek, közszolgáltatás

szakmai készségek:

Helyi jellegnek megfelelő intézményi tevékenységstruktúra kialakítása

Közművelődési programok, rendezvények szervezése

Közművelődési célú kiscsoportok létrehozása, működtetése

Közösségi, közművelődési célú együttműködések kialakítása

A közművelődési intézményekben zajló adminisztráció kezelése

Személyes kompetenciák:

Elhivatottság, elkötelezettség

Rugalmasság

Döntésképesség

Társas kompetenciák:

Kapcsolatteremtő készség

Kapcsolatfenntartó készség

Motiváló készség

Módszerkompetenciák:

Kreativitás, ötletgazdagság

Áttekintő képesség

Nyitott hozzáállás

643. A Vezetési, jogi, gazdasági és marketing ismeretek megnevezésű, 10651-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Vezetői feladatokat lát el szakjogi ismeretek alkalmazásával

Szervezeti, intézményi stratégiáját készít, fejlesztési irányokat határoz meg

Szervezeti dokumentumokat és belső szabályzatokat készít

Alkalmazza a gazdálkodásra vonatkozó pénzügyi, számviteli, adó, TB, munkajogi szabályokat, részt vesz a kapcsolódó nyilvántartások, elszámolások készítésében

Gazdálkodási feladatokat lát el

Forrásszerzési technikákat alkalmaz

Munkáltatói feladatokat lát el

Kialakítja a minőség- és a teljesítménymérés mutatóit az intézményben

Biztosítja szervezési-vezetési feladatokhoz kapcsolódó adminisztrációs teendőket

Modern marketing és public relations eszközöket alkalmaz

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A vezetés folyamata és különböző funkciói

Jogi alapfogalmak, a jogszabályok hierarchiája

Kulturális jogszabályok

Az államháztartás működésének főbb elvei, a költségvetési intézmények finanszírozása

Vállalkozás főbb jogszabályi háttere

A nonprofit szervezetek státuszszabályai, a közhasznú jogállás kérdésköre

A szervezetkialakítás elvi és módszertani kérdései, belső szabályzatok

A szervezetvezetési feladatokhoz kapcsolódó adminisztrációs teendők

Gazdálkodási alapismeretek, a gazdálkodás dokumentálása

A stratégiai gondolkodás, a tervezés alapjai

Pénzügyi folyamatok, pénzügyi irányítás

A pénzügyi forrásteremtés fontosabb területei és eszközei (önkormányzati, költségvetési támogatások, hazai és nemzetközi pályázatok nyomon követése, támogatásigénylés, pályázatírás)

A szektorok közötti együttműködés lehetőségei

A humánerőforrás-menedzsment alapjai, munkajogi alapok

Közérdekű önkéntes munka

Teljesítménymérés és -értékelés, minőségbiztosítás

A modern marketing általános és szolgáltatás-specifikus értelmezése

A kulturális intézmények és szervezetek környezetének és külső kapcsolatrendszerének ismerete

A kulturális marketing stratégiai döntései és a marketing eszközei (marketing-mix)

A public relations tevékenység tartalma, a belső és külső PR eszközei (írott és elektronikus tájékoztatók szerkesztése, PR események, rendezvények szervezése, szervezeti kapcsolatok ápolása stb.)

Informatikai ismeretek

Ügyviteltechnikai, irodatechnikai eszközök és eljárások

Kommunikációs ismeretek

szakmai készségek:

Szakmai kommunikáció

Jogszabály-alkalmazás készsége

Olvasott szakmai szöveg megértése

Szövegszerkesztés, táblázatkezelés

Tárgyalási készség

Személyes kompetenciák:

Elhivatottság, elkötelezettség

Döntésképesség

Felelősségtudat

Társas kompetenciák:

Irányítási készség

Meggyőzőkészség

Konfliktuskerülő és -megoldó készség

Módszerkompetenciák:

Problémaelemzés, -feltárás

Tervezési képesség

Értékelés

644. A Kulturális vidékfejlesztés, stratégiai tervezésmódszertan megnevezésű, 10652-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Részt vesz a település közművelődési életének kialakításában, kulturális stratégiájának elkészítésében

Kulturális vidékfejlesztési tervet készít

Segíti és ösztönzi a helyi hagyományok, helyi ünnepek, jeles napok, közösségi szellemi értékek, hungarikumok ápolását, terjesztését

Kistérségi együttműködéseket szervez, kulturális hálózatot épít

A fenntarthatóság és a környezetvédelem szempontjait érvényesíti munkája során

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Vidékfejlesztés és fenntarthatóság fogalma, eszközei és lehetőségei

Stratégiai tervezés, stratégiai gondolkodás

Küldetés és célhierarchia megfogalmazása

Külső és belső környezet elemzése (PEEST analízis, SWOT-analízis)

Munkaterv készítése

Teljesítménymutatók és mérések

Helyi kultúra fogalma, a térség identitásának tényezői

Kulturális identitás megőrzésének lehetőségei, hagyományőrzés, népi kismesterségek, közösségi szellemi értékek, hungarikumok

Hagyományőrzés és a mezőgazdaság kapcsolata

Az ünnepek fogalma, nemzeti és helyi ünnepek

A világ kulturális és természeti örökségének védelme, Magyarország világörökségi helyszínei

A természetvédelem, környezetvédelem alapjai

Környezetvédelem, a természeti környezet és a vidéki tájak állapotának javítása és a kulturális turizmus

A vidéki térségekre jellemző életminőség javítása, a vidéki gazdaság diverzifikálásának lehetőségei

Együttműködési technikák, aktivizáló módszerek, hálózatépítés

szakmai készségek:

Stratégiai gondolkodás

Együttműködés technikái

Szakmai olvasott szöveg koncepcionális értelmezése

Szakmai nyelvi íráskészség

Verbális és nonverbális kommunikáció

Személyes kompetenciák:

Elhivatottság, elkötelezettség

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Döntésképesség

Társas kompetenciák:

Konszenzuskészség

Tolerancia

Kommunikációs rugalmasság

Módszerkompetenciák:

Áttekintő képesség

Tervezés

Rendszerekben való gondolkodás

645. ^*  Az egész életen át tartó tanulás megnevezésű, 10653-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Az egész életen át tartó tanulás európai és hazai koncepcióit ismerve tanulási lehetőségeket teremt

Felméri a helyi képzési szükségletet, igényeket és forrásokat

Alkalmazza a hatályos felnőttképzési jogszabályokat

Az igényfelmérés és a szervezet céljainak megfelelően képzési programot készít

Képzési költségvetést, képzési tájékoztatókat, képzési dokumentumokat készít

Közönségkapcsolati munkát folytat

Az érintettekkel együttműködve segíti a képzés lebonyolítását

Vizsgákat, méréseket, értékeléseket szervez, igazoló dokumentumokat állít ki

Beszámolókat, elszámolásokat készít, értékel, statisztikai adatokat szolgáltat

Irattározási, adminisztrációs feladatokat lát el

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Az egész életen át tartó tanulás filozófiája és koncepciója

Európai Képesítési Keretrendszer

Életkori sajátosságok, a felnőttek tanulási motivációja, tanulóközpontú képzés

A felnőttképzés funkciói, a felnőttek művelődése, az időskorúak művelődési szokásai

Alapkészségek fejlesztési lehetőségei, az aktív állampolgárság ismérvei és a munkaerőpiaci képzések

Andragógiai módszerek

Képzési formák

A felnőttképzés jogszabályi háttere

A felnőttképzési tevékenység engedélyezése és a kulturális szakemberek továbbképzési rendszere

Minőségbiztosítás a közművelődés gyakorlatában

A képzés folyamata és adminisztrációja

Az igényfelmérés módszerei

A helyi kommunikáció csatornái

Képzési program tartalmi és formai elemei

Képzési költségvetés tervezése, forrástervezés technikái

Felnőttképzési mérések, értékelések, indikátorok

Beszámoló-készítés, statisztikai adatszolgáltatás

A helyi kommunikáció csatornái, közönségkapcsolatok

Irattározás, adminisztráció

szakmai készségek:

A képzési folyamat tervezése

Szakmai olvasott szöveg megértése

Szakmai nyelvi íráskészség

Jogszabály-alkalmazás készsége

Verbális és nonverbális kommunikáció

Személyes kompetenciák:

Kezdeményezőkészség

Szervezőkészség

Rugalmasság

Társas kompetenciák:

Kapcsolatteremtő készség

Közérthetőség

Konfliktusmegoldó készség

Módszerkompetenciák:

Problémaelemzés, -feltárás

Tervezési képesség

Értékelés

646. A Kulturális menedzsment megnevezésű, 10654-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

A kulturális tevékenységeket a PCM alapelvei szerint mint kulturális projekteket tervezi, szervezi, bonyolítja

Összegyűjti és artikulálja az intézmény környezetében a kulturális igényeket

Kiépíti a kulturális igények megvalósításához szükséges kapcsolatokat, intézményi és térségi szinten egyaránt partnerségre törekszik

Meghatározza az intézményi kulturális projektcélokat

Meghatározza a tervezett kulturális projektek közvetlen és közvetett célcsoportjait

Megtervezi az intézményi kulturális projektek tevékenységrendszerét

Megtervezi a kulturális projektek időzítését, időigényét

Megtervezi a kulturális projektek eredménymutatóit, indikátorait

Kalkulálja a tervezett kulturális projektek költségigényét és annak összetételét

Feltárja a tervezett kulturális projektek (humán, infrastrukturális, pénzügyi stb.) forrásait

Forrásokat keres a kulturális projektekhez

Felkutatja a kulturális projektek szponzorait, mecénásait

Összeállítja a kulturális célú pályázatokat, azok mellékleteivel

Végrehajtja a kulturális projekteket a PCM folyamatának alkalmazásával

Megteremti a kulturális projektek nyilvánosságát

Gondoskodik a kulturális projektek esélyegyenlőségi elvárásainak teljesítéséről

Gondoskodik a kulturális projektek környezeti fenntarthatósági elvárásainak teljesítéséről

Értékeli és továbbfejleszti a megvalósított kulturális projekteket

Tervezi és megvalósítja a kialakított kulturális projektek hosszú távú fenntarthatóságát

Adminisztratív, ügyviteli feladatokat lát el

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Igényfelmérés módszertana

Partnerség-építés, a konzorciumi projektmunka a kulturális területen

Projektcélok meghatározása a kulturális területen

Projekt célcsoportok meghatározása a kulturális területen

Tevékenységtervezés a kulturális területen

Időtervezés, Gantt-diagram készítése a kulturális területen

Projekt indikátorok és hatásmérés a kulturális területen

Költségtervezés a kulturális területen

Erőforrástervezés (humán erőforrás, infrastrukturális erőforrás, pénzügyi erőforrás stb.) a kulturális területen

A forráskeresés módszerei

Szponzorálás, mecenatúra a kulturális területen

A pályázatírás alapelvei

A projektmenedzsment folyamata

Nyilvánosság a projektekben

Esélyegyenlőség a projektekben

Környezeti fenntarthatóság a projektekben

Projektértékelés, projekt monitoring

Kulturális projektek hosszú távú fenntarthatósága

Adminisztráció, irattározás, adatbáziskezelés

szakmai készségek:

Kulturális célú projektek tervezése

Kulturális célú projektek forrásigényének feltárása

Kulturális célú pályázatok készítése

Kulturális célú projektek menedzselése

Személyes kompetenciák:

Kockázatvállalás

Precizitás

Szervezőkészség

Társas kompetenciák:

Kezdeményezőkészség

Irányítási készség

Konfliktusmegoldó készség

Módszerkompetenciák:

Kreativitás

Tervezés

Eredményorientáltság

647. A Kulturális turizmus és fesztiválszervezés megnevezésű, 10655-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Együttműködést alakít ki a kulturális és a turisztikai feladatellátók között

Elemzi a kulturális turizmus hatásait

Elemzi a településképet, környezetállapotot

Elemzi a turisztikai szervezeti hátteret

Elkészíti a turisztikai vonzerőleltárt

Felméri az alap- és turisztikai infrastruktúrát, a szálláshely és vendéglátó kapacitást

Vizsgálja a humánerőforrást, a szakember ellátottságot

Felméri a kulturális turizmus lehetséges területeit

Saját kulturális turisztikai terméket, ill. szolgáltatást állít elő

Tematikus és egyedi kulturális kínálatot állít össze

Turisztikai marketing tervet készít

Figyelemmel kíséri a fesztiváltámogatási programokat

Fesztiválokat minősíttet

Fesztiválokat (nagyrendezvényeket) szervez

Forrást teremt a turisztikai fejlesztésekhez

Megismeri a hazai és nemzetközi turisztikai programokat, kidolgozza helyi hasznosításukat

Helyi és térségi együttműködési lehetőségeket tár fel

Részt vesz a helyi turisztikai desztináció menedzsment (TDM) munkájában

Elkészíti a település kulturális turizmus stratégiáját

Elkészíti a település kulturális turizmus fejlesztési programját

Kulturális turizmus fejlesztési programot indít

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A turizmus fogalma, gazdasági jelentősége, hatása és rendszere

A kulturális és turisztikai szektor együttműködése

A kulturális turizmus fogalmi kérdései

A kulturális turizmus keresleti oldalának jellemzői, trendjei

A kulturális turizmus kínálati oldalának területei és jellemzői

A kulturális turizmus és fenntarthatóság, a termék kialakításának elvei

Világörökségek, a szellemi kulturális örökség elemei, nemzeti értékek, hungarikumok; tematikus és egyedi kínálatok

A kulturális turizmus alrendszerei

A fesztiválturizmus nemzetközi és hazai tendenciái

Hazai fesztiválturizmus kínálati és keresleti oldalának jellemzői

A fesztiválszervezés elemei: fesztiválkommunikáció, fesztivál-gazdaságtan

A fesztiválok típusai és minősítésrendszere

Fesztiválok szervezésének módszertana

Fesztiváltámogatási programok az Európai Unióban

A turizmuspolitika fogalma, célja és feladatai (koncepciók, programok, hazai és nemzetközi szervezetei)

A turisztikai desztináció menedzsment (TDM) szervezetek jellemzői, feladata

A stratégia kidolgozásának módszerei; elkészítésének szakasza, ütemterve, lehetséges struktúrája

A turizmusfejlesztés, -tervezés szempontjai, az új tervezési szemlélet jellemzői

Az idegenforgalmi/turisztikai területi jellegű tervek főbb munkaszakaszai, tartalmi követelményei

A turisztikai fejlesztési program indítása; feladatelhatárolás

szakmai készségek:

Kulturális turisztikai célú vonzerőleltár elkészítése

Fejlesztési terv kidolgozása

Turisztikai attrakciók, fesztiválok megszervezése, menedzselése

Kulturális turisztikai célú együttműködés kialakítása

Személyes kompetenciák:

Elhivatottság, elkötelezettség

Önállóság

Szervezőkészség

Társas kompetenciák:

Konszenzuskészség

Visszacsatolási készség

Határozottság

Módszerkompetenciák:

Új ötletek, megoldások kipróbálása

Helyzetfelismerés

Gyakorlatias feladatértelmezés

648. A Helyi társadalom- és kultúraismeret megnevezésű, 10656-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Felhasználja a település és a régió múltját, hagyományait, társadalmi és gazdasági helyzetét, természeti, kulturális, közösségi értékeit

Eligazodik a település személyes, közösségi és intézményes viszonyai között

Tisztában van a kultúra fogalmával, funkcióival, valamint az egész életen át tartó tanulás egyéni és társadalmi szerepével

Kezdeményezi, szervezi, illetve segíti művelődési folyamatok, programok megvalósulását

Helyi és térségi kapcsolatokat épít

Ápolja a testvér-települési kapcsolatokat

Együttműködik a település civil szervezeteivel, intézményeivel és vállalkozóival

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A helyi társadalom történelmi, környezeti, gazdasági meghatározottságai

Az intézmény tevékenységének és környezetének elemzése

A kulturális hagyományok, értékek mibenléte

A hazai táji-történeti hagyományok szerepe

Felnőttképzési alapismeretek

Az igények és lehetőségek, képzési szükségletek megismerésének módja

A vállalkozások, a civil szervezetek, a költségvetési intézmények sajátosságai

A közösségi kapcsolatrendszer, az együttműködés és/vagy konfliktusok jellemzői

szakmai készségek:

Elemi szintű számítógép-használat

Tájékozódási, tájékoztatási képesség

Kulturális célok és folyamatok átlátása

Személyes kompetenciák:

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Lényeglátás

Következetesség

Társas kompetenciák:

Kapcsolatteremtő képesség

Kezdeményezőkészség

Motiváló készség

Módszerkompetenciák:

Áttekintő képesség

Kreativitás, ötletgazdagság

Tervezési képesség

649. A Kulturális rendezvények szervezése megnevezésű, 10657-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Kulturális rendezvényeket tervez

Közművelődési projekteket valósít meg

Igényfelmérést készít

Elkészíti a rendezvény költségtervét, segíti a forrásteremtést

Biztosítja a rendezvény tartalmi, személyi és technikai feltételeit

Lebonyolítási forgatókönyvet készít

Az érintettek bevonásával lezárja a rendezvényhez tartozó feladatokat, beszámolókat, elszámolásokat készít, értékel

A szervezet és a rendezvény protokollja szerint irattározási és adminisztratív feladatokat lát el

Értékeli a rendezvényt és a rendezvényszervezés folyamatát

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A rendezvények típusai

A projekt ciklus menedzsment alapjai

A rendezvények személyi és tárgyi feltételei

Az igényfelmérés módszerei

Szervezők és közreműködők, koordináció

Rendezvény költségvetési terve

Rendezvény forgatókönyve

Közönségkapcsolati feladatok

Konfliktuskezelő technikák

Munka-, egészség-, tűz- és vagyonvédelmi, közbiztonsági előírások

A rendezvényszervezés jogi szabályozása, szerzői jogi alapismeretek, gyülekezési jog

Értékelési technikák

Ügyviteli feladatok, adminisztráció

szakmai készségek:

Rendezvények forgatókönyvének tervezése

Dokumentumkészítés

Szövegszerkesztés, táblázatkészítés

Személyes kompetenciák:

Elhivatottság, elkötelezettség

Szervezőkészség

Rugalmasság

Társas kompetenciák:

Interperszonális rugalmasság

Kezdeményezőkészség

Határozottság

Módszerkompetenciák:

Kreativitás, ötletgazdagság

Gyakorlatias feladatértelmezés

650. A Kulturális szervezetek és intézmények működése, közművelődési tevékenysége megnevezésű, 10658-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Részt vesz a kulturális intézmény közművelődési tevékenységének tervezésében

Kapcsolatot tart a helyi önkormányzattal, partnerintézményekkel, közművelődési szervezetekkel

Közreműködik szervezeti dokumentumok és belső szabályzatok készítésében

Részt vesz forrásszervezésben, pályázatírásban

Modern marketing és public relations eszközöket alkalmaz

Közönségkapcsolati munkát végez

Adminisztrációs teendőket lát el

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Kulturális jogi alapismeretek

A kulturális és a közművelődési intézmények típusai

Közművelődési tevékenység (iskolarendszeren kívüli képzések, önművelés és csoportos tanfolyamok, népfőiskolák, klubok szervezése, kulturális értékek megismertetése, kisebbségi kultúra értékei, ismeretterjesztés, helyi közösségi élet szervezése, kultúrák közötti kapcsolatok kiépítése, szabadidő kulturális célú eltöltése stb.)

Szervezeti és működési szabályzat főbb jellemzői

Gazdálkodási, munkajogi alapismeretek, a gazdálkodás dokumentálása

A stratégiai tervezés alapismeretei, a terv dokumentumai

A forrásteremtés fontosabb területei és eszközei (önkormányzati, költségvetési támogatások, hazai és nemzetközi pályázatok nyomon követése, támogatásigénylés, pályázatírás)

A kulturális intézmények és szervezetek környezete és külső kapcsolatrendszere

A kulturális (szolgáltatás) marketing alapjai és eszközei (marketing-mix)

A public relations tevékenység tartalma, a belső és külső PR eszközei (írott és elektronikus tájékoztatók szerkesztése, PR események, rendezvények szervezése, szervezeti kapcsolatok ápolása stb.)

Ügyviteltechnikai, irodatechnikai eszközök és eljárások

Kommunikációs technikák

szakmai készségek:

Közönségkapcsolati munka

Szövegszerkesztés, táblázatkészítés

Prezentációkészítés

Személyes kompetenciák:

Megbízhatóság

Pontosság

Türelmesség

Társas kompetenciák:

Visszacsatolási készség

Irányíthatóság

Kommunikációs rugalmasság

Módszerkompetenciák:

Problémamegoldás, hibaelhárítás

Módszeres munkavégzés

Gyakorlatias feladatértelmezés

651. A Számítógépes grafikai programok megnevezésű, 10659-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Vektor- és pixelgrafikus programokat alkalmaz

Álló- és mozgóképeket digitalizál és dolgoz fel

Feldolgozza a digitalizált anyagot

Vázlat alapján digitálisan tervez és alkot

Szakszerűen dokumentál, archivál és prezentál

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Az elképzelések, ötletek vizuális megfogalmazásának módjai, technikái

A pontos feladatfelmérés alapján méretarányos, hagyományos és számítógépes technikával készülő látványterv vagy makett

Grafika és tipográfia stiláris és jelentéstani egysége

A kézzel írható betűtípus kiválasztásának szempontjai

Hardverismeret: alaplap, processzor, memóriatárak, perifériák

A marketing- és reklámcélnak megfelelő térbeli dekoratőri áru- és látványrendezői feladatok kapcsolata a grafikai elemekkel

Szoftverismeret: operációs rendszerek, internet-használat, DTP felhasználói program

Vektorgrafikus, pixelgrafikus és kiadványtervező programok

Fénytani, színtani alapok, színrendszerek, színkezelés

Kép eredetik fajtái, digitalizálás

Képfeldolgozás: méretezés, retusálás, korrekciós és átalakító jellegű műveletek

A számítógépes nyomtatás, tintasugaras és lézer nyomtatás, digitális nyomdai sokszorosítás lehetőségei, előkészítése

A digitális prezentáció lehetőségei

szakmai készségek:

ECDL 2. m. Operációs rendszerek

ECDL 3. m. Szövegszerkesztés

ECDL 7. m. Információ és kommunikáció vagy az NFM honlapján megtalálható IKT 0-1 kompetencia lista vonatkozó elemei

ECDL AM3 modul Szövegszerkesztés - Haladó szint

ECDL Képszerkesztés

Személyes kompetenciák:

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Szorgalom, igyekezet

Társas kompetenciák:

Motiválhatóság

Prezentációs készség

Módszerkompetenciák:

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

652. A Szaktörténet és munkakörnyezet megnevezésű, 10660-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Alkotó műhelyeket: termet, számítógépeket biztosít

Felszerelésekről, eszközökről gondoskodik

Rajz, festő és plasztikus feldolgozóeszközöket, nyers- és segédanyagokat szerez be és alkalmaz

Kamerák, statívok, világítóeszközök üzemképes állapotáról gondoskodik

Stiftes átvilágító- és tárgyasztalt szerez be

Szükséges adathordozókat és rögzítőket biztosít

Beszerzi a szükséges adathordozókat és rögzítőket

Szinopszist tervez és készít

Forgatókönyvet tervez és készít

Színterveket készít, atmoszférát teremt

Sík és plasztikus figurákat, karaktereket tervez, kivitelez

Figurákhoz jellemző gesztusokat, mozdulatokat tervez, kivitelez

Műfaj szerinti sík és plasztikus háttereket tervez, kivitelez

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Mozgóképi műfajok

Stílusok korok művek és alkotók

Kép- és mozgóképelemzés

Képkivágások, plánok, nézőpontok

Szereplők mozgások karakterek tervezése

Megvilágítottság, fényhatások

Lámpafajták, derítők fénymérők és állványok

Környezet atmoszféra hangulat

A mozgóképi idő, tempó

Montázs

A mozgóképi közlés dramaturgiája

Forgatókönyv, storyboard, animatik

Tervezés írásban, képben, térben, hangban

Mozgókép és animáció készítése

Stop motion technikák

Vegyes technikájú mozgóképek

Kamerafajták, objektívek, fényszűrők és kezelésűk

Lámpafajták és segédberendezések használata

Hangtechnika alkalmazása (beszéd, zene, zörej, hangeffektusok)

Hang és kép szinkron-alkalmazása

Képrögzítők adathordozók

Digitális technikák

Az egyéni rajzi plasztikai és a stúdió kialakítása

Az egyéni számítógépes feldolgozó és eszközpark

szakmai készségek:

Mozgókép feldolgozó programok (Adobe Premiere, After Effects)

Animációs jelképek értelmezése és készítése

Műtermi rajzi, plasztikai, valamint háttérmakett-készítő eszközök, felszerelések és kisgépek kezelése, használata

Műtermi és kültéri kamerák, objektívek, világítóberendezések, valamint azok adathordozóinak használata

Számítógép és perifériái (tipográfiai, vektor és pixelgrafikus álló- és mozgóképrajzoló, alkotó, feldolgozó programok, 3D-animációs és vágó programok) használata

Személyes kompetenciák:

Térlátás

Stabil kéztartás

Fejlődőképesség önfejlesztés

Társas kompetenciák:

Empatikus készség

Motiválhatóság

Irányíthatóság

Módszerkompetenciák:

Kreativitás, ötletgazdagság

Tervezési készség

Intenzív munkavégzés

653. A Mozgókép és animáció készítés megnevezésű, 10661-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Számítógépes álló vagy mozgó látványt, figurákat, háttereket tervez

Figuratív és nonfiguratív álló- és mozgóképet tervez, készít

Virtuális kamera beállítást és mozgást, nézőpontokat, plánokat, világítást tervez

Interaktív web és multimédia-tervezés, készítés

Vektor- és pixelgrafikus programokat alkalmaz

Mozgókép feldolgozó programokat használ

Vizuális effekteket alkalmaz

3D programot kezel

Hangfelvevő és rögzítő berendezéseket használ

Hangfelvételt szinkronba szerkeszt képpel

Mozgóképet grafikával, felirattal lát el

Elkészült munkáit frissíti és prezentálja

Hagyományos vagy digitális rajz-animációt készít

Stop-motion technikát alkalmaz (pixilláció, gyurma-, kollázs-, homok-, tárgy- és bábanimáció)

Különböző képkivágásokban komponál (plánozás)

Storyboardot jelenít meg képben, szöveg- és hangmegjelöléssel

Mozgóképes storyboard-ot, animatikot készít

Figurákat tervez, készít síkban és térben

Háttereket tervez, készít síkban és térben

Természetes és mesterséges világítástechnikát alkalmaz

Kamerákat használ kézben és állványon

Objektíveket kezel, fényszűrőket alkalmaz

Vegyes, összetett technikájú animációt készít (animáció és film együtt)

Műteremben vagy külső térben álló- és mozgóképeket készít

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Álló- és mozgóképelemzés

Képkivágások, plánok, nézőpontok

Környezet, atmoszféra, hangulat

Kép megvilágítottsága, fényhatások

Szereplők, mozgások, karakterek

A mozgóképi idő és tempó

Montázs

Mozgóképi műfajok

A mozgóképi közlés dramaturgiája

Tervezés, írásban, képben, térben, hangban

Kamerafajták, objektívek ismerete és kezelése

Mesterséges megvilágítás külső térben és műteremben

Lámpafajták, derítők, állványok (statívok) kezelése

Hangrögzítő berendezések

Hangerősség és hangszín

Hang- és képszinkronizálás feldolgozása

Számítógép felépítése, működése, rendszere, kezelése

Multimédia, prezentáló, honlapszerkesztő programok

Stop motion technikák elmélete és gyakorlata

A színek természetes létrejötte és mesterséges létrehozása, színelméletek

Fotó, film, mozgókép műfajok

Kép- és mozgókép-elemzés

Álló- (storyboard) és mozgóképes forgatókönyv (animatik) készítés

Álló- és mozgóképet rögzítő eszközök, adathordozók ismerete és kezelése

Beszéd, zene, zörej és hangeffektusok mono- és térhatású felvételi technikái

Hang- és képszinkronizálás, feldolgozás

3D, vektor- és pixelgrafikus programok kezelése, álló- és mozgóképalkotás

Vegyes technika alkalmazás (film és animáció együtt)

Az animáció-készítés rajzi és plasztikai eszközrendszere, felszerelései

szakmai készségek:

Mozgókép feldolgozó programok alkalmazása (Adobe Premiere, Adobe After Effects, Flash, Anime Studio, 3D-szerkesztő és animációs program, 3D max, Blender)

Animációs jelképek, magyarázó rajzok olvasása, értelmezése

Műtermi rajzi, plasztikai, valamint háttérmakett-készítő eszközök, felszerelések, kisgépek kezelése, használata

Műtermi és kültéri kamerák, objektívek, világítóberendezések, valamint azok adathordozóinak

Hangrögzítő, keverő berendezések kezelése

Személyes kompetenciák:

Térlátás

Elhivatottság, elkötelezettség

Szervezőkészség

Társas kompetenciák:

Irányítási készség

Kapcsolatteremtő készség

Motiválhatóság

Módszerkompetenciák:

Kreativitás, ötletgazdagság

Tervezési készség

Intenzív munkavégzés

654. A Produkciós munkacsoport vezetése megnevezésű, 10662-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Kiválogatja („kipreparálja”) a leendő feladataira vonatkozó részeket a technikai forgatókönyvből és a diszp(ozíci)ós könyvből

Megszervezi és irányítja, ill. működteti munkacsapatát

Összeállításakor (kialakításánál, felépítésekor) mindenképpen számításba veszi munkacsapatának funkcióját és működőképességét

Részletmozzanatokra is kiterjedően határozza meg, szervezi munkacsapatának tevékenységét

Irányítja adott munkafázisok - végül is a teljes folyamat - menetét, végrehajtását

Kezeli, lehetőség szerint csillapítja, megold(at)ja a produkció belső és/vagy külső konfliktusait

Ellenőrzi az elvégzendő és az elvégzett feladatokat, minősíti azok adekvátságát

Szigorúan betartatja és kontrollálja a munkavédelmi és a biztonsági előírásokat

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Produkciós munka technológiai, logisztikai és pénzügyi tervezése; kivitelezés, nyilvántartás

Munkacsoport(ok) irányítása, motiváló munkalégkör megteremtése, fenntartása

Kapcsolatteremtés, feladatszervezés, stábbeli személyek és csoportok „mozgatása”

Telefonálás, levelezés idegen (angol) nyelven

Jogszabályok ismerete, követése és átültetése a gyakorlatba

szakmai készségek:

Szakmai nyelvű fogalmazás és íráskészség

Hallott és olvasott idegen (angol) nyelvű szakszöveg megértése

Idegen (angol) nyelvű szakmai szöveg megírásának készsége

Szakmai beszédkészség idegen (angol) nyelven

Személyes kompetenciák:

Fokozott felelősségtudat, pontosság, megbízhatóság

Flexibilis szervezőkészség

Nagyfokú stressztűrő képesség

Társas kompetenciák:

Empatikus személyközi rugalmasság

Irányítás készsége kommunikációs nyitottsággal

Visszacsatolási készség, visszajelzések igénylése és eszközlése

Módszerkompetenciák:

Rendszerben való nyitott gondolkodás

Innovációs szakmai képesség és elkötelezettség

Problémaészlelés, -megoldás, hibaelhárítás

655. A Fővilágosító tevékenysége megnevezésű, 10663-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Megítéli az adott elektromos hálózat sajátosságait, meggyőződik az áramellátás feltételeiről

Ideiglenes elektromos hálózatot építtet ki

Eldönti, milyen világítási és kameramozgató eszközökre van, ill. lesz szükség

Gondoskodik a szükséges eszközök biztonságos helyszínre szállításáról

Tájékozódik a gépmozg(at)ás iránti igényekről

Felveteti és ellenőrzi a kiválasztott eszközöket, szükség szerint gondoskodik szerviz-kontrolijukról

Munkacsapatát a balesetvédelmi és biztonságtechnikai előírásoknak megfelelően irányítja

Elhelyezteti, rögzítteti, ellenőrizteti a lámpákat

Felméri a szükséges világítás jellegét, realizálja a jelenet(ek) megkívánta fényhangulatot

Igényelt kiegészítő eszközökkel üzemelteti a megvilágítást

Telepítteti, üzemképes állapotba helyezteti a felvevőgépet mozgató eszközöket

Működteti a „játszó” (fotografáláshoz szükséges) kameramozgató eszközöket

Elvégezteti a helyszínen megoldható prompt karbantartási és javítási munkálatokat

Kivitelezteti a szükséges díszítési (bühne-) feladatokat

Gondoskodik a felvett (köztük: aktivált) eszközök biztonságos visszaszállításáról, dokumentált leadásáról

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Filmnyersanyagok sajátosságainak (fény- és színérzékenységének), gyári „kívánalmainak” ismerete

Digitális adathordozók, elektronikus rögzítési rendszerek sajátosságai, „igényei”

Megvilágítási módozatok, -fajták, tervezésük

Kreatív világítási konstrukciók alkalmazásai

Kameramozg(at)ások, gépmozgás-fajták tervezése

Alkalmazott gépmozg(at)ások, kivitelezési lehetőségek

szakmai készségek:

Szakmai nyelvű fogalmazás és írás készsége

Szakmai beszédkészség idegen (angol) nyelven

Mechanikai és elektromos eszközök, berendezések, szerszámok ismerete, kezelése

Elektronikai és számítástechnikai eszközök, berendezések ismerete, kezelése

Automatikák, speciális berendezések és anyagok ismerete, kezelése

Személyes kompetenciák:

Határozottság, gyors döntés képessége

Nagyfokú stressztűrő képesség

Plasztikus áttekintőképesség

Társas kompetenciák:

Empatikus személyközi rugalmasság

Konfliktusok felismerése, kezelése, megoldásának készsége

Irányítási módszerek ismerete, alkalmazása

Módszerkompetenciák:

Feladatok forgatási kontextusban való értelmezése

Alapfokú, tevékenység-szempontú személyiségismeret

Problémaészlelés, -megoldás, hibaelhárítás

656. A Gyártásvezető tevékenysége megnevezésű, 10664-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Megköti a vállalkozási és a támogatási szerződéseket

Szerződéseket köt a munkatársakkal

Pályázati anyagokat tervez, előkészít

Megköti a koprodukciós megállapodásokat

Egyeztetési, szervezési és jogi előkészítést végez

Beszerzi a forgatási engedélyeket

Elvégzi a diszpozíciós feladatokat

Elkészíti a limitköltségvetést

Gazdasági és logisztikai terveket véglegesít

Előkészíti, megszervezi, folyamatosan működteti a teljes forgatócsoportot

Irányítja, intézi a gyártás teljes folyamatát

Logisztikai feladatokat old meg

Ellenőrzi a napi szerződések alapján való kifizetéseket

Menet közben is végez és megold várt és váratlan szervezési feladatokat

Megszervezi a forgatást követő utómunkálatokat

Lezárja a forgatást, elszámol

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Pályázatok elkészítése

Mozgóképgyártás gazdasági és logisztikai feladatai

Koprodukciós teendőkkel kapcsolatos, nemzetközi ismeretek

Film- és műsorfajták elkészítésének szakmai, jogi és erkölcsi keretei

Reklám- és PR-tevékenység

Külsősökkel való együttműködés, kapcsolatépítés, -tartás

szakmai készségek:

Szakmai nyelvű fogalmazás és írás készsége

Hallott és olvasott idegen nyelvű (angol) szakszöveg megértése

Idegen nyelvű (angol) szakmai szöveg megírásának készsége

Szakmai beszédkészség idegen (angol) nyelven

Jogszabály-szövegek megértése

Személyes kompetenciák:

Megbízhatóság, fokozott felelősségtudat

Flexibilis szervezőkészség, nagyfokú stressztűrés

Plasztikus áttekintőképesség

Társas kompetenciák:

Empatikus személyközi rugalmasság

Motiváló- és kezdeményezőkészség

Visszacsatolási készség, visszajelzések igénylése

Módszerkompetenciák:

Rendszerben való nyitott gondolkodás

Alapfokú, tevékenység-szempontú személyiségismeret

Problémaészlelés, -megoldás, hibaelhárítás

657. A mozgóképszakma vállalkozási ismeretei és társadalmi környezete megnevezésű, 10665-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Tájékozódik a szakmai környezetben, és felméri az esetleges megbízót/munkáltatót

Felveszi a kapcsolatot a megbízóval/munkáltatóval, illetve annak képviselőjével

Meg tudja ítélni a különböző típusú szerződésajánlatokat és felelősen dönt jogviszonyáról

Részleteiben tisztázza a munkájával kapcsolatos elvárásokat és feltételeket, valamint a felelősségi köröket (utóbbiakat mindenekelőtt az anyagiak és a munkavédelem területén)

Fentiek alapján - az esetleg szükséges kiegészítésekkel és módosításokkal - megköti a szerződést

A szerződésben foglaltaknak megfelel, azokat érvényre juttatja

Közteherviselési, számviteli és általános jogi kötelezettségein túl eleget tesz a mozgókép-szakmára vonatkozó egyéb jogszabályi (pl. személyiségi, szerzői, médiajogi) követelményeknek

Munkavégzése, eszközkezelése során betartja a munkavédelmi és biztonsági előírásokat

Tisztázza az adott produkció zsánerét, társadalmi funkcióját, alkalmazott eszközrendszerét

Értelmezni tudja a tartalmi-, technológiai-, gazdasági- és ütemtervek dokumentumait

Beilleszkedik az adott munkaszervezetbe és munkafolyamatba, úgy hajtja végre konkrét feladatait

Együttműködik a munkatársaival, valamint a külső partnerekkel

Alkalmazza marketing ismereteit: piacot kutat, megrendelőt, megbízót keres

Folyamatosan tájékozódik a társadalmi és jogszabályi környezet változásairól

A változó elvárásokhoz önállóan, szükség szerint akár kreatívan is alkalmazkodik

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Jogrendszer, személyiségjog és polgári jog

Szerzői és médiajog

A vállalkozások és a munka világának szabályozása

Marketing ismeretek

Munkavédelem, tűz- és vagyonvédelem, biztonsági előírások

Társadalom és művelődés

Kommunikáció (kiemelten: tele- és tömegkommunikáció)

A mozgóképszakma működéstana

Művelődéstörténet (audiovizuális művek szemléltetésével)

A kép- és hangkultúra alapjai

Audiovizuális nyelv és dramaturgia

A filmkészítés és -befogadás társas és személyiség-lélektani alapjai

Audiovizuális üzenetek hatásmechanizmusai és elemzése

szakmai készségek:

Jogszabályok, szabályzatok, szerződések szövegének megértése

Társadalmi, művelődési, kommunikációs, lélektani területekre vonatkozó beszédkészség

Művészeti jelképek, zsánerek ismerete, értelmezése

Szakmai nyelvi beszédkészség

Szakmai dokumentumok értelmezése

Személyes kompetenciák:

Megbízhatóság

Önállóság

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Társas kompetenciák:

Kapcsolatteremtő és -fenntartó készség

Motiválhatóság

Kezdeményezőkészség

Módszerkompetenciák:

Információgyűjtés

Áttekintő képesség

Kritikus gondolkodás

658. A mozgókép gyártás technológiája megnevezésű, 10666-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Beilleszkedik a stáb, illetve a tartalom- vagy médiaszolgáltató szervezetébe

Együttműködik az alá-, fölé- és mellérendelt kollégákkal, valamint a külső partnerekkel

Felméri feladata jellegét, rutinszerű és esetleges kreatív elemeit

Értelmezi a technikai forgatókönyv, a diszpóskönyv, a költségvetés és a gyártási terv rá vonatkozó elemeit, tételeit

Bekapcsolódik a mozgóképgyártás technológiai sorába: tisztában van vele, hogy kitől mit kell megkapnia és kinek mit kell biztosítania, illetve továbbadnia

A változó elvárásokhoz önállóan, kreatívan és szakszerűen alkalmazkodik

Folyamatosan továbbképzi magát az adott szakágban technikai, technológiai és munkaszervezési területeken egyaránt

Követi a szociális és jogszabályi közeg, valamint a társadalmi megrendelés változásait

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Film- és videotechnika

Filmes és televíziós gyártástechnológia

Gyártásszervezés

Szakmai kifejezések angol nyelven

szakmai készségek:

Szakmai nyelvi beszéd- és íráskészség

Technikai, technológiai, művészi leírások, jelképek értelmezése

Angol nyelvű olvasott szöveg (használati utasítások, diszpozíciók) megértése

Személyes kompetenciák:

Elhivatottság, elkötelezettség

Precizitás

Fejlődőképesség, önfejlesztés

Társas kompetenciák:

Interperszonális rugalmasság

Irányíthatóság

Kompromisszumkészség

Módszerkompetenciák:

Logikus gondolkodás

Rendszerekben való gondolkodás

Nyitott hozzáállás

659. A Produkciós asszisztens tevékenysége megnevezésű, 10667-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Azonosítja a produkció (a film, illetve a műsor) típusát, zsánerét

A forgatókönyv alapján áttekinti a produkció jellegét, igényeit, stíluselemeit, kivitelezésmódját

Tájékozódik a költségvetési és gyártási keretekről, a kivitelezés technológiájáról

Elkészíti és kontrolláltatja a feladatkörébe tartozó tervezeteket (képes diszpós könyvet, részköltségvetést, logisztikai és ütemtervet készít)

Előkészíti a forgatásokat (egyeztetési, szervezési, jogi, szerződéskötési téren)

Diszponál, illetve megrendeli a diszponálandókat

Elvégzi a napi logisztikai, illetve a menet közbeni szervezési feladatokat

Ellenőrzi a felvétel feltételeinek meglétét, illetve a közreműködők rendelkezésre állását

Kapcsolatot tart a külsősökkel, illetve a forgatócsoport érintett egységeivel, tagjaival

Lebonyolítja a felvételekkel kapcsolatos feladatait

Elvégzi, illetve elvégezteti a szkriptelést

Gondoskodik a napi szerződések megkötéséről és a kifizetésekről

Elkészíti, illetve elkészítteti az elszámolásokat, napi jelentéseket

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Filmes és televíziós zsánerek és eszközrendszerük

Az egyes film- és műsortípusok készítésének szakmai, jogi és erkölcsi keretei

A képsorokra bontás, valamint a képi és hangi elemekből való újraszerkesztés alapjai

Művészeti-, építészeti- és bútorstílusok, viselettörténeti korszakok

Produkciós kivitelezési tervek, dokumentumok készítése

Szervezés és ügyintézés

Kapcsolatteremtés, emberek és csoportok mozgatása

Dokumentálás, bizonylatolás, elszámolás, irattározás

Jogszabályok követése és gyakorlatba való átültetése

Angol nyelvű szakmai utasítások és egyszerűbb gyártási dokumentumok megértése, megfogalmazása

szakmai készségek:

Szakmai nyelvi beszéd- és íráskészség (alapvető kifejezések tekintetében angol nyelven is)

Jogszabályi szövegek megértése, gyakorlati alkalmazása

Információs források kezelése

Művészeti kifejezési elemek értése, alkalmazása

Stílusérzék

Személyes kompetenciák:

Szervezőkészség

Precizitás

Türelmesség

Társas kompetenciák:

Meggyőzőkészség

Irányítási készség

Konfliktusmegoldó készség

Módszerkompetenciák:

Helyzetfelismerés

Rendszerekben való gondolkodás

Figyelemmegosztás

660. A Rögzítésvezető tevékenysége megnevezésű, 10668-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Felméri a felvételhez szükséges világosítási, kameramozgatási, kép- és hangfelvételi eszközöket

Felveszi a szükséges eszközöket és anyagokat

Gondoskodik arról, hogy a felvételtechnikai eszközök és anyagok biztonságosan a helyszínre jussanak

Összeállítja és üzembe helyezi a kép- és hangfelvételhez szükséges eszközöket, berendezéseket

Szükség szerint ideiglenes hálózat kiépítésével üzembe helyezi, valamint utasítások szerint működteti a világosítás eszközeit

Fényt és távolságot mér (esetleg becsül), és ennek alapján íriszt és élességet állít

Működteti, kontrollálja a mikrofon(oka)t és a hangrögzítőt

Közreműködik a kép- és hangfelvételek elkészítésében

Elvégzi a helyszínen adódó karbantartási feladatokat, az esetleges apróbb javításokat

Gondoskodik az eszközök biztonságos visszaszállításáról és korrekt leadásáról

Nyilvántartja a felvételre alkalmas és forgatott anyagokat

A forgatott anyagokat le-, illetve átadja a megfelelő utómunka-részlegeknek

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Filmnyersanyagok és elektronikus (digitális) adathordozók felvételi és utómunkákkal kapcsolatos tulajdonságai, lehetőségei

A kép- és hangfelvétel-technika eszközei, eljárásai

Fény- és hangtani, illetve elektromos és elektronikai ismeretek alkalmazása

Fényforrások, világítási alapkonstrukciók, fénymérés

Mélységélesség, élességbecslés, élességállítás

Mikrofonozás, előkeverés, hangrögzítés

Angol nyelvű szakmai és használati utasítások, beállítási menük

szakmai készségek:

Megbízható, komplex látás

Megbízható, komplex hallás

Arányérzék

Ritmusérzék

Személyes kompetenciák:

Állóképesség

Térlátás

Rugalmasság

Társas kompetenciák:

Irányíthatóság

Interperszonális rugalmasság

Adekvát metakommunikáció

Módszerkompetenciák:

Gyakorlatias feladatértelmezés

Figyelemmegosztás

Problémamegoldás, hibaelhárítás

661. Az Utómunka-asszisztens tevékenysége megnevezésű, 10669-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Vágás-előkészítő szkriptet készít a felvett anyagokról és szortírozza azokat

A külön rögzített kép- és hanganyagokat szinkronba hozza

Segédkezik a vágás, illetve a korrekciók és trükkök előkészítésénél, műveleteinél

Hangi utómunkákra (utószinkronra, zörejezésre, zenefelvételre, illetve keverésre) előkészíti az anyagokat

Idegen nyelvű filmeket (filmrészleteket) szinkronizálásra előkészít (tekercsekre bont, krumplilistát készít)

Közreműködik a hangi utómunkákban: ellenőrzi a szinkronitást, ellátja az asszisztensi teendőket

Elvégzi a szinkronvágást

A készre vágott anyagot továbbítja

A felvett anyagokat archiválja, illetve előkészíti az archiválásukat

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A vágás, a filmhang és a montázs kifejezési lehetőségei

Filmes-, elektronikus- és kombinált utómunka-technológiák, eszközeik és eljárásaik

Hangi stúdiómunkák: utószinkron, zörejezés, zenefelvétel és keverés

Szinkronizálás, szinkronasszisztensi feladatok

Zörej- és szinkronvágás

A vágás (editálás) előkészítése, lebonyolítása és kapcsolódása a későbbi munkafázisokhoz

Az archiválás és a visszakereshetővé tétel, valamint a selejtezés eljárásai

Angol nyelvű szakmai és használati utasítások, beállítási menük

szakmai készségek:

Megbízható, komplex látás

Megbízható, komplex hallás

Arányérzék

Ritmusérzék

Empátia

Személyes kompetenciák:

Felelősségtudat

Megbízhatóság

Precizitás

Társas kompetenciák:

Irányíthatóság

Visszacsatolási készség

Módszerkompetenciák:

Áttekintő képesség

Emlékezőképesség

Módszeres munkavégzés

662. A Mozgóképgyártó hangtechnikus tevékenysége megnevezésű, 10670-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Kiválasztja, felveszi és ellenőrzi a hangtechnikai eszközöket, esetenként elvégezteti a szervizüket

Gondoskodik a hangfelvétel eszközeinek biztonságos helyszínre szállításáról, meghatározza elrendezésüket

Figyelembe veszi a baleset- és munkavédelmi előírásokat

Összeilleszt(et)i a berendezések főelemeit, tartozékait

Felméri a rögzítendő hangok által megkívánt igényeket, ill. teendőket

Hangfelvétel során ítéli meg a hangforrások és az adott tér akusztikai jellegét

Mini-mikrofont illeszt adott („játszó”: szereplő) személy ruházatára, esetenként nyeles kézi-mikrofonnal követi a beszélőt

Hangeffekteket állít elő, cselekményhez illő hangkorrekciókat végez

Szükség szerint írja át és adja tovább a rögzített hanganyagot

Átírja az alkalmazandó archív hanganyagokat

Nem zenei hangfajtákat, valamint zenefelvételeket készít elő, rögzíti a vonatkozó hangokat

Előkészíti, biztosítja a hangkeverés professzionális feltételeit

Lekeveri a nemzetközi és a teljes (hazai és idegen nyelvű) hanganyagot

Fényhang-átírást végez

Gondoskodik a felvett (köztük: aktivált) eszközök biztonságos visszaszállításáról, dokumentált leadásáról

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Hangszerfajták és zenei stílusok

Beszédfajták és hangforrások

Zenetörténeti érdeklődés

Belső és külső felvételek hang(zás)fajtáinak (beszéd, zaj, zörej, zene stb.) minőségi rögzítése, szükséges hangtechnikai eljárások kreatív alkalmazása

Korszerű utószinkron-készítési módok

Hangi vágás, akusztikus korrekciók, hangkeverés

szakmai készségek:

Hangeditálás, hang(zás)ok átalakítása

Hangi trükkfajták, hang-trükkök elkészítése

Szakmai nyelvű fogalmazás és írás készsége

Szakmai beszédkészség idegen (angol) nyelven

Elektromos, elektronikus, valamint speciális eszközök, berendezések, szerszámok kezelése

Személyes kompetenciák:

Felelősségtudat, megbízhatóság

Kapcsolatteremtő ráhangolódási készség

Plasztikus áttekintőképesség

Társas kompetenciák:

Empatikus személyközi rugalmasság

Kontaktusteremtő és -fenntartó készség

Visszacsatolási készség, visszajelzések igénylése

Módszerkompetenciák:

Rendszerben való nyitott gondolkodás

Egységben látás, helyzetfelismerés

Adekvát metakommunikáció

663. A Szerkesztő-műsorvezető tevékenysége megnevezésű, 10671-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

A televízió vezetőivel, a főszerkesztővel egyeztetve kitalálja, megtervezi a műsort

A televízió vezetőivel közösen dönt a műsor adásidejéről, hosszáról, célközönségéről

Betartja és betartatja az adott televízió belső rendelkezéseit

Felkéri a stáb vezető-alkotóit (rendező, forgatókönyvíró, gyártásvezető)

A rendezővel közösen dönt a stáb további összetételéről

A gyártásvezetővel és a rendezővel közösen megtervezi a produkció menetét, költségeit

Felkéri, ha ezt a produkció jellege megköveteli, a műsorvezető riportert; ezt a feladatkört ő is elláthatja

Műsorvezető-riporteri feladatkörében felkéri riportalanyait, megtervezi a kérdésköröket

A stúdióba behívott vendégek beszélgetését moderálja

Műsorvezetőként megírja és elmondja az összekötő szövegeket, arcát adja a műsorhoz

Az utómunkálatokban tevékenyen részt vesz

Tartalmilag felel az egész produkcióért, elfogadja, elfogadtatja a műsort

A produkció folyamán elvégzi a szükséges adminisztrációs feladatokat

Biztosítja, hogy a produkció jogilag tiszta legyen, a szerződések megfeleljenek a hatályos magyar és nemzetközi jogszabályoknak

Learchiválja a műsort és felel a produkció utóéletéért (ismétlés, fesztiválnevezés)

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Újságírói ismeretek

Film- és médiatörténet

Vizuális nyelv és dramaturgia általános szabályain túl tájékoztató és véleményműfajok

Mediatizált kommunikáció

A mozgóképes üzenetek hatásmechanizmusai

A mozgóképszakma működéstana

szakmai készségek:

Nagyfokú köznyelvi és szakszöveg értés

Jó írásos fogalmazáskészség

Jó beszédkészség és helyes nyelvhasználat

Információforrások ismerete

Számítástechnikai eszközök kezelése

Személyes kompetenciák:

Felelősségtudat

Döntőképesség

Stressztűrő képesség

Társas kompetenciák:

Kapcsolatteremtő készség

Fogalmazókészség

Adekvát metakommunikáció

Módszerkompetenciák:

Áttekintő képesség

Kreativitás

Eredményorientáltság

664. A Televíziós kameraman tevékenysége megnevezésű, 10672-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Szükséges film nyersanyago(ka)t, digitális adathordozókat választ

Kiválasztja a felvételi- és a kameramozgató eszközöket

Ellenőrzi a kiválasztott s felvett mozgóképrögzítő eszközöket, gondoskodik szervizükről

Intézi, ill. intézteti a felvételi eszközök és tartozékaik biztonságos helyszínre szállítását

Összeállítja, ill. összeállíttatja és üzembe helyezi a felvevőgépet és a kiegészítő eszközöket

Gondoskodik a felvételi eszközök megfelelő beállításáról, készenlétbe helyezéséről

Figyelembe veszi adott jelenetekkel kapcsolatos operatőri, rendezői, illetve dramaturgiai igényeket

Megteremteti a jelenet(ek) által megkívánt megvilágítási viszonyokat

Vezetőoperatőr irányításával vagy önállóan alakítja ki a megvilágítások cselekmény kívánta hangulatát

Számításba veszi a szcenikai hatáselemeket, bühne-sajátosságot

Irányítja a világosítás és a kameramozgatás munkacsapatát

Fényt, színhőmérsékletet és távolságot mér, élességet és íriszt állít

Képsorokra bontja a rögzítendő jelenetet

„Bekeretezi” a látványt: komponál

Felvételeket készít snittről snittre

Leadja az exponált filmanyagot és/vagy a rögzült látványok digitális hordozóját

Ellenőrzi a felvételeket/forgatásetapokat követő-tesztelő musztereket

Esetlegesen irányítja, elvégezteti, kontrollálja a megismételt felvételeket, expozíciós módosításokat

Gondoskodik a felvett (köztük: aktivált) eszközök, valamint a megmaradt nyersanyagok, digitális adathordozók biztonságos visszaszállításáról, dokumentált leadásáról

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Felvételi eszközök és berendezések célirányos megválasztása

Megfelelő expozíció időzítések, adott cselekmény tartalma által megkívánt komponálás

Gépmozgások dramaturgikus kivitelezése

Világ(os)ítási konstrukciók megtervezése, meg- és bevilágító fények hangulatának rögzítése

Képszekvenciákra bontás, szerkesztés képi elemekből, (olykor) hangok beszámításával

szakmai készségek:

Hallott és olvasott idegen (angol) nyelvű szakszöveg megértése

Szakmai beszédkészség idegen (angol) nyelven

Vizuális trükkök elkészítése

Technikai és technológiai rajz olvasása, értelmezése

Vizuális és tempódimenziójú arány- és ritmusérzék

Személyes kompetenciák:

Fokozott felelősségtudat, megbízhatóság

Önállóság, pontosság, kreativitás

Határozott és gyors döntés képessége

Társas kompetenciák:

Empatikus személyközi rugalmasság

Visszacsatolási készség, visszajelzések igénylése

Kompromisszum- és konszenzuskészség

Módszerkompetenciák:

Rendszerben való nyitott gondolkodás

Egységben látás, helyzetfelismerés

Problémaészlelés, -megoldás, hibaelhárítás

665. A Vállalkozási alapismeretek (Kerámia-, porcelánkészítő) megnevezésű, 10673-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Tájékozódik a munkavállalói vagy a vállalkozói tevékenység gazdasági-jogi feltételeiről és változásairól

Vállalkozóként kialakítja vevőkörét - megrendelőt, megbízót keres

Vállalkozással összefüggő adminisztratív, szervező és gazdasági tevékenységet folytat

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Jogi ismeretek alapjai

Munkajog és foglalkoztatás

Vállalkozási formák, vállalkozások alapítása, működtetése

A vállalkozás vagy a munka szervezésének gyakorlati teendői

Gazdálkodás és adózás

A piackutatás és marketing alapjai

Dokumentáció és adminisztráció

Elemi szintű számítógép-használat

szakmai készségek:

Olvasott szakmai szöveg megértése

Személyes kompetenciák:

Önállóság

Döntésképesség

Társas kompetenciák:

Motiválhatóság

Módszerkompetenciák:

Általános tanulóképesség

Rendszer/ek/ben való gondolkodás (rendszerszemlélet)

Gyakorlatias feladatértelmezés

666. Az Utómunka-szakasszisztens tevékenysége megnevezésű, 10674-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Feladatait a rendező/szerkesztő irányításával végzi

Számba veszi technikai és kreatív feladatait a produkcióban

A rendezővel és a szerkesztővel közösen kialakítja a produkció stílusát és meghatározza eszközrendszerét

A montírozást/vágást a szerkesztővel/rendezővel kreatív együttműködésben végzi

Szükség esetén előkészíti utószinkronra a felvett anyagot

Az utószinkron felvételkor figyel a szinkron pontosságára, szorosan együttműködik a hangmérnökkel és a rendezővel

Előkészíti az anyagokat keverésre, zörej és zenelistát készít, készíttet

Keverésnél segíti a hangmérnök és a rendező munkáját

Az utómunkálati feladatsor után létrehozza a standard-et, a befejezését adminisztrálja

Szükség esetén nemzetközi kópiát készít

A szerkesztővel közösen előkészíti az anyagot archiválásra

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Használni tudja a montírozás és a hangkeverés eszközeit, eljárásait

Az audiovizuális kommunikáció (a filmnyelv) hatásmechanizmusa, eszközei

Tájékozott a film- és a televíziózás történetének legfontosabb törekvéseiben

Tisztában van a mediatizált világ törvényszerűségeivel

szakmai készségek:

Koncentráló képesség

Ritmusérzék

Eszközkezelési ügyesség

Személyes kompetenciák:

Kiegyensúlyozottság

Felelősségtudat

Döntésképesség

Társas kompetenciák:

Kapcsolatteremtő készség

Stressztűrő képesség

Módszer kompetenciák:

Áttekintő képesség

Intenzív munkavégzés

Eredményorientáltság

667. A Mozigépész tevékenysége megnevezésű, 10675-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Átveszi a filmkópiát/digitális adathordozót

Ellenőrzi, szükség szerint kijavítja, valamint vetítésre készíti elő a filmkópiát, illetve a központi szerveren előkészíti, összeállítja az előadások digitális anyagait

Üzembe helyezi, ellenőrzi a vetítőgép(ek)et, a kivetítő és hangosító berendezéseket

Elvégzi a napi karbantartás műveleteit és a szükséges beállításokat

Jelenti az esetlegesen észlelt komolyabb meghibásodásokat

Ellenőrzi a vetítőterem és a hozzá kapcsolódó berendezések állapotát; kijavítja a kisebb meghibásodásokat, a nagyobbakat pedig jelenti

Előkészíti a termet a közönség fogadására

Lebonyolítja az előadás(oka)t

Műszak végén kikapcsolja a vetítő- és hangosító berendezéseket, elvégzi a szükséges tisztításukat, karbantartást

Biztonságba helyezi vagy továbbítja a kópiákat/digitális adathordozókat

Műszak végén ellenőrzi a termet, áramtalanít, majd éjszakai üzemmódra állítja át a megfelelő biztonsági- és épületgépészeti berendezéseket

Tájékozódik az új közvetítéstechnikai és -technológiai megoldásokról; amennyiben új eszközzel kell dolgoznia, haladéktalanul elsajátítja a működtetéséhez szükséges ismereteket

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Terjesztéstechnika és -technológia

Hagyományos- és digitális közvetítéstechnikai ismeretek

Optikai- és akusztikai ismeretek alkalmazása

Elektromosságtani- és elektronikai ismeretek alkalmazása

Számítástechnikai ismeretek alkalmazása

Műszaki üzemeltetés és biztonságtechnika

Közönségkapcsolatok

Alapvető szakkifejezések angolul

szakmai készségek:

Technikai-, technológiai rajzok olvasása, megértése

Szakmai szöveg megértése

Szakmai nyelvű beszédkészség

Angol nyelvű kezelési útmutatók, számítógépes menüpontok, választási lehetőségek megértése

Személyes kompetenciák:

Jó látás és hallás

Precizitás

Önállóság

Társas kompetenciák:

Udvariasság

Visszacsatolási készség

Konfliktusmegoldó készség

Módszerkompetenciák:

Rendszerező képesség

Módszeres munkavégzés

Problémaészlelés, -megoldás, hibaelhárítás

668. A Mozgóképterjesztő és -üzemeltető tevékenysége megnevezésű, 10676-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Felméri az üzem (vetítőhely) műszaki állapotát, komfort-„fokozatát”, helyzetét, távlati esélyeit

Tájékozódik a tényleges és a potenciális befogadói igényekről

Kialakított műsorpolitikája alapján korszerű terveket készít, és folyamatosan monitorozza a műsorlehetőségeket, rendre frissíti bemutatandó kínálatát

Fejlesztően működteti a publikummal való permanens kapcsolatát

Eleven, naprakész kontaktusban van forgalmazókkal és kiadókkal

Kialakítja és működteti sajátos arculatában gondolkodó műsorpolitikáját

Tájékozódik, konzultál a „üzemének” támogatási lehetőségeiről

Esetenként, szükség szerint nyújt be pályázatokat az illetékesekhez (pl. alapítványok)

Funkcióra és működőképességre tekintettel megszervezi, működteti szakmai munkacsapatát

Folyamatosan motiválja és ellenőrzi munkatársainak tevékenységét

Időben észleli, majd kezeli, kezelteti a felmerülő belső és külső konfliktusokat

Összehangolja az üzemelés és üzemeltetés praktikus, esztétikai és higiéniai összetevőit

Szigorúan betartatja a munkavédelmi és biztonsági előírásokat

Eleget tesz szerződéses, valamint elszámolási és bejelentési kötelezettségeinek

Kialakít/működtet moziműsorokon túli közönségkapcsolatokat (pl. film- és videoklub, rendhagyó vetítések, eseményfüggő társas programok, egyéb összejövetelek)

Felméri mobil piacát (törzs- és várható közönségét), majd alternatív digitális tartalmakat kínál

Koncepciója szellemében dönt az esetleges többletszolgáltatásokról

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Logisztikai és pénzügyi tervezés, működtetés

Aktuális és távlati stratégia megtervezése

Menedzselési ismeretek alkalmazása, konfliktuskezelés

Csoportdinamikai ismeretek, közvetlen munkatársak irányítása

Reklám- és PR-tevékenység

Moziüzem-vezetés, szakmabeli kapcsolatok kiépítése, ápolása

Mozgókép-terjesztési és mozi-üzemeltetési szakismeretek

Mozgókép befogadásának tudományos (pszichológiai, szociológiai) alapismeretei

szakmai készségek:

Szakmai nyelvű fogalmazás és írás készsége

Hallott és olvasott idegen (angol) nyelvű szakszöveg megértése

Idegen (angol) nyelvű szakmai szöveg megírásának készsége

Jogszabályszövegek megértése

Mozgóképi kultúra regionális hangsúlyú terjesztése (vonatkozó hazai kontextusának megfelelően)

Személyes kompetenciák:

Fokozott felelősségtudat, pontosság, megbízhatóság

Probléma-felismerés, döntési képesség

Kezdeményező attitűd, kockázatvállalás

Társas kompetenciák:

Empatikus személyközi rugalmasság

Szervezőkészség visszacsatolási ismeretek függvényében

Irányítási készség, kapcsolatépítés, -ápolás partnerüzemekkel

Módszerkompetenciák:

Teendők eredményorientált tervezése, kivitelezése

Rendszerben való nyitott gondolkodás

Hatékony új megoldások bejáratása, kontrollja

669. A Múzeumi tárgyak nyilvántartása, kezelése megnevezésű, 10677-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Feladatait folyamatos szakmai irányítás és felügyelet mellett végzi

A muzeológia törvényi és etikai szabályai szerint dolgozik

Tudományos feldolgozásra, kutatásra, kölcsönzésre múzeumi tárgyakat készít elő

Részt vesz a kiállítások előkészítésében, kivitelezésében és bontásában

Muzeológus irányításával közreműködik a múzeumi anyag nyilvántartásában

Részt vesz a múzeumi tárgyak szerzeményezésének, mozgatásának és kölcsönzésének adminisztrációs munkáiban

Tárgyakat készít elő fotózásra, kutatásra, a munkálatok elvégzése alatt felügyeletet lát el

Közművelődési és múzeumi szakirányú szolgáltatói tevékenységekben közreműködik

Részt vesz a múzeumi tárgyak raktárban és kiállításon való megfelelő elhelyezésében

Folyamatosan figyeli a biológiai kártevők megjelenését és kártételük jeleit

Ellenőrzi a raktárak takarítását, portalanítását, az időszakos rovarirtásokat és fertőtlenítéseket

Közreműködik múzeumi tárgyak szakszerű csomagolásában, mozgatásában, szállításában

Részt vesz a műtárgykörnyezet paramétereinek mérésében és/vagy szabályozásában

Betartja a munka-, érintés-, tűz-, vagyon-, környezet- és egészségvédelmi előírásokat

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A hazai múzeumok típusai és gyűjteményi rendszere

A múzeumok működését meghatározó jogszabályok vagy rendeletek

A múzeumi gyűjtemények nyilvántartásával kapcsolatos ismeretek (nyilvántartási szabályzat)

A tudományos feldolgozás formái, módszerei

A történet-, művészeti- és természettudományi múzeumok szerzeményezési sajátosságai

A múzeumi tárgyak anyagai, a műtárgykörnyezet, a természetes öregedés és a károsodás

A gyűjteménykezelő, a preparátor és a műtárgyvédelmi asszisztens feladatai, felelőssége

A gyűjtemények típusai, tudományágak és a gyűjtemények anyagai szerint

A raktározás, nyilvántartás tájékoztató segédletei: leírókarton, mutatókarton és utalókarton, katalógusépítés, számítógépes keresőrendszerek

A leltári szám, az adattári szám, a gyarapodási naplószám képzése, elhelyezése

A szekrénykataszter, raktárkiállítás

Az egyéb speciális tárolási formák

Raktárkezelési alapismeretek, módszerek

A műtárgyraktár klimatikus viszonyai (hőmérséklet, páratartalom), világítástechnika

A múzeumi tárgy mozgatásának, szállításának szabályai és adminisztrációja

A múzeumi tárgyak csomagolásának szabályai, a csomagolóanyagok fajtái és alkalmazásuk

A veszélyes anyagok kezelésének és megsemmisítésének szabályai

A múzeumi kiállítások formái, időtartam és tematika szerint

A kiállítás tervezése, működtetése és bontása

A baleset-, munka-, érintés-, tűz-, környezet- és egészségvédelem szabályai

A múzeumbiztonság és vagyonvédelem szabályai

szakmai készségek:

Olvasott szakmai szöveg megértése

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése

Személyes kompetenciák:

Precizitás

Társas kompetenciák:

Nyelvhelyesség

Fogalmazó készség

Módszerkompetenciák:

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

670. A Preparátori tevékenység ellátása megnevezésű, 10678-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Terepi munkára készülve a terepi viszonyoknak, élőhelynek és a gyűjteni kívánt anyagnak megfelelő gyűjtő- és tárolóeszközöket, valamint vegyszereket készít elő és használ

Az adott gyűjteményben végzett munkához szükséges gépeket, szerszámokat, műszereket felhasználó szintjén kezeli, alkalmazza, mások számára munkavégzésre előkészíti

A terepen ásványokat, kőzeteket és ősmaradványokat gyűjt, azokat csomagolja, hogy sérülés- és károsodásmentesen lehessen őket a múzeumba szállítani

A terepi gyűjtések során élőlényeket gyűjt, és az élőlénycsoportnak megfelelő módon azokat kezeli, bódítja, elöli

Részt vesz a helyszíni feldolgozásban, tisztításában, múzeumi célú feldolgozás előkészítésben

A terepen gyűjtött anyagot cédulázza és konzerválja

Gyűjtő és terepi konzerváló munkája során betartja a gyűjtés etikai normáit és törvényi feltételeit, a természetet a lehető legkisebb mértékben zavarja, illetve károsítja

Tevékenységéről munkanaplót vezet

Beszerzi a munkához szükséges speciális anyagokat, eszközöket a muzeológus irányításával

A kiállításra szánt példányokat, tárgyakat megvizsgálja, ellenőrzi, a kiállítási célnak és módszernek figyelembevételével

A vegyszereket saját munkaterületén az erre vonatkozó szabályok szerint tárolja, kezeli, használja, ügyelve a környezet-, baleset- és egészségvédelmi szabályokra, szempontokra

Oldatok készítéséhez vagy oldatok töménységének megváltoztatásához szükséges számításokat végez

Különböző kémiai eljárásokat végez a muzeológus irányításával

Száraz és nedves botanikai és zoológiai preparátumokat készít

Megfelelő gyakorlat megszerzése után mikroszkópos preparátumok készítésében vesz részt a muzeológus irányításával

A muzeológus irányításával tisztítja és konzerválja az embertani és őslénytani leleteket

A preparáláshoz rendelkezésére bocsátott eszközök használatát ismeri és azokat használja

Mikroszkópot, illetve a muzeológus felügyeletével termosztátokat, autoklávokat használ

Számítógépet használ a gyűjteményi munka céljából, felhasználói szinten (bekapcsol, kikapcsol, programokat kinyit, bezár, fájlokat behív, ment, bezár)

Felhasználói szinten digitális képalkotásban és archiválásban vesz részt

Kiállítási célra preparátumokat, másolatokat készít, illetve a kész példányokat megtisztítja, felújítja

Kiállítások építésében, bontásában vesz részt

Munkájával kapcsolatos bemutatókat és tájékoztatókat tart a múzeumlátogatók számára

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A gyűjtőeszközök használata, célja

A bódítás, ölés, konzerválás célja, módjai

A tipikus élőhelyek, élőlénytípusok

A gyűjtés és preparálás törvényi és etikai feltételei

A gyűjtési információk célja, rögzítése

A különböző élőlények száraz és nedves preparátumának készítése

A mikroszkópi preparátumok készítése

A geológiai (ásványtani, őslénytani) preparátumok készítése

Az embertani leletek kezelése (kegyeleti szempontok ismeretében)

A másolatok készítése

Az eszköz- és anyagbeszerzés

A speciális gyűjtő- és preparáló eszközök használata

A vegyi anyagok viselkedésének elmélete és gyakorlata

A vegyszerek tulajdonságai, kezelése, használata

A műanyagok használata

Az élő tenyészetek táptalajai, feltételei

Az informatikai eszközök használata

Az élővilág, az ásványok rendszerezése

A természettudományi gyűjtemények fajtái

A különféle természettudományi gyűjtemények raktári körülményei

Az egyedi és szekrénykataszteri gyűjtemények

A természettudományi gyűjtemények mozgatása

A természettudományi adatbázisok kezelése

A természettudományi kiállítások céljai, fajtái, használata

A természettudományi kiállítások készítése és bontása

A kiállítási preparátumok készítése

A preparátori munkájával kapcsolatos bemutatók, tájékoztatások előkészítése, megtartása

szakmai készségek:

Komplex eszközhasználati képességek, készségek

Információforrások kezelése

Elemi szintű számítógép-használat

Kézírás

Mennyiségérzék

Személyes kompetenciák:

Kézügyesség

Precizitás

Társas kompetenciák:

Fogalmazó készség

Prezentációs készség

Nyelvhelyesség

Módszerkompetenciák:

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Gyakorlatias feladatértelmezés

671. A Múzeumi gyűjtemény- és raktárkezelés megnevezésű, 10679-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Felismeri a műtárgyak (bőr, csont, fa, fém, kő, papír, szilikát, textil) anyagait

Figyelemmel kíséri a raktárban/kiállításon elhelyezett különböző alapanyagokból készült műtárgyak állapotát

Összeállítja a fotózásra, restaurálásra, kutatásra előkészítendő műtárgyak listáját a muzeológus útmutatója alapján

Összeállítja a kiállításra, kölcsönzésre előkészítendő műtárgyak listáját a muzeológus útmutatója alapján

Speciális műtárgylistát készít a különböző gyűjtemény- és tárgytípusok szerint

Használja a raktárban található, tájékozódást segítő nyilvántartásokat

A műtárgyak raktárból történő mozgatásakor mozgatási naplót, kölcsönzésekor kölcsönzési naplót vezet

Különböző típusú műtárgyak múzeumba kerülését követően gyarapodási, illetve letéti naplót vezet

A muzeológus útmutatását követve adattári dokumentumot és adattári fotóleltár könyvet vezet

A muzeológus útmutatását követve speciális szempontok szerint a műtárgyakról különnyilvántartást vezet

A gyűjteménybe kerülő tárgyakra leltári számot ír, illetve rögzít a muzeológus útmutatása alapján

Kapcsolatot tart a technikai eszközök működését biztosító szolgáltatókkal

Kapcsolatot tart a restaurátorokkal és más gyűjtemények kezelőivel

Műtárgyakat készít elő kiállításra, kölcsönzésre, kutatásra, fotózásra, illetve restaurálásra

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A kincsesháztól a múzeumig - a műgyűjtés formái

Jelentős múzeumok a világon és Magyarországon

Az egyetemes és magyar művészettörténet korszakai az őskortól, illetve a honfoglalástól napjainkig

A művészettörténeti korszakok főbb stílusjegyei, egyedi sajátosságai, kiemelkedő személyiségei és alkotásai

A néprajz fogalma, története, a népművészeti műfajok kialakulása

A fémek típusai, fizikai és kémiai tulajdonságai és a fémtárgyak károsodásai

A kerámia és üveg fizikai és kémiai tulajdonságai, készítésük és károsodásuk főbb típusai

A műtárgyakhoz használt ásványok, kövek típusai, fizikai és kémiai tulajdonságai és károsodásai

A lombos és tűlevelű fák makroszkópikus szerkezete, fizikai és kémiai tulajdonságai, a fatárgyak főbb károsodásai

A csont szerkezete, fizikai és kémiai tulajdonságai, csonttárgyak főbb károsodásai

A bőr felépítése, fizikai és kémiai tulajdonságai, a bőrtárgyak főbb károsodásai

A papír alapanyagai, szerkezete, készítése és a papírtárgyak főbb károsodásai

A textil alapanyagai, készítésének típusai és a textil tárgyak főbb károsodásai

A megelőző műtárgyvédelem célja, feladatai, módszerei

A műtárgyraktárak típusai, berendezései

Műtárgykezelési és raktározási szabályok

A múzeumi anyag higiéniája, a múzeumi tárgyak kártevői

A múzeumok tudományos segédgyűjteményei: a könyvtár és az adattár

A régészeti és történeti adattár, fotótár, rajztár feladata és működése a múzeumokban

A törzsgyűjteményen kívüli anyagok a múzeumokban

A nem zárt térben raktározott műtárgyak speciális raktározási sajátosságai

szakmai készségek:

Tárgyak környezetükben és szerkezetükben való olvasása, értelmezése

Elemi szintű számítógép-használat

Olvasott szakmai szöveg megértése

Személyes kompetenciák:

Precizitás

Megbízhatóság

Társas kompetenciák:

Kapcsolatteremtő készség

Irányíthatóság

Segítőkészség

Módszerkompetenciák:

Ismeretek helyénvaló alkalmazása

Módszeres munkavégzés

672. A műtárgyvédelmi asszisztensi tevékenység megnevezésű, 10680-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Figyelemmel kíséri a raktárban/kiállításon elhelyezett különböző alapanyagokból készült műtárgyak állapotát

Közreműködik a régészeti ásatásokon folyó műtárgyvédelmi munkákban

A terepi és/vagy a gyűjtött anyagot kiemeli, csomagolja, raktárba és/vagy szakműhelybe szállítja

Tisztítási, konzerválási, restaurálási részfeladatokat végez restaurátor irányítása mellett

A műtárgyvédelmi beavatkozásokról szöveges és képi dokumentációt készít

Közreműködik egyszerűbb műtárgymásolatok készítésében

A műtárgyvédelmi eljárások során kapcsolatot tart a muzeológussal, a gyűjteménykezelő-raktárossal és a restaurátorral

Tárgyakat rajzol környezetüktől elkülönítve, külső-belső felépítésüket és szerkezetüket megjelenítve

A konzerválásra/restaurálásra kerülő műtárgy jobb megértése érdekében kutatja annak történeti, művészettörténeti vonatkozásait

Kezeli és ellenőrzi a gyűjteményi raktárakban és a kiállításokban elhelyezett műszereket

Gyűjteményi raktárban és a kiállításokban észlelt műtárgyvédelmi szempontból nem megfelelő körülmények mérésekor/észlelésekor tájékoztatja munkahelyi vezetőjét

Részt vesz az alapvető beszerzési, pénzügyi folyamatokban

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A kincsesháztól a múzeumig - a műgyűjtés formái

Jelentős múzeumok a világon és Magyarországon

Az egyetemes és magyar művészettörténet korszakai az őskortól, illetve a honfoglalástól napjainkig

A művészettörténeti korszakok főbb stílusjegyei, egyedi sajátosságai, kiemelkedő személyiségei és alkotásai

A néprajz fogalma, története, a népművészeti műfajok kialakulása

A restaurálás története és legjelentősebb személyiségei, a restaurálás etikai alapjai

A restaurálás hatályos nemzetközi és hazai jogszabályai

A restaurátor szerepe a múzeumban

Műtárgyvédelmi feladatok tervezése

A restaurátori dokumentáció tartalmi és formai követelményei

A fényképezési-, műtárgyfotózási alapismeretek, a restaurálási folyamatok fényképes dokumentálásának alapjai

A régészeti feltárás formái, a leletmentés

A fémek típusai, fizikai és kémiai tulajdonságai és korróziójuk

A kerámia fizikai és kémiai tulajdonságai, készítése és károsodásai

Az üveg fizikai és kémiai tulajdonságai és főbb károsodásai

A műtárgyakhoz használt ásványok, kövek típusai, fizikai és kémiai tulajdonságai és károsodásai

A lombos és tűlevelű fák makroszkópikus szerkezete, fizikai és kémiai tulajdonságai, a fatárgyak főbb károsodásai

A csont szerkezete, fizikai és kémiai tulajdonságai, csonttárgyak főbb károsodásai

A bőr felépítése, fizikai és kémiai tulajdonságai, főbb károsodásai

A papír alapanyagai, szerkezete, készítése és főbb károsodásai

A textil alapanyagai, készítésének típusai és főbb károsodásai

Fémtárgyak tisztítása, korróziómentesítése és konzerválása

Kerámia tárgyak tisztítása, ragasztása, kiegészítése

Régészeti fém és kerámia tárgyak helyszíni stabilizálása, tisztítása, konzerválása

Fatárgyak tisztítása, konzerválása, ragasztása, kiegészítése

Bőrtárgyak tisztítása, konzerválása, ragasztása, kiegészítése

Papírtárgyak száraz tisztítása, ragasztása, kiegészítése, alátámasztása

Textil tárgyak száraz és nedves tisztítása, varrókonzerválása

Műtárgyak sérülésmentes tárolására és mozgatására szolgáló védőeszközök anyagai és szerkezete

Alapvető vállalkozási formák, a vállalkozás általános feltételei, szabályai

szakmai készségek:

Olvasott szakmai szöveg megértése

Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése

Szakmai nyelvű beszédkészség

Tárgyak környezetükben és szerkezetükben való olvasása, értelmezése

Személyes kompetenciák:

Kézügyesség

Türelmesség

Felelősségtudat

Társas kompetenciák:

Irányíthatóság

Hatékony kérdezés készsége

Módszerkompetenciák:

Problémaelemzés, -feltárás

Figyelem-összpontosítás

Környezet tisztántartása

673. A Népi kézműves vállalkozás működtetése megnevezésű, 10681-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Folyamatosan bővíti szakmai, művészeti, néprajzi ismereteit

Kialakítja, berendezi műhelyét, műhelygalériáját

Kialakítja és kezeli raktárát

Hagyományőrző rendezvényeket látogat

Mesterségbemutatót tart, bemutatókon, vásárokon, pályázatokon részt vesz

Zsűrizteti termékeit, minőségi munkavégzésre törekszik

Tájékozódik szakmai fejlődésének lehetőségeiről - szakmai pályázatok, továbbképzések, szakmai fórumok, érdekképviseleti szervezetek, - különféle szakmai rangok, címek (Népművészet Ifjú Mestere, Népi iparművész) megszerzésének módjáról

A hagyományos mintakincs alapján az alapanyag, forma, funkció és a díszítmény harmonikus egységét alkalmazva alkot

Figyelemmel kíséri a kortárs kézművesek tevékenységét

Vállalkozást indít és működtet

Üzleti tervet készít

Kiépíti, létrehozza saját arculatát, promociós anyagokat, cégért készít

Piackutatást végez, meghatározza a célközönséget, kivitelezési koncepciót alakít ki

Kialakítja értékesítési csatornáit

Költségkalkulációt, árkalkulációt készít, alapanyag szükségletet számol, tájékozódik az alapanyag beszerzés lehetőségeiről

Garanciát vállal munkájára

Gondoskodik a biztonságos raktározásról

Gondoskodik a kész termék csomagolásáról, ellátja a megfelelő információkkal

Dokumentálja munkáit (rajzos, műszaki, fotó dokumentáció)

Gondoskodik munkavédelmi szabályok betartásáról és baleset megelőzésről

Dokumentál, elvégzi/elvégezteti a szükséges adminisztrációt

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Népművészet, néprajz alapjai

A művészettörténet stíluskorszakai, szellemi és tárgyi sajátosságai

Különböző társadalmi rétegek hagyományos környezete, tárgykultúrájának változásai

Jelentős bemutatók, pályázatok

A zsűriztetés lehetőségei

A műhely, műhelygaléria létrehozásának törvényességi, szakmai szempontjai

A műhely, műhelygaléria berendezésének munkavédelmi, környezetvédelmi, szakmai, és látványosság szempontjából történő kialakítása

A raktár kialakítása, működtetése, a raktárkezelés szabályai

Vállalkozási formák

A vállalkozás létrehozásának, működtetésének szabályai

Piackutatás és marketing alapjai

Saját promotálás készítése

Költségkalkuláció, árképzés

Üzleti terv, SWOT- analízis készítés

A kivitelezési- és műhelyrajz készítésének alapjai, egyezményes jelei, pontos használatuk

A népi kézművesség termékeinek értékesítési formái, lehetőségei

Szerzői jog szabályai

Jelentős alkotók, kiemelkedő alkotások

A szakmai életút lehetőségei, szakmai elismerések

Szerszámok, munkaeszközök

Alapanyagok és azok beszerzésének lehetőségei

Munka-, baleset-, és tűzvédelem alapjai

szakmai készségek:

Olvasott szakmai szöveg megértése, szakmai nyelvezet ismerete

Szakmai rajzok, tervek jelzéseinek megértése, követése

Szakmai dokumentáció készítésének ismerete

Zsűriztetés szabályainak ismerte

Bemutatókon való részvétel lehetőségeinek ismerete

Személyes kompetenciák:

Megbízhatóság

Szorgalom

Precizitás

Társas kompetenciák:

Kapcsolatteremtő készség

Prezentációs készség

Konfliktusmegoldó készség

Módszerkompetenciák:

Ismeretek helyükönvaló alkalmazása

Tervezés

Gyakorlatias feladatértelmezés

674. A Népi játszóházi foglalkozásvezető tevékenysége megnevezésű, 10683-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Népi játszóházat, népi kézműves szakkört vezet

Beszerzi, előkészíti a szükséges eszközöket, alapanyagokat

Kialakítja, berendezi a műhelyt, foglalkoztató termet

Összeállítja a gyermekek korosztályának, a foglalkozástípusnak megfelelő programtervet, tanmenetet, óratervet

Néprajzi alapismeretek birtokában felkészül arra, hogy ismertesse az adott foglalkozáshoz kapcsolható hagyományismereti, néprajzi és folklór kapcsolatokat

Fonalból 4,5,7 ágú fonásokat, körmönfonást, hurkolási technikákat készít

Madzagszövőn, karmantyún, szövőkereten szövést tanít

Alkalmazza a babakészítés több fajtáját

Agyagból marokedényt, spirálisan felépített edényt, lapedényt, formára vagy formába applikált edényt készít

Csuhéfigurákat készít

Gyékényből ember és állatfigurákat, kosárkát, szövött használati tárgyat készít, azokat díszíti

Nemez labdát, karkötőt, lapot, üreges tárgyat, játékot készít

Két- és többszálas és szövött gyöngyszalagokat készít

Bőrből tarsolyt, pénztárcát, ékszert készít fonatok és fűzések segítségével

Fűzvesszőből játékokat, egyszerűbb kosártípust készít

Szalmából fonatokat, csigát, figurákat készít

Hangkeltő eszközöket készít

A családi és az évkör ünnepeihez kapcsolódó tárgyakat készít (betlehem, adventi koszorú, mártott gyertya, karácsonyfadíszek, hímes tojás, mézeskalács), népi éneket, köszöntőket, szokásjátékokat tanít

Sportjátékokat, körjátékokat, ügyességi játékokat játszik

Növényekkel gyapjút fest

Hagyományos egyszerű népi ételeket készít

Gyógynövényeket alkalmaz

Gyermekekkel a szabadban található anyagokból kirándulás során vagy tábori körülmények között foglalkozást vezet

Kiállítást rendez a gyermekek munkáiból

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

A néprajz alapfogalmai

A paraszti társadalom változása, tagozódása, a család tagozódása, a gyermek helye a paraszti családban, egyéniség-közösség szerepe a paraszti társadalomban

A családi és naptári év szokásai

A magyarság főbb néprajzi csoportjai, általános jellemzők

Településtípusok, háztípusok, építési anyagok, eljárások, a parasztház hagyományos beosztása, a bútorzat elhelyezésének rendje.

Konyha, kamra szerepe, típusai

Népi ételek, táplálkozási szokások

A népművészet korszakai, régi és új stílus a népművészetben

A természetben található rostos, szálas anyagok (vessző, szalma, gyékény, csuhé, káka stb.) felhasználása

A szövés-fonás fejlődése, a paraszti kultúrában használatos alapanyagok és alkalmazásuk

A lakásban alkalmazott textíliák típusai, funkciója, díszítmények

A magyarság lakta területek főbb viselettípusai, az öltözködés rendszerei

A fazekasság technológiai fejlődése, főbb tárgytípusok, fazekas-központok

A fa megmunkálása, mesterségek, eljárások, bútorkészítő központok.

Pásztorművészet, fából, csontból, szaruból készült tárgyak típusai, lokális stílusok és díszítésmódok

A magyar tánctípusok, táncalkalmak, táncdialektusok

A magyar népzene stílusrétegei, a magyar nép hangszerei

A magyar népköltészet alapvető jellemvonásai, főbb műfajai gyermekfolklór

A felhasználható természetes anyagok alkalmazása a természet körforgása és a szokások rendje alapján

A természetes anyagok (gyapjú, bőr, vessző, gyékény, szalma, csuhé, nád, fa, agyag) anyagismerete, hagyományos megmunkálásuk módjai, technikái, az elkészíthető játék, használati- és ajándéktárgy készítés

A játszóházban, gyermekfoglalkozásokon használható eszközök, segédanyagok

A különféle kézműves technikák megtanításának műveleti sorrendje, tárgykészítés korosztályi sajátosságai, lehetőségei

A gyermekfoglalkozások forgatókönyvének felépítése, tanmenet, órarend készítési szempontjai, speciális szakmai program (tábor) felépítése

A tanult néprajzi és gyakorlati ismeretek összekapcsolása hiteles, megfelelő szakirodalom

szakmai készségek:

Köznyelvi beszédkészség

Szakmai nyelvű beszédkészség

A használt eszközök, technikák készségszintű tudása

Az elméleti néprajzi és a gyakorlati ismeretek összhangja

Esztétikai készség

Személyes kompetenciák:

Elhivatottság, elkötelezettség

Szervezőkészség

Érzelmi stabilitás, kiegyensúlyozottság

Társas kompetenciák:

Interperszonális rugalmasság

Motiváló készség

Kommunikációs rugalmasság

Módszerkompetenciák:

Kreativitás, ötletgazdagság

Helyzetfelismerés

Körültekintés, elővigyázatosság

675. Az Oktatói tevékenység (a Népi kézműves szakképesítés szakmairányaiként) megnevezésű, 10684-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Kialakítja szakmája tanműhelyét, szakköri helyiségét, biztosítja a megfelelő munkakörülményeket

Beszerzi a szükséges gépeket, eszközöket, alapanyagokat, segédanyagokat biztosít, vásárol

Munka-, tűz- és egészségvédelmi szabályokat betartat

Gondoskodik az alapanyagok, az eszközök, a hulladék, veszélyes hulladék, kiegészítő eszközök és anyagok szakszerű elhelyezéséről

Felhasználja az iskolai rendszerű és az iskolarendszeren kívüli képzések különféle fajtáit, az ezeknek megfelelő szakmai követelményeket, oktatási módszereket

A foglalkozástípusoknak megfelelő oktatási programot, tanmenetet, órarendet készít

Az oktatás során a hallgatók által szakrajz, minta, műhelyrajz gyűjteményt készít

Megtanítja a szakma ismeretéhez szükséges elméletet, gyakorlatot

Alkalmazza és tudatosítja a forma - funkció - díszítmény hármas egységének fogalmát

Átadja szakmairányának megfelelő tájegységi kultúra ismérveit jellegzetességeit

Kidolgozza a számonkérések elméleti és gyakorlati helyi rendszerét

Tanítványaival rendszeresen elemzi az elkészült terveket, késztermékeket technikai, esztétikai és a néprajzi hitelesség szempontjából

Kiállítást, mesterségbemutatót szervez és bonyolít

Az oktatás során hiteles szakirodalmat, forrásanyagot, oktatási segédanyagokat használ

Az oktatás során szakmája jelentős mestereinél műhelylátogatást szervez

Szakmai tanulmányutat szervez múzeumokba, gyűjtemények látogatása céljából

Tulajdonságprofil:

Szakmai kompetenciák:

szakmai ismeretek:

Az adott népi kézműves szakma művészettörténeti és néprajzi vonatkozásai

Biztos szakmai tudás a hiteles hazai, valamint a Kárpát-medencében található néprajzi gyűjtemények, kiállítások helyeire vonatkozóan

Jelentős mesterek (népi iparművészek, Népművészet Mestereinek), szakmairányonként

A hagyományos mintakincs mai életünkhöz igazodó új formákban, új tárgyakon történő alkalmazási lehetőségei, a hagyományos kultúra átírásának szabályai

Az alkalmazási, tervezési folyamat dokumentálásához az eredeti, valamint az új minta, forma szerves egységet alkotó összefüggéseinek elemzése, és történeti hátterét ismerve alkalmazása, bemutatása

Az adott kézműves szakma hagyományos minta- és formakincsének gyűjtése, tanulmányozása, feldolgozása és rendszerezése

Tárgytervezési folyamatok elmélete

Tervdokumentációk készítése, összeállítása, szabályszerű nyilvántartása

Tanulmányrajzok alapján kreatív tervek készítése

A különböző tanulócsoportok adottságaihoz, valamint különféle oktatási formákhoz alkalmazható pedagógiai módszerek elsajátítása

Az adott népi kézműves szakma elméleti és gyakorlati tananyaga, a tematikus oktatási terv elkészítésének elvei, oktatási módszerei, a tanmenetkészítés folyamata

Az adott népi kézműves szakma követelményrendszerének képzési területe és alkalmazása

Az oktatói munka során belső jegyzetek, feladatlapok, speciális segédanyagok készítése a tanulók vizsgára történő felkészítése érdekében

Oktatási segédanyagok készítése

Kiállítások, mesterségbemutatók szervezése

szakmai készségek:

Szakmai nyelvű beszédkészség

Műhely-, kivitelezési rajz készítése

A használt eszközök, technikák készségszintű tudása, tudásátadása

Az elméleti néprajzi és a gyakorlati ismeretek összhangja

Esztétikai készség

Személyes kompetenciák:

Elhivatottság, elkötelezettség

Szervezőkészség

Érzelmi stabilitás, kiegyensúlyozottság

Társas kompetenciák:

Interperszonális rugalmasság

Motiváló készség

Kommunikációs rugalmasság

Módszerkompetenciák:

Kreativitás, ötletgazdagság

Helyzetfelismerés

Körültekintés, elővigyázatosság

676. A Csipkekészítés megnevezésű, 10685-12 azonosító számú szakmai követelménymodul tartalma:

Feladatprofil:

Folyamatosan bővíti szakmai művészeti, néprajzi ismereteit

Figyelemmel kíséri a szakmai irodalom megjelenését, szakmai eseményeket

A kézi csipkekészítés helyének és kapcsolatának ismeretét felhasználja a hagyományon alapuló teljes körű kézi textildíszítésben

Alkalmazza a kézi csipkekészítés elméleti alapjait

A kézi csipketervezés során alkalmazza a tájegységekre jellemző motívumokat és technikákat

Felhasználja a kézi csipke hagyatékainak elemeit a mai kor elvárásai szerint

Megállapítja a textil díszítmények műveleti, kivitelezési sorrendjét

Kiválasztja a csipke technikájának, funkciójának legmegfelelőbb fonalat, különös tekintettel az alapanyagra, színre, vastagságra

Alkalmazza a csipkekészítéshez használható természetes alapú fonalak tulajdonságait és felhasználásának lehetőségeit

Kiszámítja a termékkészítéshez szükséges fonalmennyiséget

Tulajdonságainak megfelelően használja a csipkehordozó alapanyagokat

Használja a kézi csipkekészítő eszközöket

Terveket és műhelyrajzokat megért és értelmez, készít